河南省部分地市新高考联盟2022-2023学年高一上学期12月联考语文试题答案

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2022～2023 学年河南省（部分地市）新高考联盟

高一 12 月教学质量检测大联考语文试题参考答案与评分细则

1.C（“主要依靠共青团的力量”于文无据，材料二说的是“共青团是党的青年工

作的重要力量”。）

2.D（材料三说“让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心，让愿意扎根田野、回

报乡村的人更有信心”，说明青年人才是否投身乡村振兴，要看青年人才自身的意愿。

而且材料一说“无论是实现科技强国目标还是构建新发展格局，都需要努力建设一支

矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍”“创新的舞台宽广辽阔……处处都是

创新的沃土”，可见青年人才工作是全方位的，不能说“把重点放在乡村”。）

3.D（材料二的中心论点是要做好青年工作。A 项是说青年人要振奋起来，是青年

的自我勉励；B 项是说即使年老也要乐观，满怀希望；C 项是回忆早年的壮志，有感慨

今昔之意；D 项是说写诗教育孩子要把握青春年华，不要虚度时光。相比之下，D 项最

合适。）

4.①论证结构：材料一是层进式结构；材料二是总分总结构，主体部分是并列结

构。②论证方法：材料一使用了引用论证、举例论证；材料二使用了引用论证、比喻

论证。③论证语言：材料一更显准确严密，材料二更显形象生动。

评分参考：每答出一点给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，

可酌情给分。

5.①青年人“躺平”不可取。躺平既辜负的了时代的重托，又不利于自身发展，

是有害的。②青年人奋斗正当时。从内因来说，新时代青年的本质属性是充满活力，

充满激情，富于创造力的；从外因来说，今天国家对青年寄予了厚望，提供了各种有

利条件。

评分参考：每答出一点给 2 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，

可酌情给分。

6.D（“全面展示了边防官兵的血与泪、辛酸与坚持、光荣与梦想”理解有误，有

过度解读之嫌。）

7.A（“意在赞扬平凡而伟大的个人英雄形象”理解有误，应该是“英雄群像”。）

8.①习武时期，从为了寻求个人出路到选择从军为家庭争得荣誉。在少林寺经历

了艰苦的训练而不放弃，吃苦耐劳，意志坚强；后来听从哥哥的建议，放弃出国赚钱

的机会，为家庭荣誉而参军。

②从军时期，从着力改善家庭条件到主动担当、勇于奉献。参军后生活节俭，继

续关爱家人；在部队生活的洗礼下，不断反思，积极向上，境界不断提升，成长为一

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名优秀的边防战士。

评分参考：每答出一点给 3 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，

可酌情给分。

9.①引出下文殷营长对弟弟不幸遭遇车祸和成长历程的追忆，奠定了全篇悲壮、

感伤的情感基调。②烈士弟弟的哀痛触动了殷营长，也促使他能以更豁达的心态去面

对自己弟弟的不幸，体现了人物悲痛而坚韧的内心。③烈士弟弟四十年后仍一路颠簸

来接兄长遗骸返乡，与殷营长兄弟情深的故事相互映衬，增加了小说的情感的浓度。

④引出弟弟故事的知情人殷营长，历史与现实交织穿插，使小说的叙事富于变化。⑤

表明戍边战士的受伤与牺牲不是个例，有助于塑造戍边官兵及军属朴素而伟岸的群体

形象，深化了小说主旨。

评分参考：每答出一点给 2 分，答对三点给 6 分。意思答对即可，如有其他答案，

只要言之成理，可酌情给分。

10.C（这句话的意思是：以上三者中，性命是最重要的；河内之地是最不重要的。

秦国还未向大王索取最不重要的，而大王就要献出最重要的，这恰当吗？）

11.D（根据前后文语境，此处“其”表祈使，而非推测。）

12.D（“意虽道死”是说“看来即使死在路上”，并非真的会死。）

13.（1）楚王如果不入秦，楚、魏联合在一起，还足以抵御秦国。

评分参考：译出大意给 2分，“为一”“捍”两处，每译对一处给 1分。

（2）我让魏王入秦朝见，难道是为了秦国吗？我是为了魏国啊。

评分参考:译出大意给 2分，“内”“宁”两处，每译对一处给 1分。

14.①支期提出可以联楚抗秦。②支期告诉魏王可以让长信侯说服应侯不要求魏王

入秦。

评分参考：意思答对即可。答对一点给 1分，答对两点 3分。如有其他答案，只

要言之成理，可酌情给分。

参考译文：

秦在华阳打败了魏军，魏王准备入秦朝见。周䜣对魏王说：“宋国有个出外求学

的人，三年后回家，却直呼他母亲的名字。他的母亲说：‘你学习了三年，回家却直

呼我的名字，这是为什么？’儿子说：‘我所认为贤能的人，没有超过尧、舜的，我

对尧、舜都直呼他们的名字。我所认为伟大的，没有超过天地的，天地我也直呼它们

的名字。如今母亲的贤能不能超过尧、舜，伟大不能超过天地，所以我直呼母亲的名

字。’他的母亲说：‘你对学到的知识，将要完全实行吗？希望你能换个名称来称呼

你的母亲。你对所学的知识，将有不能实行的吗？希望你把直呼母亲的名字往后放一

放。’如今大王侍奉秦国，还有可以用来取代入秦朝见的方法吗？希望大王用别的方

法来代替，把入秦朝见的事往后放一放。”

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魏王说：“您担心我入秦后不能全身而退吗？许绾对我发誓说：‘如果您入秦后

不能全身而退，请允许我用我的头颅为您陪葬。’周䜣回答说：“像我这种地位卑微

的人，现在有人对我说‘跳进不可预测的深渊，必然能够出来，要是出不来，请允许

我用一个鼠头陪葬’，我一定不会同意。如今秦是一个变化莫测的国家，就像是不可

预测的深渊一样；许绾的头，犹如一个鼠头。让大王进入变幻莫测的秦国，而用鼠头

陪葬，我私下认为这个做法不可取。再说失去大梁和失去河内哪个更紧急？”魏王说：

“失去大梁紧急。”“失去大梁和丢掉性命相比，哪个更紧急？”魏王说：“丢掉性

命紧急。”周沂说：“在以上三者中，性命是最重要的；河内是最不重要的。秦国还

未向大王索取最不重要的，而大王就献出最重要的，这恰当吗？”

魏王还未听从周䜣的进言。支期说：“大王可观察楚王的态度。楚王如果入秦，

大王就用三乘之车，抢先进入秦国；楚王如果不入秦，楚、魏联合在一起，还足以抵

御秦国。”魏王这才打消了入秦朝见的念头。魏王对支期说：“我当初已经许诺应侯

入秦朝见了，如果不动身，就是欺骗他了。”支期说：“大王不要担心。我叫长信侯

设法不要让大王入秦，大王等待我的回音吧。”

支期对长信侯说道：“大王要召见相国。”长信侯说：“大王有什么事要召见我？”

支期说：“我不知道。大王要紧急召见您。”长信侯说：“我让魏王入秦朝见，难道

是为了秦国吗？我是为了魏国啊！”支期说：“您不要替魏国打算，您还是替自己打

算吧。您是愿意死还是愿意活？愿意贫穷还是愿意富贵？您应当先替自己打算，然后

再替魏国打算。”长信侯说：“楼公将要到魏国来了，我要和他商量一下。”支期说：

“大王紧急召见您，您如不动身，鲜血就要溅到您的衣襟上了。”

长信侯出发，支期紧随其后。长信侯将和魏王见面时，支期提前入宫对魏王说：

“大王可假装带病接见他，我已经恐吓过他了。”长信侯入宫拜见魏王，魏王说：“我

病得很厉害，怎么办？我当初已经许诺应侯了，看来即使是死在路上，也得动身吧？”

长信侯说：“大王不要动身了！我能让应侯同意您不去秦国，希望大王不要担忧。”

15.C（意在表明近畿守军如能设法牵制敌人，则更有助于扼制叛军西进。）

16.①有忧国忧民的家国情怀。杜甫身陷长安叛军之中，却不顾个人安危，而担心

朝廷没有防备，感时忧国的迫切心情跃然纸上。

②有深谋远虑的战略眼光。杜甫判断出安史叛军的意图，提醒朝廷加以防备，并

提出堵塞芦子关等具体策略，集中表现了杜甫卓越的战略眼光。

评分参考:每答出一点给 3 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可

酌情给分。

17.（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

（2）明明如月何时可掇

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