专题99简单传感器的使用实验（解析版）-2013高考一轮复习知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练

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2023 高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练

第十六章交变电流、传感器和电磁波

专题 99 简单传感器的使用实验

第一部分知识点精讲

一、研究热敏电阻的热敏特性

1．实验目的：认识热敏电阻传感器的特性，了解传感器在技术上的应用。

2．实验原理：闭合电路欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察。

3．实验器材：NTC 热敏电阻、多用电表、温度计、水杯、凉水和热水。

4．实验步骤：(1)按图所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理；

(2)把多用电表置于欧姆挡，并选择适当的量程测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，

并记下温度计的示数；

(3)向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电

表测量的热敏电阻的阻值；

(4)将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录。

5．数据处理：(1)在RTt坐标系中，粗略画出热敏电阻值随温度变化的图象；

(2)结论：半导体热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。

二、研究光敏电阻的光敏特性

1．实验目的：认识光敏电阻传感器的特性，了解传感器在技术上的应用。

2．实验原理：闭合电路欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察。

3．实验器材：光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器、导线。

4．实验步骤：(1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好

其中多用电表置于“×100”挡；

(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据；

(3)打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电

阻阻值的情况，并记录；

(4)用手掌(或黑纸)遮光时电阻值又是多少，并记录。

5．数据处理：(1)根据记录数据分析光敏电阻的特性；

(2)结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变

大。

注意：

1．在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，

并同时读出水温。

2．光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上

小孔改变射到光敏电阻上的光的多少。

3．欧姆表每次换挡后都要重新调零。

第二部分最新高考题精选

1．（2022·高考河北物理 12，9分）某物理兴趣小组利用废弃电板煲的部分器材自制简易

电饭煲，设计电路如图 1所示，选用的器材有：限温开关（手动将其按下，开始持续加

热煮饭，当锅内温度高于时自动断开，之后不能自动闭合）；保温开关（当锅内

温度高于时自动断开，温度低于时自动闭合）；电饭煲的框架（结构如图 2所

示）。自备元件有：加热电阻丝 R（阻值为，用于加热煮饭）；限流电阻 R1和，

（阻值均为）：指示灯 L1和L2（，当电流低于时可视为熄灭）；

保险丝 T。

（1）按照兴趣小组设计的电路，下列说法正确的是________（多选）。

A．按下，L1和L2均发光

B．当锅内温度高于时，自动断开，L1和L2均发光

C．保温过程中，自动在闭合、断开状态之间交替切换

D．当锅内温度低于时，自动闭合，L1发光，L2熄灭

（2）简易电饭煲制作完成后，试用时 L1始终不亮，但加热和保温功能均正常。在不增加

元件的前提下，断开电源，使用多用电表判断发生故障的元件。下列操作步骤的正确顺序

是________（填写各步骤前的字母）。

A．将选择开关旋转到“ ”位置

B．将两支表笔直接接触，调节“欧姆调零旋钮”，使指针指向欧姆零点

C．调整“指针定位螺丝”，使指针指到零刻度

D．测量指示灯 L1两端的阻值

E．将选择开关置于 OFF 位置或交流电压最高挡

操作时，将多用电表两表笔与 L1两端接触，若指针如图 3所示，可判断是________断路损

坏；若指针如图 4所示，可判断是________短路损坏。（用电路中的元件符号表示）

【参考答案】（1）BCD （2）断路短路

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