河南省安阳市豫北名校2022-2023学年高二上学期10月教学质量检测历史试题及简易答案

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豫北名校高二年级 10 月教学质量检测

历史

全卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再

选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。

4.本卷主要考查内容:选择性必修 1。

一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1.有学者指出,周代凡拥有土地且享有名号者,都是享有其领地统治权力的“君主”,只是土地有广狭,爵位有尊卑

“君主”的权力大小不同而已。这反映出周代

A.等级秩序逐渐瓦解

B.分封制导致诸侯纷争

C.中央集权尚未形成

D.天子未得到诸侯拥护

⒉ 清代总督掌管所统辖地区的文武,军民,总理戎政,戍守疆土。道、府副将以下官员都由总督向朝廷奏请升迁和罢

黜,并有对外交涉之权。这说明清代总督

A.对地方治理可以完全自主

B.主要职责是监督地方官吏

C.加强了对边疆地区的统治

D.是皇权统治在地方的延伸

3.有学者指出,苏格拉底之死的悲剧就是“多数无知的人的民主酿成多数人的暴政”。该学者旨在说明,古代雅典

A.民主政治存在着弊端

B.提升了民众参政的积极性

C.贵族利益遭到了冲击

D.保证了全体自由民的民主

4.1778 年,美国马萨诸塞州利用现成州议会制定了州宪法,对此,民众表示“宪法应由人民来制定,然后把它交给政

府,而不应该预先由政府制定它,然后把它‘恩赐'给人民”。两年后﹐由人民选出的代表在制宪会议上制定了另一

部宪法。这表明,独立之初的美国

A.联邦制共和政体正式确立

B.政府与民众的矛盾尖锐

C.人民主权思想深入人心

D.资产阶级统治尚未稳固

5.1928年,由国民政府审定通过的教科书反复宣传孙中山的军政、训政与宪政三阶段论。教科书同时强调要“以党

治国”,即“以整个的党掌握治权﹐根据党的主义和政纲,去治理国家”。由此可见,南京国民政府

A.塑造政府抗日形象

B.企图构建一党专政

C.严格控制青年思想

D.培育国民宪政理念

6.孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语,改姓氏,定族姓”等措施,增强了北魏实力,推动了历史进步。其改革取

得成功的根本原因是

A.北魏实现北方统一

B.孝文帝改革决心坚定

C.改革措施全面易行

D.顺应了历史发展潮流

7.曹魏建国之初,在地方设立中正官,考察、评议人才。中正由当地出身、“德名俱高”的中央在职官员担任,负责

将本地士人状况考评定级,吏部依此进行官吏的升迁与罢黜。当时这一政策

A.带有中央集权的倾向

B.造成士族专权的局面

C.促进民族交融的发展

D.推动社会经济的繁荣

8.文官制度建立后,英、法等欧洲国家因受历史传统的影响,对文官采取品位分类法,以人为中心,重视人的等级;美

国则采取职位分类法,以事为中心,注重职位的特点。这说明

A.美国的文官制度未受到英国的影响

B.法国照搬英国的文官制度

C.文官制度设计具有因地制宜的特点

D.品位分类法更能体现民主精神

9.从1905年到 1911 年,关于留学生的洋科举,清朝举办了 6 次,录取了 1388 人。被录取者除了有老的科举称号外,

还会因所学专业被冠以新的称号,比如“工科举人”“商科进士”等。这说明这一时期的清朝选官

A.保留乡试殿试模式

B.采取有序方式推进

C.侧重选拔留学人才

D.具有新旧并存的特点

10.1979 年,中共中央下发《关于实行干部考核制度的意见》,将考核对象分为技术类和党政类(如下表所示)。《关

于实行干部考核制度的意见》的颁布意在

A.为改革开放提供政治保障

B.深入贯彻党管干部原则

C.建立清正廉洁的官僚队伍

D.加强干部管理的法制化

11.据《旧唐书·刑法志》载,贞观年间,同州有人兄弟在岷州任统军,因谋反伏诛,按当时的法律,亲属应被连坐处

死。太宗得知,怜悯其家人,于是对大臣说:“因为风俗教化未能博施,所以如今仍然需要刑典。……这违反了恤刑

而重人命的原则。”这反映了当时

A.以法治国,轻罪重罚

B.关注民生,以民为本

C.德主刑辅,礼法结合

D.废除旧法,创立新法

12.明朝初期,律、例、令三者并行,律为“常经”,例为一时权宜,令是太祖随时发布的诏令。诏令往往因事立法,

其法律效力常在律、例之上,有时甚至法外施刑。这反映出当时

A.律例体系缺乏实用性

B.法律建设形成完备体系

C.开创律例合编的体例

D.司法尚未取得独立地位

13.公元前 242 年,罗马国家设立了外事最高裁判官,专门负责受理罗马公民与异邦人以及异邦人之间的诉讼,调整

他们之间的权利、义务关系。外事裁判官在处理案件时,除了参照罗马法的规范外,也吸取了地中海区域其他民族

的法律规范。罗马外事裁判官的设立

A.加强了不同地区的经济联系

B.益于丰富罗马法法律实践

C.解决了罗马公民之间的矛盾

D.削弱了市民法的法律效力

14.《美利坚合众国宪法》修正案第4 条:人民的人身、住宅、文件和财产等不受无理搜查和扣押的权利不得侵犯。

《拿破仑法典》第8条:所有法国人都享有民事权利;第537条:除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的

财产。以上材料说明近代西方法律制度的基本特征是

A.依法保障公民人权

B.法律面前一律平等

C.私有财产不可侵犯

D.权利不因性别受限

15.我国古代儒家主张“仁”“信”墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国;社会主义核心价值观中有“和

谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观

A.植根于优秀的中华传统文化

B.是现代中国建设的经验总结

C.照搬了春秋战国时期的思想

D.是马克思主义中国化的产物

16.司马迁在《史记》中有六篇关于少数民族的列传,开创了正史为少数民族政权立传的先例。无论是华夏还是四

夷,都被司马迁追述为黄帝的子孙后代。司马迁的这一著史思想突出反映了

A.郡国并行制度的弊端

B.汉代大一统国家的巩固

C.北方民族大交融出现

D.儒学成为社会主流思想

17.在回纥民族分布区,唐太宗时期设置了燕然都护府,唐高宗设置了瀚海都督府,而到了唐玄宗以后安北都护府辖

境内的各羁縻府州与唐王朝的政治关系不再紧密,渐渐疏远。由此说明了

A.回纥的政权已经瓦解

B.唐玄宗反对羁縻府州制

C.国力强弱影响边疆治理

D.回纥助唐平叛安史之乱

18.有学者指出,16 世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位,大学丧失了它们一贯具有的

国际性。他们变成了地区性的中心,为它们坐落在其版图内的国家服务”。这反映了当时欧洲

A.宗教改革使大学丧失学术自由

B.文艺复兴推动地方教育兴起

C.民族国家崛起推动大学世俗化

D.人文主义冲击教会学校教育

19.1982 年,第三世界国家出于对列强瓜分海底资源的忧虑,敦促联合国海洋会议通过了《联合国海洋法公约》,规

定沿海国有权建立 200 海里的专属经济区,国际公海海底及其资源是人类的共同财产。该公约

A.是反霸权主义斗争的成果

B.标志国际经济新秩序的建立

C.推动了联合国的机构改革

D.助推各国海洋经济迅速发展

20.“三个离不开”“五个认同”是党和国家处理民族问题的重要思想原则,同时,党的十九大强调要铸牢中华民族

共同体认同的政治，经济,思想、社会、法治、舆论基础,共同致力于中华民族伟大复兴。这反映了新时期全面贯

彻党的民族理论和民族政策要

A.全方位扶持少数民族地区向前发展

B.以铸牢中华民族共同体意识为主线

C.开始实行适合国情的民族区域自治

D.用法治思维和法治方式保障民族团结

21.1978 年,我国国家领导人先后走出国门,仅副总理和副委员长以上的领导人就有 12 位,先后 20 次出访,访问的国

家达51 个。这些出访

A.旨在打破西方对中国的封锁

B.促进了新型国家关系的建立

C.表明了中国积极对外的态度

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