第5课《以工匠精神雕琢时代品质》（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年高一语文同步精品讲义（部编版必修上册）

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第5课以工匠精神雕琢时代品质

学习目标重点难点

1.了解新闻评论的文体特征，掌握基本的写作方法。

2.理清文章脉络结构，学习多种论证方法相结合的写

作方法，着重理解“引证法”。

3.深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精

神，体会其在当代的现实意义。

把握文章行文思路，理解多

种论证方法的使用，深刻理解

工匠精神的内涵及其作用。

【01 知识常识】

“工匠精神”的来源与现实意义

“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界

给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就

可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制

造”还没有成熟就夭折了，路要一步一步走，人动化(手艺活)是自动化的基础与前提。要有工匠

精神，从“匠心”到“匠魂”……

“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，追求“短、平、

快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要

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知识精讲

工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、

再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，

最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的选择。无论成功与否，这个过程，他们的精神

是完完全全的享受，是脱俗的，也是正面积极的。

中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然有很多，但最终可以归结到一个方面上来，

就是做事缺乏严谨的工匠精神。

企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。

这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；

第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它

从60%提高到 99%，和从99%提高到 99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。

工匠精神古今谈

1.用志不分，乃凝于神。(《庄子

达生》)

2.今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚，以

无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庄子

养生主》)

3.我亦无他，惟手熟尔。(欧阳修《卖油翁》)

4.工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福，活在当下，强在内心；打工者焦躁、忧郁、惶恐，

永远为看不清的明天奔忙，外表强悍，内心空虚。(付守永《工匠精神》)

5.当你做某件事的时候，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，要把它看成

是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流。(奥斯卡获奖影片《入殓师》)

6.对于好产品的追求是无止境的，它来自对每个细节的打磨和探究，它是基于一种将细节做

到极致的欲望，是对以往的颠覆和创新。(苹果产品设计的核心人物乔纳森

艾夫)

工匠精神微语录

1.一招不让的创新态度，一丝不苟的敬业精神，一尘不染的修为品质。

2.坚持不懈，开拓进取，不畏挫折，战胜自我的精神，就是工匠精神。

3.心心专一艺，事事在一工，念念系一职。

4.工匠精神是精益求精、精雕细琢的精神，是孜孜以求、追求卓越的执着，是一辈子专注一

件事的境界。

5.在传承中创新，在坚持中升华，化腐朽为神奇，于细微处彰显卓越。

6.在枯燥中寻找激情，在平凡中创造卓越；相信时间，相信自己！

7.以精益求精之决心，以持之以恒之耐心，以爱岗敬业之忠心，以守正创新之雄心，得此四

心者，可谓之工匠！

【文体知识】

新闻评论

新闻评论是媒体或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析

和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传

播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论

说文的范畴。简而言之，新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种

文体。

新闻评论的特点：

1.与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；

2.在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；

3.立意新颖，论述精当，文采斐然；

4.主要面向广大群众。

【02 基础积累】

1.读准字音

臻于至善(zhēn)　　　精湛(zhàn)　　　造诣(yì)

气质雍容(yōnɡ)废寝忘食(qǐn)

2.辨析词语

成就造诣

成就事业上取得的成绩，业绩；完侧重指取得的成果。

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