第03课 红烛（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一语文同步备课系列（统编版必修上册）（解析版）

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03 红烛
【基础练习】
1．下列加点词语的注音，不全都正确的一项是（ ）
A．红烛（zhú） 锈蚀（zhuó） 怒涌（yǒng） 拥护（yōng）
B．情景（jǐng） 情境（jìng） 力量（liàng） 量杯（liáng）
C．滚动（gǔn） 衮服（gǔn） 洪涛（tāo） 滔滔（tāo）
D．狂飙（biāo） 寰宇（huán） 灵魂（hún） 灼热（zhuó）
【答案】A
【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A 项，锈蚀（zhuó）——shí（是指通过外物
作用，物质产生了物理体积与化学性质的缺失与变化）。故选 A。
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．律吕 荫蔽 辐射 酣畅淋漓
B．慰籍 彷徨 铆钉 惊心动魄
C．蕴藏 契机 脉搏 霞蔚云蒸
D．崭新 烟筒 罅隙 不事雕琢
【答案】B
【解析】本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B 项，慰籍——慰藉（着意安慰、抚
慰）。
故选 B。
3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
① 历史剧往往注重剧情和史实的吻合。郭沫若却独辟蹊径，超越了史实的限制，借此来实现自己借古讽今
的目的，如历史剧《屈原》。
② 龙是中国的标志，然而，这一形象往往让对中国历史文化了解不多的外国人产生一些不可理喻的联想。
③ 最近几年来，许多中国人对食用野生动物极度狂热，尤其对珍贵的飞禽情有独钟，这导致国内哀鸿遍野。
④ 王立群教授用历史唯物主义的观点分析汉初历史，可谓高屋建瓴、深入浅出，得到了学术界同仁的一致
好评。
⑤实现“人机对话”已是唾手可得，能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
⑥ 闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他最近在一次访谈中指出，父亲一生危言危行，对自己人格的养成
起到重要作用。
A．②③⑤B．①③⑥C．①②④D．④⑤⑥
【答案】A
【解析】本题考查成语辨析与运用能力。①独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。
此处形容郭沫若在历史剧创造上独创的一种方法。使用恰当。②不可理喻：不能够用道理使他明白，形容
固执或蛮横，不通情理。不能修饰“联想”，搭配不到。③哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所
的灾民的悲惨景象。句中指受伤的鸟类。属于望文生义，使用不当。④高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒
水，形容居高临下的形势。句中用来形容王立群教授的学术水平，使用恰当。⑤唾手可得：形容非常容易
得到。该词并非指“容易实现”，句中用来形容“人机对话”的实现，使用不当。⑥危言危行：说正直的
话，做正直的事。句中用来形容父亲的人品，是恰当的。分析可知，②③⑤成语使用不当。故选 A。
4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①上海申鑫队在源深体育中心迎战北京国安，尽管保级前景几近令人绝望，但是，申鑫队没有 ，
仍以饱满的精神迎战北京国安队。
② 中国政府处理南海问题证明了中国的实力，同时也表明我们依然面临着许多困难。我们既没理由
，也没理由妄自尊大。
③ 生活中，我们常常会陷入一种心理困境： ，感觉自己处处不如别人，这是非常有害的。
A．自惭形秽 妄自菲薄 自暴自弃
B．妄自菲薄 自暴自弃 自惭形秽
C．自暴自弃 妄自菲薄 自惭形秽
D．自暴自弃 自惭形秽 妄自菲薄
【答案】C
【解析】本题考查词语的运用。首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可。自暴自
弃：自己糟蹋自己，自己鄙弃自己。形容不知自爱，甘于落后。妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。自
惭形秽：因自己不如别人而感到惭愧。根据语境，①句，由后面的“饱满的精神迎战”可知，意为“不甘
于落后”，因此选“自暴自弃”最恰当。②句，由后面的“妄自尊大”可知前面应填相反的内容，因此选
“妄自菲薄”最恰当。③句，根据句中的“感觉自己处处不如别人”可知，选“自惭形秽”最恰当。
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
互联网革命及其背后的互联网思维，由对产品经理这类人的思辨引发。最典型的产品经理，就是苹果
公司创始人乔布斯。他并未拥有真正伟大的物质发明，他的伟大在于　　　　。如今，这种思维不再局限
于互联网，已经开始对整个时代产生深远影响。
A．定义了“产品经理”这个角色，并把“互联网思维”运用到了极致
B．把“互联网思维”运用到了极致，并定义了“产品经理”这个角色
C．创造了“产品经理”这个角色，并在理论上深入阐释了“互联网思维”
D．在理论上深入阐释了“互联网思维”，并创造了“产品经理”这个角色
【答案】A
【解析】此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔
接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。横线后面说“这种思维……”，指的是“互联网思维”，故
“互联网思维”应放在后面，与后文连接更紧密。同时“定义……角色”和“把……运用到极致”这两者
之间存在递进关系。故选 A。
6．下列对课文《红烛》的赏析，不正确的一项是( )
A．诗人一落笔便超越了古典诗词，他把“红烛”和诗人区别开来，没有把自我直接投入到令人欣羡的红
烛中去。
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