2022年高一语文暑假讲义-初高衔接14：文言文选读——先秦、秦汉（学生版）

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课题初高衔接第十四课：文言文选读——先秦、秦汉

教学目标了解各个时期文言文特点。

授课内容概要

※知识精讲

1.先秦

先秦，（旧石器时期～公元前 221 年）是指秦朝建立之前的历史时代，广义先秦指秦朝建立前的所有历史时

期，也称为先秦时期。

先秦经历了夏、商、西周，以及春秋、战国等历史阶段。狭义的先秦史研究的范围，包含了中国从进入文明

时代直到秦王朝建立这段时间，主要指夏、商、西周、春秋、战国这几个时期的历史。

长达 1800 多年的历史中，中国的祖先创造了光辉灿烂的历史文明，夏商时期的甲骨文、殷商的青铜器，都

是人类文明的历史标志。这一时期的大思想家孔子和其他诸子百家，开创了中国历史上第一次文化学术的繁荣。

军事家孙武的《孙子兵法》，仍被广泛应用于军事、经济等领域。屈原是中国历史上的伟大诗人。战国时期的

《甘石星经》是世界上最早的恒星表。在这个历史阶段中，中国从分散逐步走向统一。先秦时期，学术思想自

由，文化繁荣，产生了诸子百家，诸子如孔子、老子、韩非子、墨子等，百家如儒家、道家、法家、墨家等史称

“百家争鸣”。

狭义先秦（时期）通常指春秋战国时期，即周分封诸侯后由秦国开始到秦始皇称帝为止。

2.秦朝

秦朝（前 221—前 207）是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝。

秦王嬴政先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业。前 221 年，嬴政称帝，史称“秦始皇”。秦朝在

中央设三公九卿，管理国家大事；地方上废除分封制，代以郡县制；实行书同文、车同轨、统一度量衡。对外北

击匈奴，南征百越，筑长城以拒外敌，凿灵渠以通水系。

秦朝结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个中央集权制国家。中央集

权制度的建立，奠定中国 2000 余年政治制度基本格局，奠定中国大一统王朝的统治基础，故称“百代都行秦政

法”。

前 210 年，秦始皇巡游途中病死于沙丘（今河北省广宗县西北）。其子胡亥即位，为秦二世。秦王朝虽在历

史上拥有巨大影响，但滥用民力，统一仅十余年。前 209年，陈胜、吴广斩木为兵，揭竿而起，天下响应，刘

邦、项羽起兵江淮共抗秦。前 207 年，秦亡。

3.汉朝

汉朝（公元前 202 年—220 年）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历 29帝，享国四百零

七年。

秦末天下大乱，刘邦在推翻秦朝后被封为汉王。公元前 202 年，楚汉之争获胜后刘邦称帝建立汉朝，定都长

安，史称西汉；汉文帝、汉景帝推行休养生息国策开创“文景之治”；汉武帝即位后推行推恩令、独尊儒术、加

强中央集权；派张骞出使西域、沟通中原与西域各国的联系，开辟丝绸之路、攘夷拓土成就“汉武盛世”；至汉

宣帝时期国力达到极盛，设立西域都护府，正式将西域纳入版图，史称“孝宣之治”。公元 8年，王莽废西汉末

帝，定都长安，史称新朝，西汉灭亡。

公元 25年，汉朝宗室后裔刘秀统一天下匡复汉室，后仍沿用汉作为国号，定都洛阳，史称东汉。刘秀统一天

下后息兵养民，史称“光武中兴”；汉明帝、汉章帝沿袭轻徭薄赋，开创“明章之治”，东汉时期国力达到鼎

盛；汉和帝继位后大破北匈奴、收复西域，开创“永元之隆”，东汉时期国力达到极盛。公元 184 年爆发黄巾起

义，虽剿灭民乱却导致地方拥兵自重，公元 191 年董卓迁都长安。公元 220 年曹丕篡汉，东汉灭亡，中国进入三

国时期。

汉朝和约略同时期欧洲的罗马帝国并列为当时世界上最先进的文明及强大帝国。两汉极盛时东并朝鲜、南包

越南、西逾葱岭、北达戈壁，国土面积约达609 万平方公里。

华夏族自汉朝以后逐渐被称为汉族，两汉在科技领域亦颇有成就，如蔡伦改进了造纸术，成为中国四大发明

之一，张衡发明了地动仪、浑天仪等。

※例题精讲

①卫鞅既至秦，因嬖臣景监以求见孝公，说以富国强兵之术。公大悦，与议国事。卫鞅欲变法，秦人不悦。

卫鞅言于秦孝公曰:“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强

国，不法其故。”甘龙曰:“不然。缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰:“常人安于故俗，学者溺于所闻，以此

两者，居官守法可也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”公曰:“善。”以

卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

②令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。

复曰:“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。

③令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行，自上犯之。太子，君

嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。”明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，

民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰:“此皆乱法之民也！”尽迁之于

边。其后民莫敢议令。

11. 解释下列加点字词的含义。

（1）卒定变法之令（）（2）刑其傅公子虔（）

12. 为下列句中加点词语选择释义正确的一项。

（1）令行期年（）

A.一年的时间 B.期待的时间 C.约定的时间 D.限定的时间

（2）秦人皆趋令（）

A.小步快走 B.通“促”，催促 C.服从，归附 D.追逐，追赶

13. 下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）

A. 说以富国强兵之术 B. 而好衣人以甲

C. 苟虑危人D. 民怪之

14. 把第②段画线句译成现代汉语。

募民有能徙置北门者十金。

15. 结合全文，分条梳理商鞅为了推行变法做了哪些举措。

※课堂练习

（一）阅读下文，完成下面小题

吴王夫差败越于夫椒，报槜李也。遂入越。越子以甲楯五千保于会稽，使大夫种因吴太宰嚭以行成。

吴子将许之。伍员曰：“不可。臣闻之：‘树德莫如滋，去疾莫如尽。’昔有过浇杀斟灌以伐斟鄩，灭夏后

相。后缗方娠，逃出自窦，归于有仍，生少康焉，为仍牧正。惎浇能戒之。浇使椒求之，逃奔有虞，为之庖正，

以除其害。虞思于是妻之以二姚，而邑诸纶，有田一成，有众一旅。能布其德，而兆其谋，以收夏众，抚其官

职；使女艾谍浇，使季杼诱豷，遂灭过、戈，复禹之绩。祀夏配天，不失旧物。今吴不如过，而越大于少康，或

将丰之，不亦难乎？勾践能亲而务施，施不失人，亲不弃劳，与我同壤而世为仇雠。于是乎克而弗取，将又存

之，违天而长寇雠，后虽悔之，不可食已。姬之衰也，日可俟也。介在蛮夷，而长寇雠，以是求伯，必不行

矣。”

弗听。退而告人曰：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”

——节选自《左传·哀公元年》）

13. 解释下列句中加点词

（1）使大夫种因昊太宰嚭以行成（）（2）树德莫如滋（）

（3）惎浇能戒之（）（4）而兆其谋（）

14. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

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