专题03 次要人物作用-2023年高考语文小说分类训练(教师版)

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2023 年高考语文小说分类训练
(三)小说次要人物作用分析题
次要人物即陪衬人物或线索人物,其作用一般有:
① 对主要人物起陪衬作用;
② 贯穿全文的线索,特别是以第一人称叙述的“我”,多起到叙述和见
人的作用,增加小说的真实性;
③ 同主要人物一同揭示或凸显主旨;
④ 推动情节发展;
⑤ 提供具体环境,渲染、烘托气氛,如很多群众喧哗吵闹熙攘
要避免分析时使用套话、泛泛而谈,其实只要在读懂小说的基础上把次要
人物的一般基本作用与文本中的情节、人物、主题方面的内容结合起来就行。
如次要人物基本作用之一是陪衬主要人物,做题时可这样思考:①他与主要人
物构成怎样的陪衬关系,是正衬还是反衬、对比?②他用什么来衬托主要人物
的什么?结合具体内容回答这两个问题即可。
一、阅读下面的文字,完成题目。
搭台 王春迪
老街有句老话:有钱不显摆,一生算白来。要说富人显摆,无可厚非,可
老街上的穷人也喜欢显摆。譬如老街人买油条,卖油条的到了自家门前,他不
喊,非等人走到街那头了,才出来,罩着手吆喝。等卖油条的过来了,他们左
看看右看看,用一只手捏捏,然后挑一根稍微大一点儿的。转身进屋,把油条
扔给孩子。直等孩子把油条吃得还剩下拇指大了,这边稀粥也喝完了,接过来
擦擦嘴,擦得油光光的,这就出门了!
海爷号称老街首富,喜欢显摆也是出了名的,经常叫乞丐在他面前排成队
伍进行施舍,生怕有人没吃到。两年前他建宗祠,从初一选到十五,好不容易
看上一块地儿,可惜地面不平,不过就是垫点土的事儿,海爷愣是大老远儿地
让人拉了几车煤块儿填上!那年月,百姓管煤炭叫“乌金”,金贵着呢!人家却
用来填坑,虽然是煤渣儿,但比泥土不知要金贵多少。你说这人会显摆不?没想
到,那年冬天冷的出奇,那些没有钱取暖的穷人则挖了这些煤渣烤火取暖,度
过了这艰难的日子。Á
过了几年,鲁东南遇上了百年不遇的蝗灾。鲁东南地界,家家院子里都种
树。究其原因,其中一点,就是等闹饥荒时,没东西吃,还能用树皮果腹。要
说这一场灾真的太严重了,这年冬天,还没到腊月,好几户以前穿长衫、吃细
粮的体面人家,家里的树都没皮了,更别说普通百姓了。Á
然而,谁能想到,就在这样一个节骨眼儿上,海爷竟然还要搭一新戏台子!
大奶奶三番五次劝海爷:“这个戏台子搭不得!饿死了那多人,你这
边还想着搭戏台子,老百姓要都没地儿要了,你这边还想着,太不地
!你一子好好显摆,可在这节骨眼儿上,你不怕别人?”
大奶奶嘟囔了几次,海爷了,眼一饿死怎么?了人还
许我痛快?这台子还非搭不可了!”
里上上下下,海爷搭新戏台子的事儿,议论纷纷得海爷这事
得不对于抬砖搬瓦之类儿,个个不太,叫谁谁
。Á
海爷生了,管家:“从,在门粥,
搬砖抬泥的,一块,也管他一顿饭!”
大奶奶一时就了:“老爷,这是要,这样„„”Á海
:“不,但痛快。”ÁÁ
离谱的是,新戏台子眼搭完了,海爷不知在了一个风水
生的话,说戏台子方向了重搭!
折腾了几个月,海爷上的人,个年都没过生。ÁÁ
不想,直至第二开春万物复苏莺飞草长,海爷不建了,
在那儿,几次风吹雨打过后,被哪的天神啃过了的。Á
大奶奶偷偷把管家喊了过心口问管家:“老爷这一回又搭台,
施粥的,总共花了多少?”
管家头。大奶奶说:“你告诉我,话进了里,就
。”ÁÁ管,算Á大
了下来。Á管家说:“大奶奶,老爷有话,没对您讲。”Á管家
大奶奶,年前这场灾,让老街上好多光的人家,都开始啃树皮了。
在这条街上,他们是有头有的人,以出了门也都显摆得不得了,
面。如然要,他们可能不下身,拉不下面子。这
腊月的,地上都没有,里也都饿。海爷就是想到这
一点,才想了这个子,这样,既帮他们过了冬,又照顾到他们的面子。Á
大奶奶听罢,眼一了海爷一句,转:“你
?”作揖爷不我告Á后几个月,海爷思起
那个戏台子,说想把那个拉子戏台搭完。海爷这说,却不出时
为开春后,上的生怎么然比出好几日车
宾客„„
,一股流窜的土匪听说了老街海爷的富有,想去打劫海爷,可让他们
想不到的是,别说在海爷一个内应了,大一条老街,无论男女老少
富贵,一说要海爷家的主意,无论对方许什么,愣是没有一个
愿意
给他们当耳目!删改)
1.大奶奶这个人物在小说中起什么作用?试简要分析。
【参考答案】①侧表现海爷的仁义显海爷的性格
通过大奶奶管家的询问,来揭示充满悬念答案
用大奶奶海爷出了大奶爷搭台的
展。
二、阅读下面的文字,完成题目。
清水洗尘 聂鑫森
1966 尘池
宏亮下。
按规定澡堂营业点就下顾客早已
家了,只剩下池班班小徒弟张庆生。几个大子里的
已放沿也都擦拭干净有几个
着,里面木浴盆小床浴盆着冷、热水龙头。舍得
钱的可以自己调,可以小床上,可以
,可以喝一壶泡。但这个在几天前了,上说,只有
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