专题03 语句补写、压缩、特定句式、概括文段大意、下定义（专题训练3）-2022年高考语文一轮复习之语言文字运用宝鉴（学生版）

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语言文字运用Ⅱ专题训练（3）（学生版）

考查内容：语句补写、压缩、特定句式、概括文段大意、下定义

时间：45 分钟分值：55 分

一．阅读下面内容，完成 1〜2题。（11 分）

2018 年12 月8日,嫦娥四号月球探测器从我国西昌卫星发射中心启程,奔赴月球背面,在

嫦娥三号的基础上更深层次更加全面地探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球档案资料。

月球,作为地球的唯一卫星,它始终是相对固定的一面面向地球， ① 。长期以来,科学

家们都对看不到的月球背面充满好奇,但是由于技术等诸多因素， ② 。那么,这次嫦娥四

号到月球背面,就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据。

受月球本身的阻隔,着陆在月球背面的探测器是无法与地球保持通信的。同时,月球正面有

许多宽阔的平原,尽管有许多陨石坑,但坑底相对平整。相较而言， ③ ,不仅陨石坑更多,

地势也更加陡峭。为了安全着陆,嫦娥四号采取的是近乎垂直的降落方式。

1.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不

超过 18 个字。(6 分)

答案：

2.请分别概括上文各段的主要意思,并用疑问句式表达。每句不超过 15 个字。(5 分)

答案：

二．阅读下面内容，完成 3〜4题。（11 分）

过度焦虑的人往往“因为 100%的追求，产生 1%的恐惧”，继而“因 1%恐惧而放

弃 99%的行动”。实际上，没有任何一种行动是 100%安全、不承担风险的，我们应当

为自己设置风险边界——即使存在风险，只要不超过边界就果断地行动，（ 1 ），也

要勇敢地承受，接受不好的结果远比逃离危险的海洋容易得多。

三思而后行固然是一种谨慎、周密的品质，对于重大事件想清楚、想仔细无可厚非。

毋庸置疑的是，无度的熟虑、多虑导致过度的焦虑，过度焦虑者往往对看来不那么重要的

事也进行深度思考。（ 2 ）

，价值为零，感觉的改变是通过行动，而不是道理，迈出第

一步是缓解过度焦虑的关键。

“顺其自然，为所当为”的核心理念，强调应当抛弃以情绪为准则的生活态度，（ 3 ）

。过度焦虑者应破除感情用事，转变一旦出现焦虑感受就什么都不做的行为模式，去做当

下应该做的事，而不是想去做的事，以行动及行动的成果体现自身的价值，而不是被动地

被情绪左右、束缚。

3.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过 12 个字。（6 分）

答案：

4．缓解过度焦虑需要我们把握三个关系，请分别用一个短语概括上文各段的主要意思。

不超过 10 个字。（5 分）

答案：

三．阅读下面的文字，完成 5〜6 题。（11 分）

闭眼单腿站立并不复杂。它通过测量人体在没有任何可视参照物的情况下，仅依靠大

脑前庭器官的平衡感受器和全身肌肉的协调运动，来维持身体重心在单脚支撑面上的时间，

以反映平衡能力的强弱。

这虽然是一个很简单的小动作，①

。如果你坚持不了 6秒，代表你的平衡力已经相

当于快70 岁的人；如果能够保持在一分钟以上，说明平衡感是优秀的。

平衡能力好，身体的协调和反应能力会越强，身体更健康。随着年纪的增加，②

，

需要注意及时地进行锻炼，来维持好的平衡感，延长自己的寿命。

该动作在练习的时候，③

，慢慢延长站立时间；还须要闭上眼睛，因为调节平衡

并不能靠眼睛来协调，而是调动大脑来对身体各个器官进行调节。

5.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过 12 个字。（6 分）

答案：

6.请从第一段中提取相关信息，以“人体”为开头，为“闭眼单脚站立”下一个定义。

（5 分）

答案：

四．阅读下面的文字，完成 7〜8 题。（11 分）

人类之所以能超过其他生物，是在回头看自己时能调理自己。我们对外部的东西都知

道调理，譬如种植花草，或养小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜他，

①

，又如

自己的寝室，使其清洁整齐，也是一种调理。对外界我们尚且要调理，那么对自己更得要

经常调理。

不过调理自己与调理东西不甚一样，调理自己要注意调理心思，心思方面最要紧的是

条理清楚。凡说一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。一篇文章，如果缺乏条理，

只增多知识是无用的，因为

②

。而心思之条理清楚，是与心情有关系的。在心情不平时，

心思不会清楚，所以调理心情是最根本的。

调理自己需要精神，③

，可以休息。我们除非不说不做，一说一做，就必须集

中精力，心气平稳地去说去做。譬如写一篇文章，起初心很乱，这时最好平心静气去想，

不要苟且敷衍，如果一随便，就很难写好。

7. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过 12 个字。（6 分）

答案：

8. 请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过 12 个字。（5 分）

答案：

五．阅读下面的文字，完成 9〜10 题。（11 分）

阅读下面的文字，完成 21~22 题。

孩子玩具弄乱了一屋子，不用反复念叨，但要告诉他，这是你的玩具，①___ 。也许孩

子收拾起来很慢，但只有这样他才能体会到自己是玩具的主人翁，而不是袖手旁观。

要让孩子参与日常力所能及的家务劳动，因为这些都是在告诉孩子，我们作为家庭一员，

每个人都有责任付出，② ，做“小公主”“小皇帝”。幼儿园，小学，是孩子第一次接触

真实的社会。他要明白公共场所不能大声喧哗，玩具需要轮流玩，上洗手间需排队等待，要学

会说“你好、谢谢、对不起”。看似最简单的社交礼仪，却是孩子融入社会的基础。

所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独立而有担当的个体。学习成绩只是其中很

小的一部分，③ ，成绩只不过是水到渠成的自然产物而已。

9.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过 10 个字。（6 分）

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