“病媛”带货事件素材拓展：道德类金句+真题演练+时评范文+相关典例+公德类作文欣赏-2022年高考语文作文热点素材精选及拓展习文

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【“病媛”事件主题】
道德类金句：
1.百行德为首。（《世说新语》）
2.德不孤，必有邻。（孔子《论语》）
3.道德当身，故不以物惑。（《管子》）
翻译：如果自己道德高尚，就不会被外界不正的东西所迷惑。
4.国无德不兴，人无德不立。（人民网）
5.德厚者流光，德薄者流卑。（《谷梁传》）
翻译：道德高尚的人，影响深远；道德浅薄的人，影响不远。
6.德者，本也；财者，末也。（《大学》）
翻译：道德修养，是为人的根本，极其重要；金银财宝，是人的身外之物，并没有那么重要。
7.土扶可成墙，积德为厚地。（李白）
8.厚者不毁人以自益，仁者不危人以邀名。（杜文澜）
9.即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。（席勒）
10.位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。（康德）
11.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）
12.行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。（申涵光）
13.一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。（雪莱）
14.生有七尺之形，死唯一棺之土，唯立德扬名，可以不朽。（曹丕）
15.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。（刘备）
16.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。（培根）
17.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
18.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
19.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
20.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
真题演练：
阅读下面的材料，根据要求写作。
前不久，针对多家媒体曝光的“佛媛”乱象，两家头部短视频和内容平台--抖音和小红书不约而同作出回
应，祭出“杀招”，或清理违规视频，或清理违规笔记，或永久封禁账号。
近日，“病媛”群体带货现象又引发关注。快手称，近期发现部分用户利用“病媛”形象营造人设恶意炒
作、营销谋利，已处置违规账号 8个、视频 117 个;知乎表示，清理相关违规内容 6条，禁言账号 2个。
针对“佛媛”“病媛”等病态“媛”现象，触发了你怎样的感受和思考?请据此谈谈你的看法。
要求:围绕材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800
字。
【解题】
毫无疑问，这是一道典型的任务驱动型作文题，命题紧扣“立德树人”新课标理念，引导考生通过理性思
考认识社会，进而用自己的文字干预社会，做出正确的方向引导。
材料所提供的写作情境是新近发生的在社会上有影响的自媒体账号靠歪门邪道吸粉带假货现象，重点考查
考生对这种现象的认识和思考，与之前的“娘炮”现象似是一脉相承。对考生而言，很难说他们中间没有
“佛媛”“病媛”等的粉丝，有的还可能是直接受害者。这发生在学生身边的影响社会风气的“媛”，正
如有评论对“佛媛”评说的:掀开“佛媛”伪装虔诚的“道袍僧服”，里面爬满了炫富带货的“虱子”。
“病媛”也是如此。基于此，我们就应当拿起批评的武器，毫不留情地进行批判。考生以此作为立意的出
发点，应该有话说。考生在立意时，可以谈“佛媛”“病媛”等的危害，可以谈如何对“佛媛”“病媛”
等进行抵制，还可以谈相关平台要从大局出发去封杀此类假“媛”假网红......以此引导同学们辨别是非，
不被假“媛”遮望眼。
【时评标题】
“佛媛”的“僧服”底下，爬满了炫富带货的“虱子”
挂羊头卖狗肉的“佛媛”就该封杀
狐狸的尾巴哪是穿了袈裟就能藏得住的
诚心礼佛还是欲壑难填?
佛媛人设为何会引起众怒?
从“佛媛”到“病媛'
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