(五) 名篇名句默写(测)-2023年高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)(原卷版)

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专题 06 名篇名句默写
一、名校考题:
1、(济宁市名校 2022 届高三下学期 4 月模考)补写出下列句子中的空缺部分。
月是古诗文中常见的意象。苏轼在《赤壁赋》中仰见明月初升便道“ ,▲
对春日的风月在《虞美人》中感慨“ ”;曹操《短歌行》里用“
”的疑问来喻指人才难求。
2、(甘肃省平凉市 2022 届高三下学期 3 月)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》结尾段落的“____________,____________”两句,表现了主客在游赏之乐后的忘
怀得失、超然物外的心境。
(2)《阿房宫赋》中,杜牧指出六国与秦都是自取灭亡,他认为“____________”,则六国能抵御强
秦;“____________”,则秦可传递万世。
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,生动描绘出茅草飞往树梢、沉落池塘情景的两句是“___________
_,____________”。
3、(2022 届云南省大姚县实验中学高三模考)补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)在《曹刿论战》中,曹刿先是“½ ½ ½ ½ ½ ,½ ½ ½ ½ ½ ”,然后才决定追逐齐军。
(2)白居易的《琵琶行》中“½ ½ ½ ½ ½ ,½ ½ ½ ½ ½两句,生动地刻画出琵琶女结束
演奏、准备自述身世时的动作与神情。
(3)苏轼的《赤壁赋》中描写曹操这个文治武功、一代枭雄形象的语句是“½ ½ ½ ½ ½ ,½ ½ ½ ½ ½
”。
4、(山东省枣庄市 2022 年下学期高三模拟考试) 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人,“___________
__,_____________”借助典故,表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。
(2)崔护《题都南庄》中的“人面不知何处去桃花依旧笑春风”写出了物是人之感;李煜《虞美
人》中的“_____________,_____________”写出了这的感由此勾起者无穷的亡国感之情。
(3)李白在《天姥吟留别》中用“_____________,_____________”道出其蔑视权贵傲岸
品格
5、(安徽淮北市 2022 届高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《饮酒其五)》中写他身居人世但并无纷扰其原因是“____________”;他
自然的景象中领悟到人生的真却“____________”。
(2)韩愈师说》中“____________,_____________”两句,借道出他们拒绝从师
(3)《永遇·京口北固亭怀古》中,辛弃疾通过对“____________,_____________”现的描写,
了南宋百姓状态,表达作者内心的沉
6、(2021 高三·合肥月考)补写出下列句子中的空缺部分。
1子《生于忧患,死于安乐》中“½ ½ ½ ½ ½ ½ , ½ ½ ½ ½ ½ ½ ”两句是面来
述道,分了国灭亡的因素
2)在《赤壁赋》中,苏轼从绝动的角度辩证看待,表明万万物都处于发展变化之中的句子
是“½ ½ ½ ½ ½ ½ , ½ ½ ½ ½ ½ ½ 。”
3)《逍遥游》中,朝菌蟪蛄”为明“年”一的句子是“½ ½ ½ ½ ½ ½
。”
7、(河北山市 2022 届高三摸底补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)醉翁亭记》中,欧阳修进里之后,酿泉优美的两句是:
½
½
½
½
½
½
,
½
½
½
½
(2)此曲只天上有有几回闻度评价,白居易《琵琶行》中也有类
½
½
½
½
½
½
,
½
½
½
½
(3)以哀怨漂泊等为主题的旋律低缓悲哀女”。
中出现女的语句½
½
½
½
½
½
,
½
½
½
½
8、 (宁省抚顺市 2022 年高三模拟考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操的《短歌行》中“___________,___________”用了《诗》中的诗句,借写姑娘思念情人
来表达自贤若渴的心情。
(2)李白的《道难》中“______________________,______________________”两句,写出了水石
、山涧轰鸣惊险场面。
(3)魏征在《谏太宗十思疏》里论述:代帝王处深重忧患之中时,一定能竭尽诚心对待臣民
之,“______________________,______________________。”
9、(2022 年聊城市高考模拟试题)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古人常管弦”“丝竹”代指乐,白居易在《琵琶行》中“_________”表达无音乐的
又以“_________”表达在远谪之地无音乐的苦闷
(2)苏轼在《赤壁赋》中表属于物要“_________”的态度,对大自然
穷无尽宝藏“_________”的态度尽显其的风
(3)“空”示无在诗歌中别有尤其在景物描写中。例如唐代诗句“_________,________
_”。
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