《九年级英语知识点同步讲练测大礼包（人教新目标版）》专题9.1 Unit8 It must belong to Carla.知识点同步讲练测（学生版）

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Unit8 It must belong to Carla.
重点词汇 1. whose(adj.&pron.)_________ 2. _________ (n.)卡车；货车
3. rabbit(n.) _________ 4. _________ (v.)出席；参加
5. valuable(adj.) _________ 6. _________ (adj.)粉红色的(n.)粉红色
7. anybody(pron.) _________ 8. _________ (n.)声音；噪音
9. policeman(n.) _________ 10. _________ (n.)狼
11. laboratory(n.) _________ 12. _________ (n.)外套；外衣
13. sleepy(adj.) _________ 14. _________ (n.)西服；套装(v.)适合
15. express(v.) _________ 16. _________ (n.)圆圈(v.)圈出
17. receive(v.) _________ 18. _________ (n.)领导；领袖
19. medical(adj.) _________ 20. _________ (n.)目的；目标
21. prevent(v.) _________ 22. _________ (n.)精力；力量
23. position(n.) _________ 24. _________ (n.)胜利；成功
25. enemy(n.) _________
重点词组 1. 属于__________________ 2. 在野餐__________________
3.参加音乐会__________________ 4. 捡起__________________
5. 没什么事__________________ 6. 首先，起初__________________
7. 在社区里__________________ 8. 离开__________________
9. 在实验室__________________ 10. 感到疲倦的__________________
11. 追赶__________________ 12. 表达差异__________________
13. 添加信息__________________ 14. …不但……而且__________________
15. 多于，超出__________________ 16. 和某人交流__________________
17.一种__________________ 18. 有一个医疗目的__________________
19. 预防疾病__________________ 20. 保持健康__________________
21. 指出__________________ 22. 战胜敌人__________________
23.等待__________________ 24. 迟到__________________
25. 通过电话__________________ 26. 过去常常做某事__________________
27. 做某事有乐趣________________28. 阻止某人做某事__________________
29.一定做过……__________________
重点句型 1. ____________________这是谁的书？
2. ____________________它一定是玛丽的。
3. ____________________is happening in our town.
……不寻常的事正发生在我们镇上。
知识精讲
4. ...my friends and I think it __________teenagers having fun.
……我的朋友们和我认为那一定是少年们在嬉戏。
5. ________________________________ the homes in our neighborhood...
肯定有什么东西在拜访我们街区的人家……
6. The noisemaker is ____________________________ fear in the neighborhood.
噪音制造者正在街区里乐此不疲地制造着恐惧。
7. I’m not sure, but it ________ a dog. It was bigger. I think it might be a bear or a wolf.
我不确定，但不可能是只狗，它相对来说更大。我认为它可能是只熊或狼。
8. Other people ________ the stones have a medical purpose.
其他人认为石头有一个医学的用途。
9. They ________ the stones can prevent illness and keep people healthy.
他们认为石头可以预防疾病，使人们保持健康。
10. ...there’s _____________! ……没有这样的事！
11. Now the mystery __________. 现在这件神秘的事被解决了。
重点语法 情态动词
书面表达
1. Whose book is this? 这是谁的书？
whose 此处用作形容词，意为“谁的”。“Whose+名词+be+其他？”意为“某物是谁的”。
Whose coat is on the sofa? 谁的外套在沙发上？
拓展:“Whose+ be+ 名词？”也用于询问“某物是谁的？”。
Whose is this volleyball? 这个排球是谁的？
2.The hair band________ belong to Linda. 这条发带_______ 属于琳达。
belong to 意为“属于”。其中 to 是介词，后接名词或人称代词的宾格形式，不能接名词性物主代词或
名词所有格。belong to sb.可与 be sb.’s 进行句型转换。
These clothes must belong to him.=These clothes must be his. 这些衣服一定是他的。
注意: belong to 不能用于被动语态，也不能用于进行时态。
3. I attended a concert yesterday so it might still be in the music hall. 昨天我参加了一场音乐会，所以它可能还
在音乐大厅里。
attend 用作及物动词，意为“出席；参加”。指参加会议、婚礼、典礼、葬礼；也指去上课、上学、
听报告等。
He needs to attend an important meeting. 他需要参加一个重要的会议。
拓展：① join 指加入某个组织、团体、党派，并成为其中一员。
His son joined the Army last year. 他儿子去年参军了。
take part in②指参加某项具体活动，并在其中发挥作用。
We take part in planting trees every year. 我们每年都参加植树节。
4. I think somebody must have picked it up.我想一定有人捡到它了。
pike up 此处意为“拾起，拿起，捡起”，为“动词+副词”型结构，人称代词作宾语时要放在中间。
There are some keys on the ground. Please pick them up. 地上有一些钥匙，请把它们捡起来。
He picked up the dictionary and looked up the new word in it. 他拿起词典查找这个生词。
拓展：pick up 还可意为“中途搭载乘客，接人”。
He stopped the car to pick up a boy. 他停下车来搭一个男孩。
5. Every night we hear strange noises outside our window. 每天晚上我们都听到窗外有奇怪的噪音。
noise 既可作可数名词，也可作不可数名词，意为“噪音；喧闹声；嘈杂声”。其形容词形式为
noisy，意为“喧闹的”。
The baby is sleeping. Don’t make any noise! 孩子正在睡觉，别吵闹！
It’s very noisy in this office. 这间办公室里非常吵。
辨析：noise, sound 与voice
noise “噪音；喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈
杂声
There was a lot of noise outside. 外面很吵闹。
soun
d
“声音；响声”，泛指大自然的任何“声音” Just now he heard a strange sound. 刚才他听到了一个奇
怪的声音。
voice “嗓音；说话声；歌唱声”，一般指人的声
音，也可指鸟鸣声等
Please speak in a louder voice. 请大点儿声说。
6. Most people hope that this animal or person will simply do away...大多数人希望这只动物或这个人只是离开
……
hope 意为“希望，盼望，期待”。hope to do 意为“希望做某事”；“hope+ that 从句”意为“希望…
…”。没有 hope sb. to do sth.这一结构。
We hope to see your brother soon. 我们希望不久就能见到你哥哥。
I hope they can help us. 我希望他们能够帮助我们。
提示：在简略答语中，hope 后可接 so 表示 “希望如此”，接 not 表示“但愿不会”。
辨析：hope 与wish
hope 指容易实现的愿望 I hope to see you next week.我希望下周见到你。
wish 常指难以实现或不能实现的愿望 I wish I could have a new car.我希望我能有一辆新车。
7. The noise-maker is having too much fun creating fear in the neighborhood . 这个噪音制造者对在附近地区制
造恐惧很开心。
辨析：too much, too many 与much too
too much 修 饰 不 可 数名 词 ， 意 为 “ 太
多”；还可修饰动词，作状语
We have too much work to do. 我们有太多工作要做。
Don’t talk too much. 不要说的太多。
too many 后接可数名词复数，意为“太Mother bought too many eggs yesterday. 昨天妈妈买了太多的鸡
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