Unit 2 语法-数词 牛津深圳版英语八年级上册语法讲义
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Unit2:数词
【考点 1】基数词
1. 基数词的构成方式
表示数目多少的数词叫基数词。它的构成方式如下:
1---one 13---thirteen 20---twenty 100---a / one hundred
2---two 14---fourteen 21---twenty-one 101---one hundred and one
3---three 15---fifteen 22---twenty-two 110---one hundred and ten
4---four 16---sixteen 23---twenty-three 156---one hundred and fifty-six
5---five 17---seventeen 30---thirty 1,000---a / one thousand
6---six 18---eighteen 40---forty 3,895---three thousand, eighty
hundred and ninety-five
7---seven 19---nineteen 50---fifty 1,000,000---a / one million
8---eight 60---sixty 1,000,000,000---a / one billion
9---nine 70---seventy
10---ten 80---eighty
11---eleven 90---ninety
12---twelve
我们可以得出下面的规律:
①. 1-12 为独立的单词,有其各自的形式;
②. 13-19 都以 teen 结尾,单词中的两个音节都读重音;
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③. 20-90 之间“整十”都以-ty 结尾,单词中的第一个音节重读;
④. 20-99 之间的“几十几”,十位和个位之间加连字符“-”;
⑤. 101-999 之间的非整百的基数词的读法为:百位数和十位数(或个位数)之
间用 and 连接;
⑥. 四位数或四位数以上的基数词的拼写规律为:用逗号从右向左每三位加一个
逗号,第一个逗号前用 thousand,第二个逗号前用 million,第三个逗号前用
billion;读数时从左向右一次读出来。
如:3, 728, 221, 969 可读为 three billion, seven hundred and twenty-eight million,
two hundred and twenty-one thousand, nine hundred and sixty-nine
基数词的构成口诀:1至12 独立词,13 至19-teen 加起,20 至90 整十位,-ty
结尾是后缀。几十几,连字符“-”莫忘记。几百几,hundred 后面 and 立。
例题:用英文读出并写出下列数字:
107 __________ 25, 302 __________
3, 227, 346 __________ 7, 201, 750, 110 __________
2. 基数词的用法
(1). 表示数量的多少、号码的大小等。
如:There are two playgrounds in our school. 我们学校有两个操场。
—What size do you need? 你要多大号码的?
—Size five. 五号。
例题:(2016 桂林)There are _____ students in my art club, twenty-two girls and
eighteen boys.
A. fourteen B. fortieth C. forty
(2). 表示年份、年龄或时刻。
如:The little boy was born in 1995. 这个男孩出生于 1995 年。
My grandma is eighty years old. 我奶奶呢 80 岁了。
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—What time is it now? 现在几点了?
—It’s about nine o’clock. 大约 9点。
注意:表达“在几十年代”时,用“in the + 几十的基数词的复数形式”;表达
“在某人几十岁时”,用“in one’s +几十的基数词的复数形式”。
如:In his twenties my uncle went to France. 我叔叔在他二十多岁时去了法国。
In the 1900s, Mr. Wang worked in a factory. 二十世纪九十年代,王先生在一家工
厂上班。
例题:(2012 贵州铜仁)About _____ of the students in Grade Nine this year were
born in the _____.
A. three five; 1996 B. three fifths; 1990s C. third fifth; 1997
D. third fifths; 1990s
(3). 表示顺序。
基数词表示顺序时,由“单数名词+基数词”构成,此时名词和基数词的第一个
字母通常大写。
如:—What class are you in this term? 这学期你在哪个班?
—I’m in Class One Grade Three. 我在三年级一班。
例题:(2016 广东)Please turn to page ______ and take a look at the picture on it.
A. the eightieth B. eightieth C. eighties D.
eighty
(4). “another + 基数词 + 名词”或“基数词 + more + 名词”表示在已有基础上
再增加一定的数量。
如:In another two weeks, it will be finished. 再过两个星期,这活就完成了。
例题:(2012 山东菏泽)—Do you have enough students to clean the laboratory?
—No, I think we need _____ students.
A. two more B. more two C. two other D. two
another
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