专题10 文言文阅读（文化常识）-2022高三考前60天考点能力透析与提升（新高考）（解析版）

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专题 10　文化常识

考查方向

题型命题方向素养目标

11 题文化常识对常见的文化现象分析判

断

了解相关的中国古代文化常识，丰富传统

文化积累

能力提升

一、掌握知识——梳理积累常见的文化知识

对史传类文本中出现频率较高的和中学语文教材中出现了的古代文化知识进行分类梳

理，并且追求精准的记忆，这是解答“古代文化知识”类考题的基础和关键。

因为高考所考的古代文化知识，有相当一部分来源于课本，因此，在复习备考时，有

必要将必修课本和选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中散见于各篇课文中的古代文化知

识作一个系统的整理归纳。

高考所考的古代文化知识，也有部分超出课本范围。在复习备考时，除系统梳理课内

古代文化知识外，还应适当地稍加拓展延伸。拓展的范围就是《考试大纲》中所说的“常

见”，也就是高考试题经常涉及的人的称谓、古代官职、天文历法、古代地理、科举制度

风俗文化、饮食器用、音乐文娱等方面的知识。

2．熟悉题型——明辨几种常见的设误方式

分析现有高考试题及模拟试题，了解命题者惯用的设误方式，并预测未来高考卷可能

出现的新的设误方式，有利于识别陷阱，准确答题。

3．运用技巧——比较排除，缩小范围

认真阅读、反复辨析试题中各选项，用已掌握的古代文化知识对各选项进行筛选，排

除有把握的正确选项，逐步缩小范围，推断出解说错误的选项。

二、注意文化常识设错五陷阱

陷阱一缩小概念的范围

【例 1】（2021 全国 1卷）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

（3 分)

A.甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。

B.宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。

C.海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。

D.庶务，指国家的各种政务，后来专指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。

【活学活用1】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.陵寝是帝王死后安葬的陵墓,陵墓建成后,还需设置守陵奉祀的官员以及禁卫。

B.“株”,本义树根,根与根间紧密相连,因而“株连”又指一人有罪而牵连他人。

C.前尹在文中指开封府前任府尹;“尹”为官名,如令尹、京兆尹,是知府的简称。

D.御名指皇帝名讳,古代与皇帝有关的事物前常加“御”字,如御玺指皇帝印信。

【活学活用2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。

B.谥号是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号,如武帝、哀帝、炀帝。

C.嗣位指继承君位,我国封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承。

D.阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷;“诣阙”既可指赴朝廷,又可指赴京都。

陷阱二扩大概念的范围

【例 2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。

B.兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。

C.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。

D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。

【活学活用3】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;汉代以右为尊,所以习惯上称为“豪右”。

B.顿首,即以头叩地而拜,是古代交际礼仪;又常常用于书信、表奏中作为敬词。

C.茂才,即秀才,东汉时为避光武帝刘秀名讳,改称茂才,后世有时也沿用此名。

D.京师是古代京城的通称,现代则称为首都;“京”“师”单用,旧时均可指国都。

陷阱三强加概念性质

【例 3】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.状元是我国古代科举制度中一种称号,指在最高级别的殿试中获得第一名的人。

B.上元是我国传统节日,即农历正月十五日元宵节,是春节后第一个重要节日。

C.近侍是指接近并随侍帝王左右的人,他们不仅职位很高,对帝王的影响也很大。

D.告老本指古代社会官员因年老辞去职务,有时也是官员因故辞职的一种借口。

【活学活用4】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.以字行,是指在古代社会生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。

B.姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分。

C.母忧是指母亲的丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。

D.私禄中的“禄”指俸禄,即古代官员的薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。

陷阱四内容张冠李戴

【例 4】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.礼部为六部之一,掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事,部长官称为礼部尚书。

B.教坊司是管理宫廷音乐的官署,专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。

C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

D.历史上的“两京”有多种所指,文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。

【活学活用5】（2019 新课标卷Ⅱ，T11）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不

正确一项是

A. 缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西戎。

B. 汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。

C. 变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了基础。

D. 黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较轻。

陷阱五解释以今推古

【例 5】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

赵憙字伯阳,南阳宛人也。……后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相,豪猾并兼,为人所患。

憙下车,闻其二孙杀人事未发觉,即穷诘其奸,收考子春,二孙自杀。京师为请者数十,终不听。

时赵王良疾病将终,车驾亲临王,问所欲言。王曰:“素与李子春厚,今犯罪,怀令赵憙欲杀之,愿

乞其命。”帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。……憙上言:“恶恶止其身,

可一切徙京师近郡。”帝从之,乃悉移置颍川、陈留。

(节选自《后汉书·赵憙传》)

下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.下车,古代可以代指新任官吏就职,后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。

B.收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱,然后再作考察,进行犯罪事实的取证工作。

C.车驾,原指帝王所乘的车,有时因不能直接称呼帝王,于是又可用作帝王的代称。

D.京师,古代指国家的都城,《三国演义》中就经常提到“京师”,现代泛指首都。

【活学活用6】下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是(　)(3 分)

A.胡床，亦称“交床”、“绳床”，是古时一种可以折叠的轻便睡具。古代诗文中的

“床”多指“胡床”，如《孔雀东南飞》中“捶床便大怒”。

B.“黜陟”指人才的进退，官吏的升降。其中“黜”指对官吏的降职或罢免。“陟”指对

官员的晋升或进用。

C.翰林是我国古代文官，常为皇帝起草文书，参与修编国史等，并备皇帝咨询。这一职位

的由来可以追溯到唐朝。

D.“黄老”，指黄帝和老子，道家以黄、老为始祖，故称道家为黄老。黄老之术始于战国，

盛于西汉，至东汉末年逐渐演变为自然长生之道。

考场重要题解方法——以文解题

《考试大纲》将“了解并掌握常见的古代文化知识”纳入,但对“常见”没有明确的界

定,因此,积累是首要的任务。但积累毕竟有数量的限制,一定有掌握不到的地方。且对同一

知识,不同的试题表述方式不同,即使记住了词条的含义,如果变化了表述的方式,也可能出现

这样那样的错误。因此,对古代文化知识题,还需要灵活处理,以文解题。

【例 6】陈登云,字从龙,唐山人。十六年六月遂因灾异抗疏,劾妃父郑承宪,言:“承宪怀

祸藏奸，窥觊储贰，且广结术士之流。曩陛下重惩科场冒籍，承宪妻每扬言事由己发，用

以恐喝勋贵，簧鼓朝绅。不但惠安遭其虐焰,即中宫与太后家亦谨避其锋矣,陛下享国久长,

自由敬德所致,而承宪每对人言,以为不立东宫之效。干扰盛典,蓄隐邪谋,他日何所不至?”。

久之,疏论吏部尚书陆光祖,又论贬四川提学副使冯时可。朝右皆惮之。出按河南，岁大饥,

人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑

币振之。登云巡方者三,风裁峻厉。以久之当擢京卿,累寝不下,遂移疾归。寻卒。

(节选自《明史·陈登云传》)

下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.中宫是皇后所居之宫,后来又可以借指皇后,这与东宫又可借指太子是同样道理。

B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。

C.吏部是古代六部之一,掌管文官任免、考核、升降、调动等,长官为吏部尚书。

D.移疾指官员上书称病,实际是官员受到权臣诋毁,不得不请求退职的委婉说法。

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