专题02 论点（解析版）-【易读学堂】初中现代文阅读考点+答题技巧模板之议论文

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专题 02 论点

论点：是作者对所论述问题持有的见解和主张，解决"证明什么”的问题。

中心论点：即文章的主要见解和主张。

分论点：即各部分用来补充和论证中心论点的分支论点(并非每篇文章都有分论点，有的文章只

有中心论点)。

【范例 1】（2020·哈尔滨）阅读《正能量助人实现理想》，回答各题

正能量助人实现理想

 ① 人人都有理想，怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅者告诉我们：正能量助人实

现理想。

 ② 赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都

有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时，往

往只看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，

停步不前，何谈实现理想？而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。

 ③ 兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（1）明

朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇，始终对自己钟爱的事业充满激情，遍访名山大川，屡历险境，九死

一生，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》。可见，只有保持兴趣激情，才能在充满挑战的工作中将理

想变为现实

 ④ 团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，奋斗的道路上布满荆棘，只靠一个人

的力量很难应对，这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了《共产党宣

言》的发表。（2）年轻人也要抱着合作共赢的心态，沉下心来，踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈

进。

 ⑤ 责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说，现在就是最好的时代，祖国给了我们很大的舜台，

年轻人在唱主角，责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始，增强“天下

兴亡，匹夫有責”的意识，肩负起时代赋予我们的使命，在实现理想的大路上快步前行。

 ⑥ 人生是一个不断追求理想的过程，拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想。正如扬起风帆

的船，能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水，聚集更多正能量，“撸起袖子

加油干”，实现我们的理想，实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴！

 （选文有改动）

【问题】本文的中心论点是什么？

【学法指导 1】概括中心论点

(1)明确中心论点的特点。

(2)根据位置来判断。

(3)根据论点提出的方式进行提炼。

(4)论据反推论点。

【解析】

本题考查对文章中心论点的提取。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到

关键句，必要时用自己的语言概括即可。特别是在议论文中，学生应培养寻找中心句的能力。而这里

的标题“正能量助人实现理想”就是中心论点。标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、

选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。一定要在通篇阅

读后作答。

【参考答案】

正能量助人实现理想

【范例 2】（2020·眉山）阅读下面的文字，完成各题。

①文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，并且还应走向充满生机的未来。

②灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆。漫步“海上花园”鼓浪屿，我们不一定能想

象当年繁盛一时的景象，但一定能在历史风貌建筑散发的闽南韵味、南洋气息和欧陆风情中，感受到中西

文化的交融；置身唐代名刹大雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况，但一定能在西石门楣上的线

刻殿堂图中，领略唐代的盛世辉煌……放眼神州大地，人文胜迹总是满载历史，一墙一瓦都是文化，山水

之中皆有故事。我们理应像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产。

③每一个文化遗产，既是历史生活的一个片段，更是民族精神的传承载体。时间无言，但它却会通过

一个个文化遗产，铭刻下历史的文脉、民族的记忆、精神的基因。而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不

仅构成了我们这个民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。铭记历史沧桑，看见

岁月留痕，方能更好延续文化根脉。在这个意义上，我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”，而应让其

“飞入寻常百姓家”；不仅要保护好文化遗产，更应激活其内在的生命力。

④从另外一个角度来看，文化遗产既然是“遗产”，那也恰恰说明，它与现代生活，是有距离的。如

何缩小这一距离，让文化遗产不只是一件件静止的作品，而是活在当下、活在人们生活里的有生命物品。

以文物为例，近年来我国在缩小文物与现代生活距离，让文物融入人们生活方面做了很多尝试。这些成功

尝试证明，做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，不仅是激活文化遗产生命力的重要方向，

也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。

⑤最好的保护是成为日常所需。历史文化的滋养，既在思接千载、视通万里的历史回眸之中，也在可

感、可知、可参与的日常生活之中。当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式，当陕西剪纸、

遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客青睐，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统、文化的历史

记忆。

⑥在6月13 日世界遗产日期间，多家网络平台联合举办“非遗购物节”。一边是古老的文化遗产，

一边是新兴的互联网业态，非遗“触网”启示我们，文化遗产完全可以融入当代生活。而这也正是“让收

藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的题中应有之义。

（摘编自陈凌《让文化遗产与生活相遇》）

A.文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，还应走向充满生机的未来。

B.人文胜迹满载民族历史，我们应像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产。

C.文化遗产是历史生活片段记忆，更是一个民族精神基因和民族精神的传承载体。

D.激发文化遗产的内在生命力，使其融入当代生活，是文化遗产保护的最好方法。

【学法指导 2】概括分论点

分论点一般位于段首或段尾,常有提示性词语“首先”“其次”等,或有总结性词语

“所以”“因此”等。找到这样的语句,然后看段落是否围绕它展开论述即可得出分论点。

【解析】

本题考查的是分析概括议论文的主要观点。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有

时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。阅读全文可知，中心论点应包括“文化遗产保护”与

“当代生活”两个关键词，故选 D。

【参考答案】D

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