《【帮课堂】2021-2022学年八年级科学上册同步精品讲义(浙教版)》第4节 风和降水(学生版)

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知识精讲
4节 风和降水
课程标准 课标解读
1.知道风是怎样形成的,知道风向、风速的表示方
法和度量单位。
2.学会用风向标、风速仪测定风向和风速,掌握目
测风向、风速的方法。
3.知道观测湿度的常用仪器,学会测量空气湿度。
4.了解空气湿度与天气的关系。
5.理解空气中水汽凝结的原因,了解降水形成过
程。
6.学会测量降水量。
解读 1:风的形成、风向和风速的概念以及日
常生活中判定风向的方法是中考的热点,难
度较小,常以填空题和选择题的形式考查。
解读 2:空气湿度的概念、表示方法的理解和
运用,难度较小,常以选择题的形式考查。
解读 3:降水形成的条件降水的形式、降雨量
和空气湿度的测量工具、表示单位等,难度
较小,常以选择题的形式考查。
知识点 01
(一)风的形成
风是空气的 运动。在同一水平高度上,如果一个地方的气压和另一个地方的气压高低不同,即有
的地方气压高,有的地方气压低,空气就会从高气压区流向低气压区,这样就形成了风。
(二)风的基本要素
风是有方向和大小的,用 来表示。风向和风速是描述风的两个基本要素。
(1)风向:风吹来的方向,有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”八个基本方向。天气观
测和预报中常使用 8 种风向。如果风是从东边吹向西边,那么这个风的风向是
(2)风速:单位时间内空气流动的距离。常用的单位有米/秒、千米/时等。风速常用风级表示。
(三)各风级的名称、风速和风效
风速常用风级表示。风级一般分为 0~ 12 级,每级风的名称、风速及在陆地上产生的风效都会有所
不同。见下表:
风级 风的名称 风速(米/秒) 陆地上的风效
0 无风 0~ 0.2 船静,烟囱排出的烟直上
1 软风 0.3~ 1.5 烟能偏向一侧显示风向,但风向标不转动
2 轻风 1.6~ 3.3 脸部感觉有风,树叶有微响
3 微风 3.4~ 5.4 树叶和小树枝摇动不息,旗帜展开
4 和风 5.5 ~ 7.9 地面纸片和灰尘被吹起,小树枝摇动
5 清风 8.0~ 10.7 有叶的小树摇动,湖面有小波
6 强风 10.8~ 13.8 大树枝摇动,电线鸣响,举伞困准
7 劲风 13.9~ 17.1 全树摇动,迎风步行感觉困难
8 大风 17.2 ~ 20.7 树枝折断, 人向前行感觉阻力非常大
9 烈风 20.8 ~ 24.4 烟囱被吹断,屋顶受损,瓦片吹飞
10 狂风 24.5~ 28.4 树连根拔起,建筑
11 28.5 ~ 32.6 陆上见,屋被吹大损
12 风 大32.6 陆上极少,会大的灾害
:以上是陆地上形成的风级,上的风级可达 17 级。
)风的测量
观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的。
(1)风向:测量风向的仪器是风向标,风向是指它们尖端指向。
(2)风速:气观测中,测风速的仪器是风速仪。
)风的符号
天气上用风向标来表示风向和风速。一般我们看到的都是地面的风向标。风向标的
表示风向。风向标上的矢羽表示风速,一个小三旗表示 20 米/秒,长横线表示 4 米/秒,短横线
示 2 米/秒,
)风的
的生活有大的响,有的行为和风有关。:在沙漠
会表惊恐、不走;刮大风时,鸟类不轻起飞。
能力
歌谣记忆风级表
级无风烟上;一级软风烟稍斜;
二级轻风树叶响;三级微风树枝晃;
级和风灰尘起;五级清风水起波;
级强风大树摇;七级劲风步难行;
八级大风树枝折;九级烈风烟囱毁;
级狂风树根拔;十一级风陆;
二级浪滔天。
即学即1(2020 八上·余姚期中)风的预报内容主要是风向和风力,下面风向和风力理解正确
的( ]]])
A.风向是风的向,如“西北风”说明风来东南方吹向西北方
B.风向是风的来向,如“西北风”说明风来西北方吹向东南方
C.风力风的强度,风力大时风级是 10 级
D.风力风的强度,风级大,表示风力越弱
即学即27.(2018 八上·绍兴期中)如探究风的方向的实验意图
(1)风向的是风________的方向。
(2)用铅笔一个纸飞机对着发现纸飞________(填“箭头尾端”)向电。这
说明我们风向标的时候应该看风向标的________。(填“箭头箭尾”)向。
(3)同学这个纸飞机放室外发现它尖端指向西北方向,则可知这天的是________风。
知识点 02 空气的湿度
、雨水和见的水我们平时是空气中的水汽的。其实雨天天,
天,室外,湿海洋上空干燥沙漠地区,任何地方的空气中都有水汽。
(一)湿度的概念
湿度表示空气 是表示空气干燥程度的理量。在一定的度下,一定
空气里含有的水汽越少空气越干燥;含有的水汽越多空气越潮湿。
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