《【帮课堂】2021-2022学年八年级科学上册同步精品讲义(浙教版)》第4节 风和降水(教师版)

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4节 风和降水
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课程标准
课标解读
1.知道风是怎样形成的,知道风向、风速的表示方
法和度量单位
2.学会用风向标、风速仪测定风向和风速,掌握目
测风向、风速的方法。
3.知道观测湿度的常用仪器,学会测量空气湿度。
4.了解空气湿度与天气的关系。
5.理解空气中水汽凝结的原因,了解降水形成过程。
6.学会测量降水量。
解读 1:风的形成、风向和风速的概念以及日常
生活中判定风向的方法是中考的热点难度较
小,常以填空题和选择题的形式考查
解读 2:空气湿度的概念、表示方法的理解和运
用,难度较小,常以选择题的形式考查。
解读 3:降水形成的条件降水的形式降雨量和
空气湿度的测量工具、表示单位等,难度较小,
常以选择题的形式考查。
知识精讲
知识点 01
(一)风的形成
风是空气的水平运动。在同一水平高度上,如果一个地方的气压和另一个地方的气压高低不同,即有的地
方气压高,有的地方气压低,空气就会从高气压区流向低气压区,这样就形成了风。
(二)风的基本要素
风是有方向和大小的,用风向和风速来表示。风向和风速是描述风的两个基本要素
(1)风向:风吹来的方向,有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”八个基本方向。天气观测
和预报中常使用 8 种风向。如果风是从东边吹向西边,那么这个风的风向东风
(2)风速:单位时间内空气流动的距离。常用的单位有米/秒、千米/时等。风速常用风级表示。
(三)各风级的名称、风速和风效
风速常用表示。一般分为 0~ 12 级,级风名称风速及在上产生效都有所
不同。见下表:
风级
风的名称
风速(米/秒)
陆地上的风效
0
无风
0~ 0.2
船静,烟囱排出的烟直上
1
软风
0.3~ 1.5
烟能偏向一侧显示风向,但风向标不转动
2
轻风
1.6~ 3.3
脸部感觉有风,树叶有微响
3
微风
3.4~ 5.4
树叶和小树枝摇动不息,旗帜展开
4
和风
5.5 ~ 7.9
地面纸片和灰尘被吹起,小树枝摇动
5
清风
8.0~ 10.7
有叶的小树摇动,湖面有小
6
强风
10.8~ 13.8
大树枝摇动,电线鸣响,举伞困准
7
劲风
13.9~ 17.1
全树摇动,迎风步行感觉困
8
大风
17.2 ~ 20.7
树枝折断, 人向前行感觉阻力非常大
9
烈风
20.8 ~ 24.4
烟囱被吹断,屋顶受损,瓦片吹飞
10
狂风
24.5~ 28.4
树连根拔起,建筑物被毁
11
暴风
28.5 ~ 32.6
陆上罕见,房屋被吹走,造成重大损
12
台风
大于 32.6
陆上极少,会造成巨大的灾
注:以上是陆地上形成的风级,海上的风级最大可达 17 级。
(四)风的测量
气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的。
(1)风向:测量风向的仪器是风向标,风向是指它们的尖端指向。
(2)风速:气象观测中,测风速的仪器是风速仪。
(五)风的符号
天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢
杆表示风向。风向标上的矢羽表示风速,一个小三角旗表示 20 米/秒,长横线表示 4 米/秒, 短横线表
示 2 米/秒,
(六)风的影响
风对人类的生活有很大的影响,有些动物的行为也和风有关。例如:在大风暴来临前,沙漠中的骆驼
会表现出惊恐、不肯行走;刮大风时,鸟类不轻易起飞。
【能力拓展】
歌谣记忆风级
零级无风炊烟上;一级软风烟稍斜;
二级轻风树叶响;三级微风树枝晃;
四级和风灰尘起;五级清风水起波;
六级强风大树摇;七级劲风步难行;
八级大风树枝折;九级烈风烟囱毁;
十级狂风树根拔;十一级暴风陆罕见;
十二级台风浪滔天。
【即学即练 1(2020 八上·余姚期中)对风的预报内容主要是风向和风力,下面对风向和风力理解正
的( )
A.风向是指风的去向,如“西北风”说明风来自东南方吹向西北方
B.风向是指风的来向,如“西北风”说明风来自西北方吹向东南方
C.风力指风的强度,风力最大时风级是 10 级
D.风力指风的强度,风级越大,表示风力越
【答案】B
【解析】风向是风的来向。风力是风的强弱,共分 13 级,级数越大,风力越大。风力最大风级是 13 级。
风的级数越大,风力越强,B 符合题意
【即学即练 27.(2018 八上·绍兴期中)如图为探究风的方向的实验示意图。
(1)风向指的是风________的方向。
(2)用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇,发现纸飞机的________(填“箭头”或“尾端”)朝向电扇。这说
明我们在看风向标的时候应该看风向标的________。(填“箭头”或“箭尾”)指向。
(3)某同学把这个纸飞机放在室外,发现它的尖端指向西北方向,则可知这天刮的是________风。
【答案】(1)吹来(2)尖端;箭头(3)西北
【解析】风向,是指风吹来的方向,利用风向可以在人们的生活,生产,建厂,农业,交通,军事等各种
领域发挥积极作用。
(1)风向指的是风吹来的方向。
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