【培优讲义】英语人教PEP 四年级上册精讲精练-第7讲 Unit 3 My Friends同步语法（学生版）

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个性化辅导教案
教案课题 Unit 3 My Friends
教师姓名 学生姓名 上课日期
学科 英语 适用年级 四年级 教材版本 人教版
学习目标
掌握 Unit 3 的重要语法知识点：1.字母 o和o-e 在单词中的发音。 2. 辨析 there be
与have. 3. help 的用法。 4. 形容词性物主代词简介
重难点 掌握语法点 1.字母 o和o-e 在单词中的发音。 2. 形容词性物主代词简介
课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议：
一、单词听写
二、根据中文意思用合适的单词补全以下句子。
1. , I’m late. 请原谅，我迟到了。
2. Oh, . Did I step on your foot? 哦，抱歉。我踩到你的脚了吗？
3. There is a book two pens on the desk. 书桌上有一本书和两支钢笔。
4. What is it? 它是什么颜色？
5. is in your schoolbag? 你书包里有什么东西？
1. 字母 o和o-e 在单词中的发音
字 母
（ 组
合）
发音 发音要领 例词 口形示范
o /ɒ/ /ɒ/是短元音,发音时声带振动。舌后
缩,舌后部比发/ɒ：/音时抬得略低。双
唇呈中圆口形,比发/ɒ：/音时稍大,微
向前伸。
body 身体
orange 橙色
long 长的
o-e /əʊ/ /əʊ/是双元音,发音时声带振动。发音
时,由/ɒ/音滑向/ʊ/音,前重后轻,口形随
之变化。
home 家
rose 玫瑰
notebook 笔记本
二、辨析 there be 与have
I have a good friend.我有一个好朋友。there be 与have 都可以表示“有”,但它们是有区别的:
* there be 指的是客观存在的“有”,表示某地有某物或某人,是一种存在关系。
例如：There is a book on the desk.书桌上有一本书。
*have 指的是主观上的“拥有;持有”,表示某人拥有某物,是一种所属关系。
例如: I have a toy car.我有一辆玩具小汽车。
三、help 的用法
Please help me 请帮助我。
在课文中,hep 意为“帮助”,作动词,其常见用法有:
1. help sb.(to) do sth.表示“帮助某人做某事”,to 可以省略。
例如: Could you help me(to) sweep the floor?你能帮助我打扫地板吗?
2. help sb. with sth.表示“在某方面帮助某人”with 后接事物。
例如: I help my mother with the housework.我帮助我妈妈做家务。
四、形容词性物主代词简介
What's his name?他叫什么名字?
课文中出现的 his 就是形容词性物主代词，用来表示所属关系，通常用来修饰词。让我们来
看一看都有哪些形容词性物主代词吧！
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他 /她/它
们的
my your his her its our your their
一、判断下列每组单词划线部分的发音是（Y）否（N）一致。
( ）1. not note ( ) 2.dog hot
( ) 3.box lost ( ) 4.lot so
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