【寒假分层作业】基础巩固+能力提升 复习卷 三年级上册英语-Unit6 Touch your head 教科版（广州）（含答案）

3.0 envi 2025-03-24 4 4 156.37KB 4 页 3知币
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教科版三上 Unit6 Touch your head 课后作业巩固
【基础训练】
一、判断下列每组单词画线部分的发音是否一致，如一致，在括号内写“T”，
否则写”F”。
( )1. child hi ( )2. play game ( )3.me leg
( )4. not no ( )5. mouth touch ( )6. meet feet
( )7. mum us ( )8. head teacher ( )9. nice children
二、把下面的单词进行分类，正确抄写在四线格上。
【提升训练】
三、看图读句子，把句子编号写在相应图的括号内。
1. evening
2. students(学生)
3. eye
4. play
wash children head touch
night morning teachers mouth
clean leg afternoon friends
1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
A. Clean you hand. B. Touch your mouth.
C. This is my leg. D. Don t open your eyes.
E. Wash my feet.
四、选择正确的答案，把所选的单词抄写在横线上。
1. Let's be friends,_____________ (children. childs, childrens).
2. This is___________( a,an, am) eye.
3. Let's play a____________ (name, game, nose).
4.Nice to_________ (me, my, meet )you ,Ben.
5. Use your_________( hands, head, mouth )to wash your hair.
6.__________( No, Don't, Not)touch your mouth.
7.(海珠期末)Let___________( is, it's, us )play a game, children.
8. I have two____________ (foot, eyes, mouth).
9. Touch your eye,______________ (no, don’t, not)your ear.
【培优训练】
五、(花都期中)选择合适的句子补全对话，把其大写字母编号写在横线上。
Bobby: Good morning Andy
Andy: 1.____________How are you?
Bobby:2._____________ This is my friend,
Koto.
Koto: Nice to meet you, Andy.
Andy: 3.____________
Koto: 4.____________
Andy: 5.____________
A. OK!
B. Nice to meet you, too.
C. Let's be friends.
D. Good morning, Bobby.
E. Fine.
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