11.2 滑轮--2021-2022学年九年级物理上册知识点和分类专题练习同步教案(苏科版) - (解析版)
第十一章 简单机械和功
课时 11.2 滑轮
1. 理解定滑轮、动滑轮特点、实质及其作用;
2. 理解滑轮组的作用及滑轮组的装配图。
题型汇总:定滑轮及其工作特点、动滑轮及其工作特点、动滑轮拉力的计算、滑轮组及其工作特点
滑轮组绳子拉力的计算、滑轮组的设计与组装。
定滑轮、动滑轮、滑轮组
滑轮:主要部分是能绕轴转动的轮子。
滑轮组横放
使用这类滑轮组时,滑轮组用几段绳子承担物体所受摩擦力,拉力大小
就是物体所受摩擦力大小的几分之一,即 F拉= f / n(不计绳重、滑轮重及绳
与轮、轮与轴间的摩擦)。
滑轮组组装和绕绳法
一般来说,在给滑轮组绕绳时,首先要确定承担物重的绳子股数 n,然后根据“奇动偶定,由
内向外”的原则绕绳。如承担物重的绳子段数为奇数时,绳子的起点从动滑轮开始绕线;
考点一 定滑轮及其工作特点
1.学校旗杆顶装有定滑轮,这样做( )
A.既省力,也改变施力的方向
B.省力,但不改变施力的方向
C.不省力,但改变施力的方向
D.既不省力,也不改变施力的方向
【解答】解:定滑轮实质是一个等臂杠杆,既不省力也不费力,但能改变力的方向。
故选: 。
2.用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如图所示,不计摩擦,比较拉力 、 、 的大小(
)
A. B. C. D.
【解答】解:因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一重物
,沿三个不同方向,用的拉力大小相等,即 、 、 都等于物体的重力。故 不符合题
意;
故选: 。
3.每周一学校都举行升旗仪式,在升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升 。
这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它能改变力的方向,但 (选填“能”或“不能” 省
力。
【解答】解:根据生活经验可知:旗杆顶部的定滑轮只能改变力的方向,而不能省力。
故答案为:定;不能。
4.学校开展“升国旗,唱国歌”的主题活动,如图所示为某学校升旗的情景,旗杆顶装的滑轮是
滑轮,它的作用是 。
【解答】解:由图可知,旗杆顶部滑轮的轴是固定的,所以该滑轮为定滑轮;使用定滑轮的优点是
可以改变力的方向,但不能省力。
故答案为:定;改变力的方向。
考点二 动滑轮及其工作特点
5.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做( )
A.省力,不改变施力的方向
B.不省力,改变施力的方向
C.既省力,也改变施力的方向
D.既不省力,也不改变施力的方向
【解答】解:
动滑轮的实质是动力臂为阻力臂 2 倍的杠杆,使用动滑轮时能省力,但不能改变施力的方向,故
正确、 错误。
故选: 。
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