10.3 物体的浮沉条件及应用（练习）（原卷版）-【备课无忧】2021-2022学年八年级物理下册同步精品备课（人教版）

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10.3 物体的浮沉条件及应用同步练习

一．基础过关

1．在判断物体的浮沉时，从力学角度看物体的浮沉取决于它所受到的　　力与重力的大小。即：

（1）当浮力　　重力时，物体上浮，最终漂浮；

（2）当浮力　　重力时，物体下沉；

（3）当浮力　　重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。

我们先假设物体浸没在液体中，此时有 V排＝V物，根据阿基米德原理有物体受到的浮力等于它排开液

体的重力即（F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g），而物体的重力 G＝m物g＝ρ物V排g，所以物体的浮沉实质

上取决于物体的密度，于是有（1）ρ物　　ρ液时，物体上浮，最终漂浮；

（2）ρ物　　ρ液时，物体下沉；

（3）ρ物　　ρ液时，物体悬浮。

比如有这样一题：将同一木块分别放入水和盐水中，比较两种情况下木块最终受到的浮力 F1、F2大小。

因为 ρ木　　ρ水　　ρ盐水，所以，木块最终在水中或盐水中都是漂浮，F1＝G木，F2＝G木，于是

有F1　　F2．（填“＞、＝、＜”）

2．气球和飞艇是利用所充气体的密度　　外界空气的密度，而潜艇则是通过改变　　实现上浮

和下潜。

3．一条船从河里开到海里，浮力大小　　，排开液体的体积　　，当把货物从船上卸下后，船

受到的浮力　　。（填“变大”、“变小”或“不变”）

4．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。当潜水艇由江里经过入海口潜行到海里时，若潜水艇在水

中处于悬浮状态，其所受重力将　　，其所受浮力将　　；当该潜水艇浮出海面，其所受到的

浮力大小将　　（以上三空填“变大”、“变小”或“不变”）。

5．如图所示，水平桌面上放置的两个相同的圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支密度计分别

放入这两种不同液体中，静止后的情形如图所示，两液面相平，则甲液体的密度　　乙液体的密度

（选填“大于”、“等于”、“小于”）；密度计在甲液体中受到的浮力　　在乙液体中受到的浮

力（选填“大于”、“等于”、“小于”）；原容器中甲液体的质量　　乙液体的质量（选填“大

于”、“等于”、“小于”）。

6．如图所示，将同一个小球分别放在甲、乙、两三种液体中，静止时小球在甲溶液中漂浮，在乙溶液中

悬浮，在丙溶液中沉底，则三种液体的密度 ρ甲、ρ乙、ρ丙的大小关系是　　；小球在三种液体中

所受浮力 F甲、F乙、F丙的大小关系是　　。

7．如图所示，冰山露出海面的部分只是整个冰山的一小部分，所以常有“冰山一角”的说法，冰山的质

量为 3×108kg，冰山浸入海水中的体积是　　m3，冰山浸入海水中的体积与总体积之比为　　。

（海水的密度取 1×103kg/m3，冰的密度取 9×102kg/m3）

8．小明同学把一个体积为 125cm3的苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为

N。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水

底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会　　（选填“漂浮”、“悬浮”或

“沉入水底”）；理由是：　　。（g取10N/kg，水的密度为 1.0×103kg/m3）

9．有一木块，放入水中静止后，有的体积露在水面上，若将它放入另一种液体中时，有的体积浸入液

体中，则液体的密度为　　kg/m3。

10．如图所示，在容器里盛有一部分水银，在水银面上浮着一铁球，若在容器里再轻轻地注入一定量水，

则铁球相对于原来的位置要　　（选填“上升些”、“下降些”、“不变”）.

二．能力提升

11．如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使

其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面

时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（　　）

A．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压减小，大瓶内上方气压增大

B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中

C．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力

D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同

12．把重为 5N，体积为 600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力。当物体静止时，下列说法正确的是（

）

A．物体漂浮 F浮＝6N B．物体悬浮 F浮＝5N

C．物体漂浮 F浮＝5N D．物体沉在水底 F浮＝5N

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