6.1.2 燃烧与灭火（第2课时 爆炸是如何发生的）作业

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第六单元 燃烧与燃料
6.1 燃烧与灭火
第2课时 爆炸是如何发生的
【基础训练】
1. 下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是（　　）
A．只有点燃火药才能发生爆炸现象。
B．只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸。
C．空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸。
D．只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸。
2.安全是人类生存的根本。下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．氮气 B．氢气 C．液化石油气 D．天然气
3.夜间觉察到液化气泄漏的危险时。应采取的措施正确的是（ ）
A．打开排气扇，换新鲜的空气
B．用打火机照明，赶快排除产生气体的故障
C．拉开电灯开关，照着打电话，报 110
D．杜绝一切火种，不能打开任何电源开关，及时打开门窗，通风并疏散室内人员，
4.加油站应张贴的标识是下图中的（ ）
A B． C． D．
5.下列实验不能达到实验目的的是（　　）
A、测定空气中氧气含量 B、 验证质量守恒定律
C、探究可燃物燃烧条件 D、 连接仪器
6.下列有关钠在氯气中燃烧的实验（化学方程式为：2Na+Cl22NaCl），分析合理的是（　　）
A、钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与
B、钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子
C、反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成
D、钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭食用的氯化钠化学性质不同
7.燃烧是人们生活中重要的化学反应，我们既要利用燃烧，也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的
说法，正确的是（　　）
A、用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性
B、炒菜时油锅着火，可用水浇灭
C、高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生
D、加油站、矿井等场所要严禁烟火
8.设计如图实验探究物质的燃烧条件。将三支试管（①中充满 N2；②、③中充满空气）同时放入 50℃的水中，
观察到只有②中有白烟产生。下列说法错误的是（　　）
A、对比①和②可说明 N2不支持白磷燃烧
B、对比②和③可说明白磷的着火点低于红磷
C、对比①和③可说明可燃物燃烧需要与 O2接触
D、气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境
【能力训练】
9.2014 年8月19 日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成
为煤矿事故的“头号杀手”。
（1）瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序号，下同）。
A．进矿井前先做灯火实验 B．工人必须戴安全帽才能进入矿井
C．矿井内要加强通风 D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于
矿井灭火的原因是 、 （写出两条）。
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