《2022-2023学年八年级上册物理同步备课讲义（苏科版）》1.1 声音是什么（解析版）

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Chapter 1

1 声音是什么

[学习目标]

1. 知道声音是由物体的振动发生的；

2. 知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同；

3. 知道声音在空气中的传播速度，掌握利用声速的简答计算；

4. 知道回声现象，掌握回声测距。

1．产生：声音是由物体振动产生的；

2．声源：正在发声的物体；

3．介质：声音传播需要介质，声音不能在真空中传播；

4．介质的种类：声音可以在固体、液体和气体中传播；

5．声速：一般情况下， V

固 > v液 > V

气，声音在空气中(15℃时)传播的速度

约为 340 m/s；在水传播速度约为 1500m/s，在钢铁中可达 5200m/s。

6．回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来就形成了回声；

7．回声测距：声源到障碍物的距离等于声音传播路程的，公式即 s=vt ;

要点一、声音的产生

声音是由物体振动产生的，正在振动的物体叫声源；一切发声体都在振动，振动停

止，发声停止。

要点二、声音的传播

1．声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。

振动停止，发声停止，但声音不会马上消失。

2．声音是以波的形式传播的，叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。

3．注意：有声音一定有声源在振动，有声源振动不一定能听见声音。

要点三、声速

1．声音在空气中的传播速度。声音在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速的

计算公式是

v=s

；声音在 15 ℃的空气中的速度为 340 m/s。

2．回声产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来。利用回声测

距。

① 回声与原声到达人耳的时间△t：

第一章声现

象

a．当△t>0.1 s 时，能区分回声与原声，即能听到回声。

b．当△t<0.1 s 回声与原声混在一起使原声加强，不能听到回声。

② 反射面光滑，反射效果较好，易听到回声；反射面粗糙、疏松多孔，声音会被吸

收，不易听到回声。

③ 回声的利用与防止：回声测距与测速(s=vt/2)、电影院的墙壁。

知识点一：声音的产生

【探究重点】

1．所有声音都是由物体振动产生的，但发声体是什么，声音来源于什么物体的振动是

学生容易出现错误的地方。

2．声音的产生：声音是由物体振动产生的。常见的实验验证有：

①　敲鼓时，鼓面上纸屑的跳动；

②　敲鼓时，鼓面附近的蜡烛火焰晃动；

③　敲击音叉时，音叉附近的乒乓球跳开；

④　敲击音叉，用音叉接触水面，观察水面的变化；

⑤　说话时，用手按住声带，感受声带的振动；

⑥　音箱发声时，用手按住音箱的纸盆；

⑦ 确定声源：弦乐是琴弦的振动产生的；管乐是空气柱的振动产生的；打击乐是由

被打击乐器的振动产生的等。

【例题精讲】

1. 以下活动中，用来探究声音产生原因的是 ( )

【答案】A

【解析】将发声的音叉触及面颊,音叉的振动引起面颊振动被人感知,说明声音是由物体振

动产生的,故 A 正确。用大小不同的力敲鼓,鼓面的振幅不同,导致声音的响度不同,此实验

是用来探究响度与振幅之间关系的,故 B 错误。将发声的手机置于密闭瓶内并抽气,随着气

体被不断抽出,听到的声音会越来越小,在此实验的基础上可推理得出,声音不能在真空中传

播,此实验探究的是声音的传播条件,故 C 错误。用硬卡片在梳齿上快划、慢划,梳齿振动的

频率不同,发出的声音音调也不同,该实验探究的是音调与频率的关系,故 D 错误。故选 A。

【巩固训练】

2. 下列关于声现象的说法正确的是( )

A. 只要物体振动，人们就能听到声音

B. “ ” “ ”教学楼内请轻声慢步，其中轻声是指声音的音调低

C. 通常情况下声音在空气中传播最快

D. 开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声

【答案】D

【解析】

【解析】A．人能否听到声音，除了物体需振动以外，还与是否有传声介质、声音的频率

范围、响度大小、距离发声体远近、人耳是否健康有关，故A错误；

B．轻声是指声音的响度小，故B错误；

C．通常情况下声音在固体中传播最快，故C错误；

D．开会时将手机设置为静音，是为了在声源处减弱噪声，故D正确。

故选 D。

知识点二：声音的传播

【探究重点】

1．声音以波的形式传播，声音的传播需要有介质；没有介质，即便物体振动，我们也

听不到声音。这是声音能不能传播出去和我们能听到声音所必须满足的条件。

2．声音的传播：声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是气体、液体和固体，没

有介质声音无法传播。

①　把发声体（闹钟等）放在密闭容器中，慢慢抽出里面的空气，可以发现声音逐渐

减小，直至听不到声音。

②　声音在气体、液体和固体中的传播速度不同，在气体中传播速度最小，在固体中

传播速度最大。

③ 在太空中声音无法传播（太空是真空），宇航员与地面通话靠的是电磁波（无线

电）。

【例题精讲】

3. 甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到( )

A. 一声 B. 最多2 声C. 3 声D. 4 声

【答案】C

【解析】声音在不同介质中传播速度是不同的．甲在有水的自来水管一端打击一次，

引起水管振动发出声音．声音沿三个途径传播，一是在空气中，一是在水中，一是铁管

中，由于声音在不同介质中传播速度不同，在铁中传播速度最快，其次是水中，最慢的是

在空气中，所以，最先听到的一声是沿铁管传播来的，第二声是从水中传播来的，第三声

是从空气中传播来的，故选 C。

4. 如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，把细绳两端绕在两手食指上。伸直手臂，敲打

衣架，听到了声音，通过敲打，衣服架发声。用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打

衣架， (能/不能)听到声音，说明了：。

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