[26830283]10.3科学探究:浮力的大小—教科版八年级物理下册同步学案

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10.3
科学探究:浮力的大小
一、知识梳理
(一)实验探究:影响浮力的大小的因素
1猜想的大物体积有是: ______________________大小
与物体的密度有关,依据是:______________________;③浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关,
依据是:______________________;④浮力的大小可能与液体的密度有关,依
据是:______________________;⑤将同一长方体状木块分别平着、侧着压入
水中相同深度(如图),则会感觉到______压入时需要的压力大,据此猜想浮
力的大小可能与________有关;
2.设计实验:
1)实验方法:____________法;
2______
铁块的______相同)、______、水、______、细线;
3)实验步骤:①用测力计分别测量三个金属块的重力;②用测力计分别吊着两个铁块浸入水中相同体
积,分别读出拉力、计算浮力.用以探究浮力与__________的关系;③用测力计分别吊着体积相同的铝块
和铁块浸没在水中相同深度,分别读出拉力、计算浮力.用以探究浮力与__________的关系;④用测力计
吊着小铁块浸没在水中,改变浸没在水中的深度,分别读出拉力、计算浮力.用以探究浮力与__________
的关系;⑤用测力计吊着小铁块分别浸没在水和盐水中相同深度,分别读出拉力、计算浮力.用以探究浮
力与__________的关系;⑥用测力计吊着大铁块浸入水中,并改变浸入水中的体积,分别读出拉力、计算
浮力.用以探究浮力与___________的关系;
3.实验结论:物体所受浮力的大小与_________________________________有关.与物体的 ρV
m、形状、浸入的深度 h、液体的多少______
(二)阿基米德原理
1.实验探究:浮力大小与排开液体的关系
1)实验方法:用弹簧测力计分别测出物体在水中受到的浮力
和它排开液体的重力,比较二者的______关系.
2)实验器材:铁块、____________、烧杯、小桶、______
3)实验步骤:①用测力计分别测出铁块和小桶的重力为 GG;②用烧杯将溢水杯______水;③用
测力计吊着铁块浸没在水中的同时用小桶盛接从溢水杯中溢出的水,读出测力计的示数为 F;④用测力计
测出小桶和水的总重力为 G;⑤计算并比较:F______G______,比较 FG的大小.
2.阿基米德原理:浸入液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它__________________
3.公式:F______,即:F______.(1)单位:ρ______V______;(2)计算 ρV
ρ______V______3)部分浸入时,V等于____________的体积;浸没时,V等于______
体积;
4)无论物体是漂浮、悬浮还是沉在水底,它所受的浮力都______排开的水受到的重力;
5)阿基米德原理也适用于______
4.轮船(1)采用____办法,增大排开水的体积,从而增大可利用的浮力;(2)轮船漂浮在水面上,F
____G;(3)轮船用排水量表示轮船的大小,排水量是指轮船满载时______,由于轮船漂浮,m___
_m
二、易错分析
1.浮力与深度的关系:浮力与深度无关.在物体没有完全浸没前,浮力的大小随着排开水的体积增加而
增大;在物体完全浸没后,排开水的体积不变,浮力不变,浮力的大小与深度无关.探究浮力的大小与浸
入液体深度的关系时应注意控制排开液体的体积不变.
2.计算浮力的方法及需要测定的物理量:①称重法:FGF;②原因法(压力差法):FF向上
F向 下 ; ③ 平 衡 法 : 漂 浮 和 悬 浮 时 FG; ④ 原 理 法 ; ⑤ 公 式 法 :
3.漂浮与悬浮时:FGG
4.物体对液体的压力等于液体对物体的浮力,即存在 FFG的关系.
5.计算浮力相关的问题时应:(1)分析物体受力情况,画出受力示意图;(2)判断物体是否处于平衡
状态和在液体中的沉浮情况(漂浮、悬浮、沉底);(3)根据力的平衡列出等式.
三、达标训练
1.下列关于浮力的说法正确的是( )
A.轮船从长江驶入大海,所受的浮力变大
B.悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力
C.阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力
D.鸡蛋放入清水中沉在杯子底部是因为鸡蛋在清水中不受浮力
2.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )
A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大,受到的浮力越小
C.物体没入水中越深,受到的浮力越大 D.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大
3.在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙
丙和丁所示.为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙
4.为了验证阿基米德原理、小林采用了图中所示的实验装置,将气球中装满水后系紧、然后将其悬挂在
弹簧测力计下面,记录弹簧测力计此时的读数,将气缓缓浸入装水的器中,观察弹簧测力计的示数变
.关于个实验,下列说法正确的是( )
A.气球浸入水中时,弹簧测力计的示数保持不变
B.气球浸入水中的部分增大,弹簧测力计的示数也增大
C.气球全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为 0
D.气球全部浸入水中后继续往下放的过程中,弹簧测力计的示数减小
5.为验证阿基米德原理,小明将放在水平面上并,然后将溢水杯放到实验操
规范将溢水杯中装满水,用细线系铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示,铝块始终不与
水杯接.则下列选项中,判断正确的是( )
电子秤
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