4.2 种群数量的变化（习题精练）-2020-2021学年高二生物同步课件+习题精练（人教版必修3）（原卷版）

3.0 envi 2025-03-25 31 4 159.56KB 4 页 3知币

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第4章种群和群落

4.2 种群数量的变化

一、选择题

1.建立种群数量变化的数学模型一般不需要(　　)

A．观察研究对象，提出问题，提出合理的假设

B．根据实验数据，用适当的数据形式，对种群数量变化进行表达

C．通过进一步实验或观察，对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正

D．进行对照实验

2.下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是(　　)

A．“J”型增长的种群都有

值

B．“J”型增长的种群生存条件是有限的

C．自然界中绝大多数种群呈“J”型增长

D．“J”型增长的种群个体数一定不断增加

3．自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线。有关说法正确的是(　　)

A．“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少

B．“S”型增长不受种群密度制约

C．“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系

D．“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果

4.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是(　　)

A．环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量

B．人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低

C．用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼池的环境容纳量

D．建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量

5.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，假如某动物种群数量在 2012 年是 20 只，2013 年发

展到 40 只，2014 年发展到 80 只，那么 2019 年该动物的种群数量是(　　)

A．640 只　　　 B．1 280 只

C．2 560 只 D．5 120 只

6．下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长

曲线及其应用的叙述，正确的是(　　)

A．图中 c 点时，环境阻力最小

B．当种群数量到达 e 点后，增长速率为 0

C．防治蝗灾应在害虫数量达到 c 点时进行

D．渔业捕捞后需控制剩余量在 b 点

7.如图为某种群的数量变化曲线，

1为长期处于相对稳定时该种群数量达到环境条件允许的最大值，

点由于

某种因素的改变，最大值由

1变为

2。导致

1变为

2的原因最不可能的是(　　)

A．该种群迁入了大量同种个体

B．该种群的天敌大量迁出

C．该种群的生物发生了基因突变

D．该地区引入了新物种

8.如图表示出生数量、死亡数量和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是(　　)

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