《七年级上册同步课堂帮帮帮（人教版）》课题1.1.2 调查周边环境中的生物

3.0 envi 2025-03-25 30 4 191.53KB 12 页 3知币

侵权投诉

第一章生物与生物

课题 1.2 调查周边环境中的生物

一、调查法

1.概念：调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是

调查。

2.调查的方法：

（1）：对调查的结果要求比较精准，或调查的对象数量比较少、调查范围比较小的情况

下，可以采取全面调查的方法，即对调查范围内的所有对象逐一进行调查。例如：。

（2）：当调查的范围比较大、调查的对象数量非常多，或者是具有破坏性的调查，不可

能进行全面调查时，可以采取抽样调查的方法，即选取一部分调查对象作为样本进行调查。

3.调查的要求：

（1）；

（2）制订合理的调查方案；

（3）；

（4）对调查的结果要进行整理和分析，时还要用数学方法进行统计。

二、调查方案的制备

1.调查方案应包括的内容：。

2.方法步骤：

选择调查范围→分组→设计调查路线→调查→归类→整理

3.注意事项

（1）调查是一项科学工作，要，不能凭个人好恶取舍。

（2）不要损伤植物和伤害动物，不要破坏。

（3），要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。

三、生物的归类

1.归类依据

归类依据举例

形态结

构特征

① 乌龟、鲤鱼、斑马、猴子

② 海带、苔藓、银杏、花生

③ 细菌、真菌（酵母菌）、新冠肺炎病毒

生活环境 ** Expression is

faulty **

松鼠、松树、羊、杨树

** Expression is

faulty **

水绵、海豚、荷花、鲫鱼

用途

** Expression is

faulty **

水稻、小麦、高粱、花生、大豆

** Expression is

faulty **

鸡、鸭、鹅

** Expression is

faulty **

牛、羊、猪

** Expression is

faulty **

猫、鹦鹉、狗

【答案】

一、2.（1）全面调查（普查）人口普查（2）抽样调查 3.（1）明确调查目的和调查对象

（3）调查过程中要如实记录

二、1.调查目的、调查内容、调查工具、调查时间、调查对象、调查方法、调查人员及分工、调查表设

计、调查记录、调查结果处理等。 3.（1）认真观察，如实记录（2）生物的生活环境（3）注

意安全。

三、1.① 动物 ②植物 ③其他生物 ④陆生生物 ⑤水生生物 ⑥作物 ⑦家禽 ⑧家畜 ⑨宠物

一、区别观察法和调查法

1.观察法：是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是

在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描

述,以发现和验证科学结论。例如,用放大镜观察蚂蚁的结构采用的方法就是观察法。

2.调查法：是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。例如,进

行人口普查属于调查法。

（2020 青岛）科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘,主要应用观察法进行研究的是 (　　)

A.达尔文与自然选择学说

B.米勒与模拟生命的起源

C.珍妮·古道尔与野生黑猩猩的行为

D.袁隆平与杂交水稻

【解析】观察和实验是生物学研究的基本方法,观察法要求观察者在观察某种生物时,对生物不施加任何外

界影响或是将影响降到最小,明确目的,仔细、反复地观察,认真地记录,根据观察所得到的第一手资料对生物

进行分析研究。单纯的观察法可以没有实验法,但是实验法离不开观察法。观察法可以直接用肉眼观察,也

可以借助放大镜、显微镜,或是利用照相机、录像机、摄像机、闭路电视、红外线拍摄、全球卫星定位等工

具,以发现和验证科学结论。珍妮·古道尔主要是利用观察法研究黑猩猩的行为。

【答案】C

二、全面调查与抽样调查

1.普查需要对调查对象逐一调查，不能出现遗漏；全面调查适用的条件，调查结果要求精准、调

查对象数量较少、调查范围较小。

2.抽样调查时要做到随机取样，以保证样本具有代表性；样本大小合适，以减小误差。一般来说，

样本越大，调查的结果越准确；样本越小，越容易产生误差。但是样本越大，调查的工作量也会

随之增大。适用于调查范围较大、调查对象较多、调查具有破坏性。

（2020 合肥）下列各项活动适合进行抽样调查的是（）

A．我校初一某班的男女生比例

B．全国青少年的近视率

C．我校初一某班学生平均身高

D．我校初一某班学生的作业完成情况

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《七年级上册同步课堂帮帮帮（人教版）》课题1.1.2 调查周边环境中的生物.docx

共12页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

《七年级上册同步课堂帮帮帮（人教版）》课题1.1.2 调查周边环境中的生物

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: