专题13 生物的变异-【新高考】备战2021年高考生物各地模拟题分类汇编（12月刊）（原卷版）

3.0 envi 2025-03-25 35 4 378KB 16 页 3知币
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专题 13 生物的变异
一．选择题（共 14 小题）
1．（2020 春•河南期末）基因重组是生物变异的来源之一。下列说法正确的是（　　）
A．减数分裂过程中，同源染色体上的非等位基因也能发生基因重组
B．受精过程中不同基因型的精子和卵细胞的随机结合也是基因重组
C．大肠杆菌等原核生物不含染色体，所以它不会发生基因重组现象
D．基因重组能够使子代基因型发生改变，不利于种群适应自然环境
2．（2020 春•河南期末）下列关于生物变异和育种的叙述，错误的是（　　）
A．DNA 分子中碱基对的改变不一定导致基因突变
B．人们常采用人工诱导多倍体的方法获得多倍体植株，培育新品种
C．染色体变异会导致基因结构发生变化，常用于农作物的育种实践
D．基因工程育种可按人们意愿改造生物，运用的变异原理是基因重组
3．（2020 秋•湖北月考）下列关于变异的叙述正确的是（　　）
A．基因突变都是由外界因素诱发引起的基因结构的改变
B．同源染色体间的交叉互换可导致染色体结构发生变异
C．构成一个染色体组的染色体一定是非同源染色体
D．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
4．（2020 秋•香坊区校级期中）下列有关生物变异叙述中，正确的是（　　）
A．DNA 分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变
B．秋水仙素能使植物细胞染色体数目加倍，只用于多倍体育种
C．某植物经 X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
D．三倍体西瓜由于细胞中含 3个染色体组，无法产生种子，故属于不可遗传的变异
5．（2020 秋•思南县校级期中）两条非同源染色体的非姐妹染色单体间会发生了片段相互交换，属于（
）
A．交叉互换 B．基因突变
C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
6．（2020 秋•南山区校级月考）探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中，每个实验组选取 50 株蓝莓
幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到结果如图所示，相关说法正确的是（　　）
1
A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而使染色体的着丝点不能一分为二
B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等
C．判断是否培育出四倍体蓝莓最可靠的方法是将四倍体果实与二倍体果实进行比较
D．由实验结果可知用约0.1%和0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果相同
7．（2020 秋•阆中市校级期中）下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（　　）
A．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因
B．21 三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组
C．高海拔等恶劣环境中多倍体植物较多，可能是因为多倍体植物适应恶劣环境的能力较强
D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都有含 4个染色体组
8．（2020 秋•海淀区期中）研究人员使用不同浓度甲醛处理孕鼠，一段时间后取胎鼠肝脏细胞显微镜下观
察，统计微核（由细胞有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片段所产生）率和染色体畸变率，实验数据如
表所示。下列叙述不正确的是（　　）
组别甲醛（mg/kg）微核率（‰）畸变率（%）
对照组0 1.8 0.5
处理组 20 2.4 0.74
200 5.6 2.61
2000 9.0 3.33
A．该数据表明甲醛可促进胎鼠肝脏细胞微核的产生和染色体畸变
B．微核中的遗传信息不能完整传递给子代细胞，导致细胞功能异常
C．染色体断裂导致不含着丝粒的片段丢失，这属于染色体数目变异
D．若染色体片段错接到非同源染色体上，这种变异属于染色体易位
9．（2020 秋•射洪市校级月考）有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（
　）
A．该实验的步骤为：根尖培养→低温处理→剪取根尖用固定液固定→清水冲洗 2 3﹣ 次→制片（解离→
漂洗→染色→制片）→观察
2
B．解离液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似
D．显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍
10．（2020 秋•涪城区校级月考）杂交玉米的种植面积越来越广，农民每年都需要购买新的种子来种植。不
能自留种子来年再种的原因是（　　）
A．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离
B．自留种子发芽率低
C．自留种子患病虫害的概率高
D．所有的杂交种都具有杂种优势
11．（2020 秋•涪城区校级月考）野生的青霉菌分泌的青霉素很少，科学家对青霉菌多次进行 X射线、紫外
线照射以及综合处理，培育成了青霉素产量很高的菌株，这种育种方式（　　）
A．是定向的
B．所获变异菌株对人类都有益
C．为人工选择提供原材料
D．不能遗传给后代
12．（2020 秋•辽宁期中）随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过
“诱变﹣自交﹣杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是（　　）
A．纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离
B．自交的目的是获得单株具有优良性状的纯合植株
C．杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
D．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
13．（2020 春•包河区校级月考）下列关于 DNA 重组技术基本工具的叙述，不正确的是（　　）
A．天然质粒须经过人工改造后才能作为载体
B．限制酶和DNA 连接酶分别催化磷酸二酯键的水解和形成
C．不同限制酶切割 DNA 分子后产生的黏性末端可能相同
D．DNA 连接酶能将单个脱氧核苷酸结合到引物链上
14．（2020 春•宿迁期末）下列关于生物工程的叙述，正确的是（　　）
A．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中
C．“前面造林，后面砍林”的现象违背了系统整体性原理
D．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
二．填空题（共 5小题）
3
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