河南省许昌高级中学2024-2025学年高二上学期开学考试 历史 Word版含解析

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2024-2025 学年高二上学期开学检测
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(共 30 小题,每题 2分,共 60 分。)
1.西周初期,封伯禽于鲁,统帅“殷民六族”,“皆启以商政”;封唐叔于晋,统帅“怀姓九
族”,“启以夏政”;封吕尚于齐,“简其君臣礼,从其俗为也”。由此可见,西周分封制(
A推动了中原文化广泛传播 B强化了周天子对地方的控制
C来源于夏商时期政治制度 D注重地域文化与传统的作用
2.唐开元以后,中书、门下两省长官兼任六部尚书的情况越来越普遍,六部官员拜相出席政事堂
会议的人数越来越多,原本由尚书省会议裁决的政务,也逐渐转移到政事堂裁决。这表明当时
(  )
A中书门下成为秘书侍从机构 B中央机构分工更加明确
C中枢权力运作机制发生变化 D相权对皇权的制约加强
3.某学者对唐朝三省制有一段精辟的叙述:“坐庙堂者,商订于造命之初,毋或擅权而好胜;居
纠驳者,审查于出令之后,不惮纠过以弼违,则上下之间始无旷职,而三省之设不为具文。”
这体现了唐朝(  )
A三省相互牵制又分工配合 B宰相逐步丧失行政大权
C决策权与行政权开始分离 D中枢机构形成制衡关系
4806 年,唐宪宗任命郑絪为翰林学士承旨(属翰林院,位在诸学士之上)十七年间(805—821
年),由郑(郑絪)至杜(杜元颖)十一人,九人参大政,谓拜相。这反映了(  )
A中枢决策权力的失控 B官员选拔方式的变革
C君权相权矛盾的激化 D中央内部权力的调整
5秦代初,县尉相对独立,或为治县尉负责徭役征派戍卒管理事治县尉所
统士、发长、亭校长构成武吏系统。武帝县尉所统士、发长逐步
退日常职官序列亭校且降史,辅助令史处理文书。这一变化(  )
A于多民族国家巩固 B凸显郡县体制的治理优势
C加强了君主专制中央D反映了行政体制性弱
6.西初年,全国共60 个郡中央直接管辖15 个郡,其余均姓诸侯王占据
祖剪除异、大封后,王占据 35 个郡。到汉武帝时期,过开疆拓土
“推令”“酎金夺爵等举措全国达110 个郡国均处于中央政控制之下。上述变化
(  )
A高了地方郡守的权威性 B强了西政权的合法性
C加强了行政运作的合理性 D促进了官政治的开放性
740 年,刘秀统一全国。在此之他曾任命将领州牧彭守
益州牧太守事”“帝嘉其(鲍永,封为关内迁扬州牧两年
后,刘秀罢州牧置刺史”。刘秀史制度的调整(  )
A立足于政治局势的变化 B变了地方行政区划
C反映了诸侯势力的削弱 D打击强地主势
8.西初,集团因军功得列侯帝创立侯国制度,让列侯前往侯国就封,地方严密
控。前往封地居,逐渐出中枢政治舞台。这一变革(  )
A效巩固了皇权 B决了王国问题
C提升列侯地位 D下了政治隐患
9北宋初年开始,地方行政行“分离制”,一有多行政组织、一个组织有多
长官并立且分权。南宋时期,在同级的不机构之间,官员互相兼职的现象日益普遍,在中
央政府和之间,出现一层准”。这一调整(  )
A反映出中央权的趋向 B了分权制衡的体制
C意味着权力中的逐渐下移 D高了地方的行政效率
10406 年,在阿吉纽西战役中,雅典25 条战船沉没水手丧命。八名将军因
营救遇难水手到控民大会拒绝将军家单独请求,而允许他们
自己辩护材料可用于雅典(  )
A将军已丧失民众信B政治生活缺乏法保障
C民大会有至上权 D政治运行缺乏机制
11亚里士多德说:“君王们希望城邦他们在臣民中有的荣誉们乐于在长
院中有一席之地,民则监察制,有人选机会。”他描述的政体应是(  )
A雅典城邦 B斯巴达寡头政治
C罗马共和政体 D主专
12.“宪政主义联邦主义和欧洲倒颖的思想世纪……”。这
历史学帕尔默出的观点。下可以作为这种观点依(  )
A13 世纪《大宪章》 B1875 西共和国
C1689 利法案》 D1787 《美众国
13.有学者出,民初的知道要造成任内制,造成的政知拥
的政还要有民的后面去拥护他。从唐绍仪赵秉钧派只
中,以为势太弱扩张党学者在强(  )
A缺乏对民 B政治不
C制度陷致使权力以制衡 D改组势
141938 年初,中国共产党开始在一地方训练班采取方式:一
过对式民众自组织改造,二展群运动。这(  )
A了人民争需要 B路线
C强了正面事力 D完善了革命地政权
151948 10 ,中原式发出习指示规定由分党委直接领,在年内
以上、地方或大以上工作。解放区党侧打通部对政策调整
思想问题,力求团明确分或者分人。中原该项要(  )
A解放军战略 B解放战需要
C明确了主主义革命 D现了的工作重的转移
16战国时,各国普遍按田亩族大臣逃避赵奢原君
拒绝纳税被赵奢诛杀九人,也无人缴赋税。这一旨在(  )
A推广按亩 BC打击贵D国家
171896 8月梁人在上办《时务报》1897 年,在天办《闻报》1898
2谭嗣、唐常等人在了商学会,办《湘报》维新派创些报刊( 
 )
A了封统治的论基础 B促进维新思想走
C报刊智思想 D推动了
18清末新政中,政规定十年内吸食鸦片,由政戒烟所让各级官员在六
禁烟不力的官员革职查。对于普姓发吸食牌照规定售卖吸食度,关
闭烟馆禁售烟具,加大对私售烟打击。这些做(  )
A促进民族主义 B了政的内外困境
C推动了鸦片贸易D风气
19汉名去世,门生灵碑是常见情形。太尉刘宽墓碑背面刻录的门生姓
350 人,其中各级官员 97 人,包括令长 37 人、郡太守 4人、州刺2人。这反映出当时(
A累世象严B政治力的集团
C选官制度为成 D层固化初现
20朝时期,察举制度与行不。在分科考试中,应举必须由地方
或朝官员得举资格后,才能参加由尚书省部统一组织考试
等级授予官职。此可朝(  )
A选拔制度出现紊乱 B选官制度具有性和创
C选官依然看 D传统选官制度制约制发
21763 年,礼部侍郎杨绾认考试造成了“幼能学,皆”,而“六未尝
,三史(记》)则皆挂壁”的现。由此可杨绾
A考试公平性 B地位
C革官员选拔制度 D制文学艺术
22.唐教育仅仅局限于官士大,一姓也开始注重对儿童行启
,不京师州县有官学,在偏僻乡村也有学生资延师,唐
人之”遍于乡野的出现折射出(  )
A学开始兴起 B制度的作用
C政治形成 D品经济的发
23.有学者五世内有三其以上士成员的族”族,下表为唐时期
族数情况。对表中确的(  )
一世(个数/
数) 二世(个数/人数) 三世(个数/
数)
总计(个数/
数)
唐代 15/40 44/116 18/96 77/252
宋代 201/428 287/721 84/591 571/1740
A得益于选官制度的发 B加强
C D权力被世大族垄断
241968 年,开始对文官制度革。革后,政机关中专家和人员的数大大
加,到 1978 文官中的专家人员已达 45000 人,1968 加了一此可
次改革(  )
A加了政 B反映了教育
C了政治中的原则 D到了革命发影响
251904 年,朝政颁布学堂使用“中”一较少使用“大”“本朝”
字样,诸“中文学”“中历史”“中成为各级正规课程
明这一现(  )
A代意B教育体系的完善
C体制的D清末新政的
261929 年,民政颁布《考试规定边远文官考试中,人数到在人以上
而无一人,可以从宽录取一人。并且有“以上学毕业证书、
定考试书或明文其确”的人有从宽录取
。这(  )
A加强了民政的中央B文官选拔制度的形成
C促进边远的发 D经济机的
27民政时期的务员制度在时期的文官制度基础了一步与发,具
体表现在(  )
A审查 B文官考试行选拔
C拉帮 D子参加考试选拔
28.官员的选拔与管理是国家制度的重成部分,也会治必要前提。下关于中
以来官员选拔制度发,对确的(  )
清政府设立学部 学堂选官制度正式设立
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