河北省名校联盟2023-2024学年高二下学期7月期末考试 生物 Word版含答案

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高二年级七月份考试
生物学
本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修 1第1章~第6章第 1节。
一、单项选择题：本题共 13 小题，每小题 2分，共 26 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1. 淡水水域中氮、磷等元素含量过高会导致水体富营养化，从而引起蓝细菌、绿藻等浮游生物爆发性增殖，
该现象称为水华。下列说法正确的是（ ）
A. 磷元素是组成绿藻细胞的微量元素
B. 绿藻与蓝细菌所含有的细胞器一样
C. 水华的发生有利于水体中其他生物的生存
D. 与绿藻相比，蓝细菌的主要特征是没有以核膜为界限的细胞核
2. 水在植物的生命活动中具有重要作用。农民在储存小麦种子前，需要将刚收获的小麦种子晒干后，才收
进粮仓存放。晒干的种子播种之前，要先吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长。以下说法错
误的是（ ）
A. 晒干
的
种子细胞中的水主要是以结合水的形式存在
B. 农民晒种时小麦种子失去的主要是细胞中的自由水
C. 活细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D. 将刚收获的小麦种子晒干保存，利用了呼吸作用的原理
3. 下列涉及生物学实验的说法，正确的是（ ）
A. 双缩脲试剂与 DNA 在沸水中加热会发生显色反应
B. 鲁宾和卡门证明光合作用中释放的氧气中的氧元素来自二氧化碳
C. 以淀粉、蔗糖、淀粉酶为材料验证酶的专一性，可用碘液检测
D. 斐林试剂可与葡萄糖在水浴加热条件下反应生成砖红色沉淀
4. 下列关于甲、乙、丙的叙述，错误的是（ ）
A. 甲中含有 2种五碳糖、8种核苷酸 B. 乙中含有浆嘌呤脱氧核糖核苷酸
C. 丙参与组成核酸，可存在于叶绿体内 D. 人体的质细胞同时含有甲、乙和丙
5. 下列有关细胞中有机物的叙述，错误的是（ ）
A. 葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质
B. 与糖类相比，脂肪中氧的含量高，氢的含量氨
C. 结构异常的血红蛋白，其携带氧气的能力下降
D. 碱基互补配对原则有利于确保遗传信息的准确性
6. 科研人员研发了一种治疗冠心病的新型蛋白药物，该蛋白药物包裹上一层人工膜后可被肠道直接吸收。
推测该蛋白药物被肠道吸收的方式是（ ）
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 主动运输 D. 胞吞
7. 蛋白复合体种类较多且功能各异。例如，核孔复合体是由多个蛋白质镶嵌在核孔上的一种双向亲水核质
运输通道；蛋白复合体 X位于内质网膜上，其中心有一个通道，能与信号肽结合并引导新合成的多肽链进
入内质网，若多肽链在内质网中未正确折叠，则该多肽链会通过蛋白复合体 X运回细胞质基质。下列说法
错误的是（ ）
A. 原核细胞没有核孔复合体
B. 物质经核孔运输属于顺浓度梯度运输
C. 蛋白复合体 X与核孔均具有运输某些大分子物质的能力
D. 蛋白复合体 X进行物质运输时具有识别能力，体现了内质网膜的选择性
8. 某兴趣小组利用 1mol·L-1 蔗糖溶液、1mol·L-1 葡萄糖溶液和清水，以及如图所示的渗透装置进行实验，已
知葡萄糖分子可以穿过半透膜c，蔗糖分子不可穿过半透膜c，两侧溶液的初始体积相等。下列叙述正确的
是（ ）
A. a、b中的水分子总是从高浓度溶液一侧流向低浓度溶液一侧
B. 若a为葡萄糖溶液，b为清水，则a的液面先升高后降低，最终a、b两侧等高
C. 若a为蔗糖溶液，b为清水，则a的液面先升高后降低，最终a侧低于b侧
D. 若a为葡萄糖溶液，b为蔗糖溶液，则a的液面先降低后升高，最终a侧高于 b侧
9. 农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙
的根细胞吸收 NO3-的速率与O2浓度的关系如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 根细胞吸收 NO3-会消耗细胞代谢产生的能量
B. a 点后，作物乙吸收 NO3-的速率主要受载体蛋白数量的限制
C. 中耕松土有利于作物甲和作物乙对NO3-的吸收
D. 作物甲根细胞膜上的 NO3-载体蛋白的数量比作物乙的少
10. 实验操作顺序直接影响实验结果。下表中实验操作顺序有误的是（ ）
选
项
生物学教材的实验内容 部分实验操作步骤
A
检测生物组织中的蛋白
质
向待测样液中先加双缩脲试剂 A
液，再加双缩脲试剂 B液
B检测花生种子中的脂肪
先滴加苏丹Ⅲ染液染色，用吸水纸
吸去染液后再洗去浮色
C观察细胞质的流动 先用低倍镜找到黑藻的叶肉细胞，
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