河北省保定市定州中学2024-2025学年高三上学期开学考试生物答案

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２０２５届高三开学调研（一）———生物答案　第１页（共６页）】

２０２５届高三年级开学调研检测（一）

　　　　　生物答案与解析

１．【答案】Ｃ

【解析】该生物没有核膜，属于原核生物，又含有叶绿素，所以应为蓝细菌或其他光合细

菌，能进行光合作用，但不含叶绿体，遗传物质为脱氧核糖核酸，只含有核糖体一种细胞

器，Ｃ错误，ＡＢＤ正确。

２．【答案】Ａ

【解析】由于人体无氧呼吸产生乳酸，不产生ＣＯ

２

，只有有氧呼吸才产生ＣＯ

２

，所以剧烈

运动时，ＣＯ

２释放量／Ｏ

２吸收量的值不变，Ａ正确；细胞生长过程中，细胞体积变大，细

胞核体积基本不变，所以细胞核体积与细胞体积的比值变小，Ｂ错误；细胞分裂过程中着

丝粒分裂后，导致染色体数目加倍，所以细胞中染色体数目与核ＤＮＡ数的比值变大，

Ｃ错误；植物细胞在质壁分离的过程中，液泡体积变小，细胞体积基本不变，液泡体

积／细胞体积的比值变小，Ｄ错误。

３．【答案】Ｄ

【解析】心肌细胞不断收缩和舒张，该生命活动需要大量的能量，能量来源于细胞有氧呼

吸，则相对于口腔上皮细胞中数量显著增多的细胞器是线粒体，Ａ正确；本实验通过研究

小鼠心肌细胞ＡＴＰ的合成能力，进而揭示心肌细胞衰老可能的机制。因此实验自变量为细

胞衰老程度，因变量为细胞中ＡＴＰ合成量，因此应选青年鼠和老年鼠，Ｂ正确；心肌细胞

衰老过程中产生的自由基会攻击线粒体膜上的磷脂分子等，从而造成了线粒体的损伤，

Ｃ正确；物质跨膜运输方式中的主动运输需要消耗ＡＴＰ，因此ＡＴＰ合成能力下降会影响物

质跨膜运输，但心肌细胞为高度分化的体细胞，不再具备分裂能力，Ｄ错误。

４．【答案】Ｄ

【解析】牵牛花的花色受多个基因的控制，但不知这些基因是否位于非同源染色体上，不

能确定其遗传符合自由组合定律，Ａ错误；基因Ｍ、Ｎ表达不表达，不影响基因Ｐ的表

达，Ｂ错误；由图可知，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而间接控制生物性

状，Ｃ错误；性状受基因和环境共同控制，两株牵牛花的基因型完全相同，在不同ｐＨ条

件下其花色也可能不同，Ｄ正确。

５．【答案】Ｄ

【解析】通过基因改造，将使用频率较低的密码子替换，即改变了ｍＲＮＡ中的密码子种

类，相关ＤＮＡ的碱基对序列发生改变，但不会出现尿嘧啶，Ａ错误；转录是以ＤＮＡ的一

条链为模板合成ＲＮＡ的过程，由于ＤＮＡ中碱基对序列发生改变，则转录形成的ｍＲＮＡ序

列发生了改变，Ｂ错误；通过基因改造，将使用频率较低的密码子替换，不改变编码情

况，相关蛋白质的氨基酸序列不变，Ｃ错误；密码子可编码氨基酸，该技术中将使用频率

较低的密码子替换，翻译形成蛋白质的效率提高，Ｄ正确。

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２０２５届高三开学调研（一）———生物答案　第２页（共６页）】

６．【答案】Ｃ

【解析】花期隔离会导致种群间个体进行交配，Ａ错误；花期隔离使得２个种群间不能进

行交配，花期隔离不会直接导致变异的产生，Ｂ错误；青藏高原隆升引起地理隔离，阻断

了甲、乙种群间的基因交流，Ｃ正确；生殖隔离是物种形成的标志，而生物进化的实质是

种群基因频率的改变，Ｄ错误。

７．【答案】Ａ

【解析】能识别过敏原的是Ｂ细胞，浆细胞的作用是合成并分泌ＩｇＥ抗体，但浆细胞不

能识别过敏原，Ａ错误；机体产生抗体时，Ｂ细胞的活化需要两个信号的刺激及细胞因

子的作用，Ｂ正确；许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，Ｃ正确；过敏反应是机

体再次接受过敏原时发生的，因此确定过敏原并且避免接触是预防过敏性鼻炎的关键，

Ｄ正确。

８．【答案】Ｂ

【解析】损毁脑和脊髓后，反射弧不再完整，不能发生反射，Ａ错误；交感神经和副交感

神经是支配内脏器官的神经，属于传出神经，Ｂ正确；给予感受器适当刺激，且反射弧结

构必须完整，才可出现反射活动，Ｃ错误；条件反射需要大脑皮层的参与，建立后若不被

强化就会消退，Ｄ错误。

９．【答案】Ｃ

【解析】植物所有的生命活动都是在一定温度范围内进行的，Ａ正确；温度可通过影响小

葱体内激素的产生和分布影响其生长发育，Ｂ正确；小葱能进行光合作用利用光能，不会

直接利用有机肥中的能量，Ｃ错误；植物的生长发育受基因表达、激素和环境共同调控，

Ｄ正确。

１０．【答案】Ｂ

【解析】流经该生态系统的总能量是所有生产者固定的太阳能，Ａ错误；依据表中信息可

知，该食物网中共有４条食物链，即乙→甲→丁、乙→甲→戊→丁、乙→丙→丁、乙→

丙→戊→丁，可见丁与戊之间的种间关系为捕食和种间竞争，Ｂ正确；若戊的数量减少，

丁从甲和丙获得的能量会更多，进而引起丁的数量增加，Ｃ错误；戊处于第三营养级，

Ｄ错误。

１１．【答案】Ｃ

【解析】生态足迹又称生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生

产资源和吸纳废物的土地及水域面积，生态承载力代表了地球提供资源的能力，低碳生

活和绿色农业可以减小生态足迹，增大生态承载力，Ａ错误；人类对氟氯烃、哈龙等化

合物的使用，导致臭氧层被破坏，Ｂ错误；对森林和草原进行科学化管理有利于提高生

物多样性，Ｃ正确；培育转基因生物时，如果转基因生物释放到环境中可能会影响生物

多样性，Ｄ错误。

１２．【答案】Ａ

【解析】调查草本植物的种群密度时，最好选择双子叶植物，因为双子叶植物是单株的植

物，方便计数，Ａ正确；在进行土壤中小动物类群丰富度研究时，常用的方法是取样器取

样法，Ｂ错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化，不需另设一组空白对照组，Ｃ错误；

探究土壤微生物的分解作用实验中，自变量是土壤微生物的有无。对照实验中的对照组，

就是接近于自然状态的一组。而实验组是将土壤用塑料袋包好，放在６０℃的恒温箱中灭菌

１ｈ，目的尽可能排除土壤微生物的作用，同时尽可能防止土壤理化性质发生改变，Ｄ错误。

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