第18讲 构造辅助圆(隐圆),巧解几何题(解析版)-2022-2023学年九年级数学上册常考点(数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升)

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18讲 构造辅助圆(隐圆),巧解几何题(解析版)
第一部分 典例剖析+针对训练
类型一 几个点到某定点距离相等构造圆
名师点金:根据圆的集合定义,当出现到顶点的距离等于定长的点(或动点)时,可考虑作辅助圆,结合
“三点定圆”。共端点的三条线段的另外三个端点在以相同端点为圆心,相等线段长为半径的圆上。
典例 12019 秋•连云港期中)如图,点 O为线段 BC 的中点,点 ACD到点 O的距离相等,若ABC
40°,则ADC 的度数是   .
思路引领:根据题意得到四边形 ABCD 共圆,利用圆内接四边形对角互补即可求出所求角的度数.
解:由题意得到 OAOBOCOD,作出圆 O,如图所示,
四边形 ABCD 为圆 O的内接四边形,
∴∠ABC+ADC180°
∵∠ABC40°
∴∠ADC140°
故答案为:140°
点睛:此题考查了圆内接四边形的性质,熟练掌握圆内接四边形的性质是解本题的关键.
针对训练 1
1.(2021 秋•期中四边ABCD DCABBC2ABACAD
¿
5
.则
CD 的长为(  )
A
3
5
5
B
15
C2
3
D
6
5
5
思路引领:A为圆心,AB 长为半径作圆,延长 BA AF,连接 DF,过点 CCEAB
EAGCD 于点 G.设 BEx,则 AE
¿
5¿
x,在△ACE 与△BCE 中根据勾股定理求出 x的值,进而
得出 CE 的长,在△ACG 中根据勾股定理求出 CG 的长,进而可得出结论.
解 : 以 A为 圆 心 , AB 长 为 半 径 作 圆 , 延 长 BA AF, 连 接 DF , 过 点 CCEAB 于 点
EAGCD 于点 G
DCABCEAB 于点 EAGCD 于点 G
四边形 ABCG 是矩形,CG
CD
BEx,则 AE
¿
5¿
x
在△ACE 与△BCE 中,AC2AE2BC2BE2
即(
5
2
5¿
x222x2,解得 x
¿2
5
5
RtBCE 中,
BC2BE
¿2
5
5
CE
¿
BC2BE2=
22−(2
5
5)
2
=4
5
5
AGCE
¿4
5
5
RtACG 中,
AC
¿
5
AG
¿4
5
5
CG
¿
AC2AG2=
(
5)2( 4
5
5)
2
=3
5
5
CD2CG
¿6
5
5
故选:D
解题秘籍本题考查的是勾股定理,解题的关键作出A为圆心,AB 长为径的圆,构建直角三角
形,从而求解.
类型二 定角定弦模型
名师点金弦所对的圆周角相等,直径所对的圆周角时直角,反之,如果一定长线段的对
角角度恒定不变,那么线段的两个端点及动角的顶点在同一个圆上。
1)定边对直角
22021•东西湖区模拟)如图,已知 A26)、B8,﹣2),C为坐标轴上一点,且△ABC 是直角三
角形,则满足条件的 C点有(  )个.
A6 B7 C8 D9
AAB 线xC1yC2BAB 线x
C3,交 y轴于点 C4;根据直径所对的圆周角为直角,以 AB 为直径作圆,根据 AB的坐标求出 AB
长度,即为圆的直径,可得出半径的长,进而判断得出圆与 y轴相切,可得出圆与 y轴有 1个交点,与
x轴交于 2点.所以满足条件的点共有 7个.
解:分三种情况考虑:
A AACAB x C1yC2
C1C2
B BBCABxC3 yC4
C3C4
C为直角顶点时,以 AB 为直径作圆,由 A26)、B8,﹣2),可得此圆与 y轴相切,
则此圆与 y轴有 1个交点,与 x轴有 2个交点,分别为 C5C6C7
综上,所有满足题意的 C7个.
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