秘籍17 书面表达图画类-2021年中考英语抢分秘籍（原卷版）
秘笈 17 书面表达图画类
考点 书面表达图画类
图画作文是近年来高考书面表达考查的热点题型之一。它是指根据
某幅图画所提供的图像信息写一篇短文或叙述一个故事；或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出某个
结论。体裁多样，可以是记叙文、议论文或说明文等。图画作文要求考生将画面所包含的有效信息直接运
用英语思维转成英语，旨在避免考生运用汉语思维布局谋篇。
图画类作文的命题要求如下： 1. 图画作文的主要考查特点是生动、形象、直观、图文并茂。它要求
行文时做到：主题明确，即文章能概括图画所反映的中心思想；图文一致，即文章能体现图画中所反映的
主要内容。
2. 写图画作文时要注意词汇与句型的精心选择，准确表达。表达过程中要注意图画信息的连接方式，尤
其要注意句与句、段与段之间的意思连贯。为此，考生应学会灵活使用连接词、指示代词等，适当地根据
自己的需要和文章的进展调整信息出现的顺序。
图画作文通常是给出一幅或多幅图片，要求考生仔细分析图片内容，并通过文字形式将图中所包含的
思想内容准确地表达出来。试题具有以下特征：
2.文体形式多样。图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文；时态要视图画反映的内容而定，介绍人物
或叙述某件事的发展过程，通常用一般过去时，揭示或反映某件社会现象
图画作文要求考生具有敏锐的观察力、丰富的想象力、严谨的逻辑思维能力、冷静的分析能力，以
及最终将以上诸方面素质综合体现出来的良好的书面表达能力。
素材贴近生活。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的场景，画面生动形象，具有趣味性。以图为
载体，附带少量文字提示或说明。要求考生从体察入手，通过对画面的理解，发挥想象力，按照一定的
要求把图画内容准确、生动地加工成书面语言。
1
A
【2020·宿州市埇桥区教育局九年级月考】
足够的睡眠时间对学生来讲很重要，然而调查显示，许多学生睡眠不足。请根据图示内容，简要指出
学生睡眠不足的原因并提出建议。
要求：
1．要点齐全，并适当发挥：
2．词数：80 词左右（开头已给出，不计入总词数）；
3．文中不得出现真实姓名和学校名称。
It’s important for students to have enough sleeping
time．However,___________________________________
____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
B
【2020·温州绣山中学九年级月考】
2
如今，青少年的课余娱乐方式与他们的父母辈小时候的娱乐方式有很大的不同。请以After-school
Entertainment 为题写一篇短文，简要描述漫画内容，分析图中的这种现象，并谈谈你的看法和建议，让青
少年通过阅读这篇文章有所启发。
注意：
（1）文中不得出现真实人名、班级等相关信息；
（2）词数：110 词左右。
参考词汇：play hopscotch 跳房子
After-school Entertainment
From the picture, we can see
____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
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C
【2020·保定市乐凯中学九年级其他模拟】
网络的普及给人们的生活带来了很多便利，同时也带来了很多问题。请你根据对漫画的 理解用英语写
一篇短文。
提示：
(1) What can you see in the pictures ?
(2) What do you think of the two children?
(3) How do you get on well with your parents?
3
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2025-05-30 89
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