《2019-2020学年七年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题06 第三单元检测卷（原卷版）

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第三单元自主学习,自我评价检测卷（原卷版）

（时量 120 分钟，总分 120 分）

班级姓名学号计分

一、语言文字积累与运用（共 28 分）

（一）单项选择题（共 12 分，每小题 3分）

1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(3 分)

A．绽开(dìng)　罕至(hǎn)　倜傥(tǎng)　　逾矩(yú)

B．感慨(kǎi) 截然(jié) 惭愧(kuì) 锦簇(cù)[来

C．确凿(zuó) 油蛉(líng) 收敛(liǎn) 书塾(shū)

D．贪婪(lán) 尴尬(jiàn) 惧怕(jù) 诅咒(zǔ)

2．下列词语中书写有误的一项是( )(3 分)

A．激荡　争执　人声鼎沸　盔甲

B．抵达难堪煞有介事俯视

C．倘若鉴赏饥肠辘辘和蔼

D．渊搏汗涔众目睽睽搓捻

3．请选出下列句子中加点成语运用有误的一项是( )(3 分)

A．一听到这个好消息，他高兴得眉开眼笑

B．井房的经历使我求知的欲望油然而生。

C．我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神。

D．班长对同学们说：“我现在有一件很重要的事情要讲，请大家一定要洗耳恭听。”

4．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(　　)（3 分）

读如春，你心中便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出______，从枯黄读出

______，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的______。读的最高境界是读出______，这样才能把

被读的生命与自己的生命读在一起。

A. 霞云翠绿意境灵魂 B. 光明翠绿意义生命

C. 霞云丰润意义灵魂 D. 光明丰润意境生命

5．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(3 分)

A．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。

B．我学会了拼写“别针”、“杯子”、以及“坐”、“站”、“行”这些词。

C．在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了

蜂蜜。

D．我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。

（二）按原文默写（共 6分，每空1分）

6. (1) ，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

(2) ，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)遥怜故园菊，。(岑参《行军九日思长安故园》)

(4)不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》)

(5)《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是，

。

（三）按要求答题

7.根据语境，仿写画线句子。（3 分）

一个人的教养,更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？，

？是不可一世，还是退让慈悲？

8．阅读下面材料，回答问题。（4分）

某初三班学生白话文阅读复习阶段检测成绩统计表

白话文阅读分值平均得分得分率

说明文阅读12 9．61 80．05%

记叙文阅读16 13．05 81．55%

名著阅读94．98 55．32%

（1）根据以上表格，得出一个结论：

（2）请你以学生身份给语文老师的教学提一点建议：

二、阅读下面白话文，回答问题（共 28 分）

（一）自行车之歌

苏童

①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离

家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。

现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。

② 童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行

车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是

苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样

在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。

③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！

去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，

小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早巳成一

片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑

中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的

气息。

④1980 年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这车就给你上班用。

但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有

回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你

用。

⑤一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布

条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚

打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。。因为我知道，从这一天起，生活将有

所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。

⑥那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车

国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但

现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻

松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆

漂亮的威风凛凛的自行车。

⑦这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门，我仍

然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风

凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。

⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是

一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车，很明显那是父女俩。两辆

自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——

⑨黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！

⑩ 橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！

9. 作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文作答。（4分）

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