24.愚公移山——如何理解寓言的寓意-【群文阅读】2022-2023学年八年级语文上册阅读考点精练(解析版)

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24.愚公移山——群文阅读
如何理解寓言的寓意
《愚公移山》通过写愚公坚持不懈移山的故事,告诉人们无论遇到什么困难,只要有恒
.有毅力地做下去,就有可能成功。
【考点解读】
寓言往往具有哲理性、讽喻性的特点,有着深刻的寓意。它大都是凭借生动具体的艺
形象,让人在领会寓意的过程中,明辨是非,知晓善恶,认识美丑。
常见考点:
这则寓言有什么寓意(或讽刺/揭示了什么)?
【技法点拨】
01.寓言的题目寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括 ,以通过弄清题目的
,明确寓意。
02.看寓言的开头和结尾有的寓言在开头、结尾处,往往有暗示寓意的语句。
03.看重点段落和关键语句寓言中的某些重点段落和关键语句,往往蕴含着深刻的寓意。
04.分析人物形象一则寓言中,可能会出现多个人物,从不同的人物入手分析,就会得出不
同的寓意。
05.分析故事情节分析故事的发展经过,找出存在于故事情节之间的逻辑关系,往往可以
洞悉寓意。
06.联系弄懂寓言一般生活
我们在阅读时,一定要联系生活实际,这样有利于理解寓言的寓意。
【真题演练】
(一)请阅读下面的文字,回答问题。
【甲】愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。……寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“……”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔
一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】为学
蜀之鄙有二,其一,其一者语于者曰:“吾欲之南何如?
者曰:“子何恃而往
曰:“钵足矣。”
者曰:“吾数来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往
明年,者自南海还,以告者。者有惭色
西蜀之去南,不知其也,僧富者不,而。人
鄙之僧哉!
01.文选 •汤问 ,乙文作者是 彭端淑 
【解】本题考查学生对识的识能力。甲是一寓言故事,出自《•汤问
者是清彭端淑
02.翻译下面句子。
人之立志蜀鄙之僧哉!
一个人立志(求道)还如四川边境(那)穷尚吗?
【解】本查翻句的能力。解一定懂句子的
体意思,直译为主,意语的规范将翻的内当调
。本句中重点,反而。句意为:一个人立志(求
道)还如四川边境(那)穷尚吗?
03.两文内容理解不确的一  A  
A.结尾的力量来实现愚公宏伟然增了艺宣传
死轮回因果报等封建迷信,这是应该批判的。
B.用遗、山神“”、“感动”情节衬托愚公,从使
公形象更加丰满、高大。
C.何恃而往”出现了两次次表尚疑表达
尚嘲讽的度。
D.两文采用法突出主人公:甲文将智叟出了愚公的
大智大:乙文将富尚与穷尚作尚志向坚定,行动力
【解】本内容A.,甲的神结尾,反映当时的人们渴望
改造强烈愿望BCD.确。故A
04.甲乙两文告诉我们一个同的理是: 只要有志向,有毅力,事情终究会成功 
【解】本愚公移山不止心和毅力
帝的帮助之下了移山的举;通过贫富为的,可以看
有目,有志气克服重困难,于“自南海还。从篇文可以一个
只要有志向,有毅力,事情终究会成功。
参考译文】【乙】
四川边境个和,其中一其中一个富裕“我
要到南去,么样
尚说:“凭借着什么去呢?
尚说:“我只要一个盛水水瓶一个盛饭饭碗足够了。”
尚说:“船沿成功凭借
着什么去
到了二年从南海回了,到过的这告诉脸上
出了惭愧的神情。
四川距离,不不能可是。一个人立志
学,难道还如四川边境尚吗?
(二)请阅读下面的文字,回答问题。
【甲】
北山愚公者,年且九十,面山而居。山北出入也。聚室曰:
汝毕平险南,于汉阴,乎?杂然相许。其献疑曰:“以之力
损魁行、王屋何?且焉置土石?曰:诸渤之尾北。
遂率孙荷三夫石垦畚运渤海之尾
之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:甚矣之不。以力,山之
石何北山愚公:“心之不可孀妻子。,有子存
生子有子,子孙;也,而山
而不平?”河曲智叟亡以应。
【乙】
昼日小儿皇沉之二小儿戏沙
虎熟视久之,首抵其一知,虎亦去。
人,之以,而不惧之人,施欤
小儿畏虎
01.句子中点的
山北之塞  
  
甚矣之不惠 同“”, 
虎亦卒 终 
【解】本能力。解题的关键句子的含
然后句意可。
句意为:他苦于山于。
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