35 身边的文化遗产-2021-2022学年八年级语文上册课后服务自主训练（原卷版）

3.0 envi 2025-04-02 4 4 77KB 3 页 3知币

2021-2022 学年八年级语文上册课后服务自主训练 35

综合性学习身边的文化遗产

1.我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显出独

特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动 ,

请你参加。

(1)请你为本次活动拟一则宣传标语。

(2)仿照示例补充活动形式。

示例:开展“文化遗产应以保护为主还是以开发为主”辩论赛

形式一:k

形式二:k

(3)通过此次综合性学习活动,你有哪些收获?

2.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。

(1)根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。

　　早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说,都是剪纸的

素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪,折叠纸

而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

(2)请描述右边这幅中国民间剪纸画的画面,并说明其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过 80 个字。

(3)班主任委托你去邀请青年剪纸艺术家张老师来班上教大家剪纸,见到张老师,你会怎么说?

3.阅读下面的材料,按要求答题。

材料一　传统节日是弘扬爱国精神的载体。传统节日中包含了大量关于热爱故土、热爱家乡、热爱民族、

热爱国家的内容,闪耀着爱国主义精神的光芒。传统节日又是传承中华美德的契机。传统节日在潜移默化中

滋养着一代又一代中国人的种种美德,这些美德深入中华民族的血液中,是古老的文化基因。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

35 身边的文化遗产-2021-2022学年八年级语文上册课后服务自主训练（原卷版）.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

相关推荐