第六单元 强化突破卷-【学亦有道】2021-2022学年八年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）（解析版）

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第六单元 强化突破卷
（时间：120 分钟 满分：150 分）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累·运用（33 分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。（3 分）
A.畎亩(quǎn) 万仞(rèn) 荷担(hè) 拂士(fú)
B.穷匮(kuì) 箕畚(qī) 魁父(kuí) 孀妻(shuāng)
C.始龀(chèn) 介胄(zhòu) 棘门(jí) 曩者(nǎng)
D.提携(xié) 折戟(jǐ) 殷勤(yīn) 燕脂(yàn)
【答案】C
【解析】A 项“拂”应读 bì。B 项“箕”应读 jī，D 项“燕”应读 yān。
2.下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）。（3 分）
A.上自劳军（皇帝） 岂不诚大丈夫哉（真正，确实）
B.虽我之死，有子存焉（即使） 空乏其身（财资缺乏）
C.上乃使使持节诏将军（派造） 始一反焉（往返）
D.自将磨洗认前朝（将来，将要） 天子为动（被感动）
【答案】D
【解析】D.“自将磨洗认前朝”中的产“将”是“拿，取”的意思，不是“将来，将要”。
“天子为动”中的“为”是“被”，不是“被感动”。故答案为 D。
3.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是（　　 ）。（3 分）
A.人恒过 B.饿其体肤
C.吾与汝毕力平险 D.上自劳军
【答案】D
【解析】此题考查学生对词类活用的掌握。词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能，
去充当其它词类的现象。A 项中“过”是名词活用作动词；B 项中的“饿”在这里是使动用
法；C 项中的“险”是形容词活用作名词；D 项中的“劳”是“慰劳”的意思，不是词类活
用。故选 D。
4.下列句子朗读停顿划分有误的一项是（ ）。（3 分）
A.河曲智叟/亡以应。
B.军中闻将/军令，不闻/天子之诏。
C.黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。
D.感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。
【答案】B
【解析】此题考查文言语句的句读划分。可以先翻译句子，然后根据句子的意思进行句读
划分。注意不要出现“破句”。同时可利用虚词来帮助划分句读。B 项“军中闻将军令，
不闻天子之诏”的意思是军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。这里的将军指的是
一个人，是一个词，所以不句断。故答案为 B。
5.下列各句中有语病的一项是（ ）。（3 分）
A.神州十三号载人飞船按找预定时间精准点火发射，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富 3 名
航天员送入太空，发射取得圆满成功。
B.群众反映的普遍性问题解决得好不好、实不实，直接关系“我为群众办实事”实践活动
的进展和成效。
C.杜绝电动自行车进楼入户的同时，解决好车辆停放和充电的现实问题，才能更好地消除
电动自行车带来的安全隐患。
D.村镇、城市的迷人之处，不仅在于浓厚的文化气息，更在于如诗如画的美景、氤氲环绕
的烟火气。
【答案】D
【解析】D.语序不当，可将“浓厚的文化气息”和“如诗如画的美景、氤氲环绕的烟火
气”调换位置；故选 D。
6.下列说法有误的一项是（ ）。（3 分）
A.《愚公移山》是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，
也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。
B.《周亚夫军细柳》节选自《汉书》，文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”
形象。
C.李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实的强烈
不满和对理想生活的向往。
D.《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，
我们只有战胜苦难，才能取得成功。
【答案】B
【解析】B 项有误，《周亚夫军细柳》节选自《史记·绛侯周勃世家》，不是《汉书》。
故选 B。
7.古诗文默写。（8分）
（1））《赤壁》中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行分析的诗句是：东风不与周郎便， 。
（2）李贺在《雁门太守行》中表明誓死报国的忠心的诗句是：报君黄金台上意， 。
（3）无长兄的木兰选择担当，奔赴战场： ，关山度若飞。
（4）博学的孔子选择虚心地向他人学习： ，其不善者而改之。
（5）晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中“，。”将自然现象与人的感受巧妙结合，生
发出值得玩味的情趣。
（6）李清照《如梦令》中表现景色迷人，乐不思“宿”的句子是： ，。
【答案】（1）铜雀春深锁二乔 （2）提携玉龙为君死 （3）万里赴戎机 （4）
择其善者而从之 （5）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （6）常记溪亭日暮
沉醉不知归路
【解析】本题要注意根据题目中的关键信息提示，仔细回顾所学古诗，根据提示信息选择
相应的诗句，书写时要注意易错字的写法：锁、携、戎、篱、悠。
8.综合性学习。（7分）
班级开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与并完成任务。
（1）请为下面一则新闻拟写一个标题。（20 字左右）（3 分）
人民网北京 3月14 日电（记者董子龙）记者从国家文物局网站了解到，文化部部长雒
树刚近日在接受记者访问时强调，做好文化遗产的工作核心是四个字：保护、利用。
在文物保护方面，首先要建立和落实好中央文化文物部门以及省市县四级文物保护责
任制，同时按照“谁主管，谁负责”，谁拥有谁负责”的原则，落实76.7万处不可移动文
物的保护责任主体。
除了保护，也要严厉打击文物犯罪。近几年，国家成功打掉了一批长期猖獗、影响恶
劣的文物犯罪团伙，起到了很大的震慑作用。
最后，要把文物保护纳入法制轨道。按照文物法规定，各地进行基本建设工程前必须
先进行考古勘探调查，之后才能开工建设，有效保护地下文物。
雒树刚指出，在非物质文化遗产保护方面，主要体现“见人见物见生活”的精神。非
物质文化遗产“活于民间、死于庙堂”，只有和群众生产生活结合起来，才有强大的生命
力。
（2）下图是国家文物局根据“太阳神鸟”金饰设计的中国文化遗产标志。请你根据图标内
容，写出其寓意。（4 分）
【答案】（1）文化部长雒树刚指出：做好文化遗产工作核心是保护、利用。
（2）①图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感，象征着光明、生命和
永恒。②环绕太阳飞翔的四只神鸟，反映了先民对美好生活的向往，体现了自由、美好、
团结向上的寓意。③整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容，圆形的围合也体现了
保护的概念。（答出两点即可）
【解析】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。这则新闻由电头、导语、主体三个部分组成。
导语部分概括了主要内容，主体部分详细介绍了做好文化遗产工作的有关情况。我们在答
题时，应从导语入手提取出关键词：“做好文化遗产的工作核心”“保护”“利用”，然
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