第五单元 强化突破卷-【学亦有道】2021-2022学年八年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）（原卷版）

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第五单元 强化突破卷
（时间：120 分钟 满分：150 分）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累·运用（33 分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（3 分）
A.题跋（bá） 洨河（xiáo） 遒劲（jìn） 酒肆（sì）
B.曝晒（bào） 轩榭（xiè） 罅隙（xià） 纤夫（qiàn）
C.开辟（pì） 丘壑（hè） 喧嚣（xiāo） 漕运（cáo）
D.孵化（fú） 斟酌（zhēn） 舳舻（zhú） 枢纽（shū）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（3 分）
A.点缀 签赏 别出心裁 春寒料峭
B.掩映 寂寞 因地制宜 长途跋涉
C.蔷薇 挖掘 巧妙绝纶 络译不绝
D.暄嚣 休憩 就地取材 别具匠心
3.下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是（ ）。（3 分）
A.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱
桥了。
B.水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
C.《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基
本一致。
D.其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
4.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）。（3 分）
A.仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。
B.隔壁教室里好像是李老师在上课 。
C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
D.拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
5.下列语句中无语病的一项是（ ）。（3 分）
A.一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知它。
B.为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活
动。
C.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的
普遍欢迎。
D.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
6.下列表述有误的一项是（ ）。（3 分）
A.《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家，他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。
B.《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说
相结合。
C.《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，对蝉习性所做的一系列观察和实验记
录。法布尔所写的《昆虫记》被誉为“昆虫界的史诗”。
D.《梦回繁华》介绍的是《清明上河图》这一国宝级的画作。本文使用的说明方法中比较
突出的是摹状貌。
7.古诗文默写。（8 分）
（1）岂不罹凝寒？。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（2）纤纤擢素手，。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》）
（3）曹操在《龟虽寿》中，表现自己虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句
是，。
（4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语
句：，。
（5）《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋，并照应诗题的一句是：，。
8.综合性学习。（7分）
近日来，全国范围内普遍在公交车、出租车行业启动“文明行车·礼让斑马线”活动，
要求广大公交车、出租车驾驶员做到“遵章驾驶，文明行车，见人就让，让必彻底”的原
则，做到“三个必须”：必须提前减速，做好让行准备；当有行人通过斑马线时，必须停
车让行；当无行人通过斑马线时，必须减速通过。班里拟开展“文明有爱，谦恭礼让”的
主题活动，请你参加并按要求完成任务。
（1）“车让人”活动开展以来，许多司机的心态也从刚开始担心受处罚，到现在逐渐养成
习惯。但现在又出现了一个新问题，那就是总能碰到一些不遵守交规闯红灯的行人，从而
造成更大程度的拥堵。因此，“如何看待车辆、行人、礼让之间的关系”，成为大家需要
审视的问题。请围绕问题，写出你的观点。
（2）在国学经典文化中有不少关于谦让的感人故事。请根据下图的提示，复述主要故事情
节。（60 字以内）
（3）下面是备选的一副对联，只有上联，请续写下联。
上联：礼让行人和为贵。
下联： 。
二、阅读·理解（54 分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成 9-10 题。（8 分）
梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。
9.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）。（4 分）
A.首联写自然现象，提醒最高统治者要关注民生。
B.颔联描写了边海人民生存环境的恶劣，不得已寄身荒野。
C.颈联运用对偶的修辞手法，写出海边人民与世隔绝的愚钝颓废。
D.尾联中的“翔”指自在的行走，凸显出家园荒芜的场景。
10.本诗语言朴素简练，不重词藻修饰，主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？
请简要分析。（4 分）
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成 11-14 题。（15 分）
（甲）
山川之类，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时
俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复
有能与其奇者。
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