送东阳马生序（解析版）-初中语文课内古诗文知识点汇总与专项训练

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《送东阳马生序》知识点汇总讲解+专题训练

一、原文及翻译

原文：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，

手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益

慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，

未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵

劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮

绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

译文：

我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着

日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。抄写

完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，

拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未

稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大

声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽

然愚笨，但最终获得不少教益。

当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪

有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到学舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，

用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅馆，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学

舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂

着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足

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以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。

二、字词理解

（1）字词注释

序：文体名，这是一篇赠序余：我。

嗜：喜欢、特别爱好。无从：没有办法。

致书：得到书。致：得到。每假借于藏书之家，手自笔录：每：常常。

假借：同义复合词。弗之怠(dài)：即弗怠之，不懈怠，不放松读书。

弗：不。之：指代抄书。走：跑。

逾约：超过约定的期限。以是：因此。以：以为；是：这样。

加冠（guān）：古代男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

患：担心。. 硕师：学问渊博的老师。

硕，大。游：交往。

尝：曾经。趋：赶到。

从乡之先达执经叩问：拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

先达：有道德有学问的前辈。叩，请教。执：拿着

德隆望尊：道德声望高。望，声望，名望。隆：高。

门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，充。这里是拥挤的意思。

稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言语和脸色。色：脸色。

援疑质理：提出疑难，询问道理。援，提出。质，询问。

俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（恭敬地）请教（表现尊敬而专心）。

以：连词，而，来。或：有时。

叱(chì)咄(duō)：训斥，呵责。色愈恭：表情更加恭顺。色：表情。恭：恭敬

至：周到。复：这里指辩解，反驳。

俟（sì）：等待。卒：最终。

负箧（qiè）曳屣（yè xǐ）：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。

曳：拖。箧：书箱。

屣：鞋。穷冬：隆冬。

皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。舍：指学舍，书馆。

支：通“肢”，肢体。媵（yìng）人：这里指服侍的人。

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汤：热水。沃灌：洗浴。沃，浇水洗（四肢）。灌通“盥”。

衾（qīn）：被子。拥：盖着。

而：表承接。乃：才。

日再食（SI）：每天供应两顿饭。再：两次。寓逆旅：寄居在旅店里。寓，寄居。逆，迎。

被（pī）绮（qǐ）绣：穿着漂亮的丝绸衣服。被，通“披”，穿着。

朱缨：红色的帽带。缨：帽带。

腰：腰佩。腰，名词作动词。容臭（xiù）：香袋。臭，气味，这里指香气。

烨（yè）然：光彩照人的样子。缊（yùn）袍敝（bì）衣：破旧的衣服。

略无慕艳意：毫无羡慕的意思。略无：毫无。慕艳，羡慕。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。

中：内心。口体之奉：指吃的穿的。

盖：发语词，用来引领一句话，常是感慨或议论之类的，属语气助词；翻译为“大概”。

（2）通假字

1、四支僵劲不能动（支：通“肢”，肢体）

2、同舍生皆被绮绣（被：通“披”，穿）

3、手指不可屈伸（屈：通“曲”，弯曲）

（3）词类活用

1、腰白玉之环。（腰：名词作动词，这里指挂在腰间,佩戴。）

2、手自笔录。（笔：名词作状语，用笔。手：名词作动词，动手。）

3、戴朱缨宝饰之帽。（宝：名词作状语，用珠宝；朱缨，名词作状语，用红缨）

4、主人日再食。（日：名词作状语，每天。再：这里作数词，两次）

5、不必若余之手录。（手：名词作状语，用手）

6、寓逆旅。（寓：名词作动词，寄住)

7、无鲜肥滋味之享。（鲜肥：形容词作名词，鲜鱼和肥肉）

（4）同义复词

1、假借：借。

2、叩问：请教。

3、沃灌：浇洗。

4、叱咄：训斥，呵责。

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