强化训练04（学生版）-2022年小升初新七年级语文暑假衔接讲义

3.0 envi 2025-04-02 4 4 20.15KB 4 页 3知币

侵权投诉

强化训练 04

一、基础综合

阅读下面的文字，完成下面小题。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎[1]听着

听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西（摔/砸）向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不

见的地方（默默/偷偷）地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听

说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄

的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着[2]“我可活什么劲儿！”母亲扑

过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活[3]”可我却一直都不知道，她

的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A．瘫痪（tān）雁阵暴怒无长

B．脾气（pí）沉寂砸碎

C．侍弄（shì）墙璧恢复

D．整宿整宿（sù）捶打翻来覆去

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A．摔默默 B．摔偷偷 C．砸默默 D．砸偷偷

3．在文中[]处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）

A．第[1]处：句号第[2]处：逗号第[3]处：破折号

B．第[1]处：句号第[2]处：冒号第[3]处：省略号

C．第[1]处：分号第[2]处：逗号第[3]处：省略号

D．第[1]处：分号第[2]处：冒号第[3]处：破折号

4．下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。

B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个

知错能改的人。

C．元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。

D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信的人。

5．下列注音和字形正确的一项是（）

A．分歧（qí）委曲（qū）鱼塘（táng）熬（áo）过

B．拆散（chāi）散步（sàn）温馨（xīn）嫩（nèng）

C．粼粼（lín）蹲下来（dūn）毕竟（jìn）水波（bō）

D．稳当（wěn）责任（zé）习惯（guàn）铺着（pū）

6．下面对《荷叶·母亲》的赏析，不正确的一项是（）

A．文中插叙九年前一个月夜祖父和“我”的谈话——三个姐妹应花瑞而生，为下文的借花喻人蓄势。

B．“繁杂的雨声”“浓阴的天”烘托出“我”烦闷的心情。

C．作者由荷叶遮蔽雨中红莲，联想到母亲对自己的呵护，表现母爱的无私和伟大。

D．本文借物喻人，把母亲比作荷叶，表达了对母亲的赞美之情。“心中的雨点”指不能跟别人说的烦恼。

二、句子默写

7．默写。

（1）乡书何处达?________________________________（王湾）《次北固山下》

（2）《木兰诗》中表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质的诗句是：________________________________，_

__________________________________，_____________________________________________。

（3）王翰的《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”与《木兰诗》中的“_______________

____________，_________________________”有异曲同工之妙。

三、现代文阅读

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；

听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的

地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都

开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

强化训练04（学生版）-2022年小升初新七年级语文暑假衔接讲义.docx

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

强化训练04（学生版）-2022年小升初新七年级语文暑假衔接讲义

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: