期末综合检测01-2021-2022学年八年级语文下学期期末专项复习（部编版）（原卷版）

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期末综合测试（一）

（考试时间：120 分钟总分：120 分）

一、积累与运用。（32 分）

1．按要求回答问题。（8分）

很多人步履匆匆，忙忙碌碌，他们被功名利禄所束 fù（　　），不惜一切代价追求物质财富。在追逐

的时候烦恼如杂草般丛生，不断为未来 A．担惊受怕，却唯独忘了生命中那些最让人温暖、最让人感动的

shùn（　　）间！其实生活中本没有那么多烦恼，一切只不过是 B.庸人自扰。我们只要稍微停下脚步，就

可以更好地珍惜生命本原的美丽，不为爱欲所炫目，不为污秽所恶心，永远 C.目空一切地看待生命，永远

澄澈透明地看待世界。那时候，你将发现，在人生的幽僻处，细小处，都闪耀着 D.五彩斑斓的光芒。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

束fù

shùn 间

炫目

幽僻

（2）下列短语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．担惊受怕 B．庸人自扰 C．目空一切 D．五彩斑斓

（3）下列说法正确的一项是（）（2分）

A．步履匆匆功名利禄停下脚步澄澈透明

解说：这四个短语的结构类型全都相同。

B．在追逐的时候烦恼如杂草般丛生。

解说：这句话运用了比喻的修辞手法。

C．其实生活中本没有那么多烦恼，一切只不过是庸人自扰。

解说：这句话中的“烦恼”是形容词。

D．那时候，你将发现，在人生的幽僻处，细小处，都闪耀着五彩斑斓的光芒。

解说：这句话标点符号使用正确。

2．默写。（9分）

憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品的永恒主题。《关雎》中（1）“，君子好

逑”一句抒发了对爱情的渴望；《望洞庭湖赠张丞相》中（2）“，端居耻圣明”一句婉转表达了从政的

心愿。（3）“，去以六月息者也”是庄子对精神自由的渴望；（4）“选贤与能，”是孔子对大同社会的

畅想。（5）“，骈死于槽枥之间”是韩愈屡遭冷落的不平之语；（6）“可怜身上衣正单，”是卖炭翁艰

难生存的矛盾之言。（7）“，寂寞沙洲冷”体现了苏轼孤独的心境和高洁的志趣；（8）“，”彰显了杜

甫推己及人的博大胸襟。

3．名著阅读。根据选段内容，写出人物姓名。（6分）

A把门带上后，便拆开了信封。里面只有一小张约莫跟信

封一样大小的纸，上面写着：你是谁？除此之外，什么也

没有。没有问候的话，也没有回信地址，只有这三个写的

字，后面是一个大大的问号。

A是

除过这种漫无目的地转悠，B现在还养成了一种看课外书

的习惯。这习惯还是在上初中的最后一年开始的。有一次

去润生家，发现他们家的箱盖上有一本他妈夹鞋样的厚

书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》。起先 B没在意——一

本炼钢的书有什么意思呢？

B是

C的童年尽管如此悲惨，C对这个时代和消磨这时代的地

方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。C几乎终身都住

在都城维也纳，却从来没忘记莱茵河畔的故乡。

C是

9月28 日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子的诞辰纪念日。世界各地举行了空

前的“全球联合祭孔”活动。我们在平时的语文学习中，一直感受着这位圣人不朽的思想和伟大的人格。

请根据你的了解，完成下列任务。（9分）

4．请你从课内所学《论语》中，选出你最为喜欢的圣人的一个语句。并简单阐释喜欢的理由。（4分）

5．学校现举行祭孔活动，请你为活动拟定一个宣传标语。（2分）

6．如果你是本次活动的组织者，你将如何向全校师生介绍本次活动的意义？（3分）

二、现代文阅读。（25分）

7．阅读下面文字，完成问题。（15 分）

温馨

梁晓声

①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时

每想：温馨，它究竟意味着什么呢？

②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走

了，往往在将近晚上 8点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了。比我年龄更小的弟弟妹妹都因天黑

而害怕，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不

见行人。【A】终于有一个人影出现，矮小，然而

“ 肥胖

” ，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩

所致，像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。【批注A：】在路灯幽蓝清冽

的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！

③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了。

④小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢？

采时是并不想的。反正同学们采，自己也跟着采，还暗暗竞赛似的一定要比别的同学采得多，认为总归是

收获。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，转眼编成一只虎，

转眼编成一头牛……她的儿女们属什么，她就先编什么。母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一

向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑……

⑤如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的弟弟妹妹们也是。

⑥上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得

起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案，明年

一定换一种图案，年年不重样。冬天粉刷房子别提有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点

子。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦

出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得

他们目瞪口呆……

⑦如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里。他们眼里有种感动，我心里有种快乐。【B】

仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷……【批注B：运用

比喻修辞，把“感动”比作“火苗”，把“快乐”比作“劈柴”，生动形象地写出了“我”给家人带来的

快乐和自己所感受到的家的温馨。】

⑧下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。从怀里掏出积攒了三

十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青战友们借

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