期末模拟试卷01-2021-2022学年八年级语文上学期期末冲刺总复习(上海专用)(原卷版)
期末模拟试卷 01
(测试时间:100 分钟 满分:100 分)
一、文言文(26 分)
(一)默写(10 分)
1、无可奈何花落去, 。(《浣溪沙》)
2、争渡,争渡, 。(《如梦令》)
3、 ,悠然见南山。(《饮酒》)
4、角声满天秋色里, 。(《雁门太守行》)
5、孟子在《富贵不能淫》中,阐释了大丈夫的内涵:“富贵不能淫, ,
。”这样的精神品质在当今社会仍有积极的借鉴意义。
(二)阅读下面的诗,完成第 6-7 题(4 分)
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6.下面对该诗赏析有误的一项是( )(2 分)
A.杜甫为唐代著名的现实主义诗人,这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味,体现了他最具代表性的
“沉郁顿挫”的艺术风格。
B.诗歌首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
C.颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
7.这首诗表达了诗人 的思想感情。(2 分)
(三)阅读下面文章,完成第 8-10 题(6 分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举
于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动
心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无
敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
8.孟子是 时期 学派代表人物之一。(2 分)
9.用现代汉语翻译下面句子。(2 分)
故天将降大任于是人也,必先苦其心志
10.下列对文章内容的分析和理解不恰当的一项是( )(2 分)
A.开头部分列举六个历史人物,都是出身低微,历经磨难,终成大业的人,阐释了人才在磨练中造就的道
理。
B.本文的论点是“生于忧患,死于安乐。”意思是:常处忧愁祸患可以使人生存,常处安逸快乐之中可以
使人死亡。
C.本文由个人推及国家,重点强调了个人成才的道理。
D.本文运用了排比的修辞手法,增强了论证的说服力,体现了孟子文章的雄辩色彩。
(四)阅读下文,完成第 11-13 题。(6 分)
鸡黍之交
范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学①,为诸生,与汝南张为友,劭字元伯。二人并告归乡里。式
谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子②焉。乃共克③期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔④
以候之。母曰:“二年之别,民基千里结言,尔何相信之审⑤邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违⑥。”母
曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。
(选自《后汉书·独行列传》,有删改)西育
【注释】①太学:汉朝设在京城的最高学府。②孺子:小孩子,指张劭的子女。③克:约定。④馔:食物 ,
多指美食。⑤审:确定。⑥乖违:违背,此指违约。
11.解释下列句中加点的词。(2 分)
(1)二人并告归乡里 归: (2)尔何相信之审邪? 尔:
12.用现代汉语翻译下列句子。(2 分)
元伯具以白母,请设馔以候之。
13.请结合第二单元综合性学习(《人无信不立》)所学,思考以下哪一则名言与“鸡黍之交”这个历史
典故所表达的意思不符合( )(2 分)
A.儒有不宝金玉,而忠信以为宝。(《礼记·儒行》)
B.人倍(违背)信则名不达。(《说苑·谈丛》)
C.言不信者,行不果。(《墨子·修身》)
D.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)
二、现代文阅读(28 分)
(一)阅读下面的文章,完成第 14-17 题(14 分)
近视眼为什么越来越多?
础德
①眼睛是上帝赐予我们的一扇窗户,通过窗户,我们可以看到外面丰富多彩的世界!可是,随着社会
的发展,我们的“眼睛”却变得逐渐模糊起来。北京大学发布《国民视觉健康》报告显示,中国近视人口
2020 年突破7亿,中国已经成为名副其实的“看不清大国”。除了中国之外,在日本、韩国和新加坡的
城市里,上完高中的学生也十有八九都是近视,其中有 10%~20%是高度近视。为什么亚洲人近视眼越
来越多?
②近视是一种再普通不过的常见疾病,但它的发病机理和遗传密码,科学家们到现在还没找到。不过
可以确定的是,近视具有遗传性,尤其是高度近视。20 世纪 60 年代的研究表明, 近视的易感程度受
DNA 的强力影响。目前, 科学家们发现了大约40 个与近视相关的基因。这些基因控制着眼睛的结构、发
育,或者大脑与眼睛之间的联系。也就是说,如果父母存在近视,子女近视的概率也会相对偏高。但基因
只是很小的一个方面,错误的用眼方式更是近视的催化剂。
③书本曾被视为近视眼的“凶手”。这个观念根深蒂固,早在19 世纪前,一些有名的眼科医生会推
荐小学生们使用头靠以防止他们离书本太近。青少年眼睛的调节力很强,当书本与眼睛的距离达 7~10 厘
米时仍能看清物体,但如果经常以此距离看书、写字,就会使眼睛的调节异常紧张,从而形成屈折性(调
节性)近视,即所谓的假性近视。如果长期调节过度,睫状肌不能灵活伸缩,引起辐辏作用加强,使眼外
肌对眼球施加压力,眼球壁受压渐渐延伸,眼球前后轴变长,超过了正常值就形成了轴性近视眼,即所谓
的真性近视。
④2008 年,澳大利亚悉尼大学的凯瑟琳·罗斯为了研究儿童近视,将澳大利亚悉尼的6~7 岁华裔孩
子和新加坡的6~7 岁华裔孩子放在一起比较。结果她的团队发现,悉尼的华裔孩子近视率只有3.3%,但
是新加坡的华裔孩子近视率却高 29.1%。更惊人的是,两地孩子的父母近视率都差不多,而且悉尼的华裔
孩子每周要读更多的书,更经常近距离看物体。明明都是中国人的后代,为什么两地孩子视力会天差地别?
⑤罗斯团队找到的最重要因素就是户外活动的时长:悉尼的华裔孩子每周会花13.75 小时的时间做户
外活动,相比之下,新加坡的华裔孩子每周户外活动时间只有可怜巴巴的3.05 小时。
⑥科学研究表明,每天在日光下进行两三个小时的户外活动,可有效预防或抑制近视的进展。室外光
照能够帮助视网膜释放一种化学物质来放缓眼轴长度的增长。
(选自《百科知识》2020 年26 期,有删减)
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