练习3:挖空训练3(《赤壁赋》+《游褒禅山记》)-高中语文课内文言文重点篇目多角度复习与练习
练习 10:挖孔训练 3(《赤壁赋》+《游褒禅山记》)
赤壁赋(练习)
壬戌之秋,七月既望( )【望:十五。朔,月初一。晦,月末】,苏子与客泛舟游于赤
壁之下。清风徐来,水波不兴( )。举酒属( )客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉(
),月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵( )一苇之所如( ),
凌( )万顷之茫然。浩浩乎如冯( )虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立( ),
羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹( )兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺( )
兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和( )之。其声呜呜然,如怨如慕,如
泣如诉,余音袅袅,不绝如缕( )【助记:断绝】。舞( )幽壑之潜蛟,泣( )孤舟之
嫠妇。
苏子愀然( ),正襟危坐( )【助记:危言危行,说正直的话做正直的事。危,正
直】而问客曰:“何为其然也?( )”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗
乎?西( )【助记:注意后文动词“望”】望夏口,东( )【助记:注意后文动词
“望”】望武昌。山川相缪( ),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方( )其破(
)荆州,下( )江陵,顺流而东( )【助记:注意后文无动词】也,舳舻千里,旌旗蔽空,
酾酒临江,横槊赋诗,固( )一世之雄也,而今安在哉? ( )况吾与子渔樵( )【助记:
渔夫樵夫】于江渚之上,侣( )鱼虾而友( )麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣
于天地,渺沧海之一粟( )。哀吾生之须臾( ),羡长江之无穷。挟( )飞仙以遨游,
抱明月而长终。知不可乎骤( )得,托( )遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫( )水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒( )莫
消长也。盖将自( )其变者而观之,则天地曾( )【助记:曾不能毁山之一毛】不能以一
瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟(
)非吾之所有,虽( )一毫而莫取。惟( )江上之清风,与山间之明月, 耳得之而为声,
目遇之而成色, 取之无禁( ),用之不竭( ),是造物者之无尽藏( )也,而吾与子之所
共适( )。”
客喜而( )笑,洗盏更( )【助记:更换】酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与( )枕
藉乎舟中,不知东方之既( )白( )。
赤壁赋(解析)
壬戌之秋,七月既望(农历十六)【望:十五。朔,月初一。晦,月末】,苏子与客泛
舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴(起)。举酒属(劝酒)客,诵明月之诗,歌窈窕之
章。少焉(不一会儿),月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵(任
凭)一苇之所如(往),凌(越过)万顷之茫然。浩浩乎如冯(通“凭”,乘)虚御风,而
不知其所止;飘飘乎如遗世独立(离开人世超然独立),羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹(形似桨的划船工具)兮兰桨,击空明兮溯
流光。渺渺(悠远的样子)兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和(唱和)
之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕(像一缕不断的丝线)【助记:
断绝】。舞(使起舞)幽壑之潜蛟,泣(使哭泣)孤舟之嫠妇。苏子愀然(容色改变的样
子),正襟危坐(整衣端坐。危,端正。联系前文“正”)【助记:危言危行,说正直的话
做正直的事。危,正直】而问客曰:“何为其然也?(为什么箫声这样悲凉呢)”客曰:
“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西(向西)【助记:注意后文动词“望”】
望夏口,东(向东)【助记:注意后文动词“望”】望武昌。山川相缪(通“缭”,环绕,
盘绕),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方(当)其破(夺取)荆州,下(攻占)江
陵,顺流而东(向东进发)【助记:注意后文无动词】也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,
横槊赋诗,固(本来)一世之雄也,而今安在哉? (然而如今在哪里呢)况吾与子渔樵(打
鱼砍柴)【助记:渔夫樵夫】于江渚之上,侣(以……为伴侣)鱼虾而友(以……为朋友)麋
鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧 海之一粟 (像蜉蝣一样,将短暂的生
命寄托在天地间,渺小得就像大海里的一粒粟)。哀吾生之须臾(片刻),羡长江之无穷。
挟(偕同)飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤(屡次多次)得,托(寄托)遗响于悲
风。”
苏子曰:“客亦知夫(那)水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒(最
终)莫消长也。盖将自(从)其变者而观之,则天地曾(连……都)【助记:曾不能毁山之一
毛】不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物
各有主,苟(假如)非吾之所有,虽(即使)一毫而莫取。惟(只有)江上之清风,与山间
之明月, 耳得之而为声,目遇之而成色, 取之无禁(禁止),用之不竭(尽),是造物者之无
尽藏(无穷无尽的宝藏)也,而吾与子之所共适(享有)。”
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