检测内容:第五单元——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版
检测内容:第五单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、积累与运用(共30 分)
1.阅读下面材料,回答问题。(共6分)
当我们捧起一本书,在静 mì( )的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候,我们的心灵就会
得到沉 diàn( )。读《紫藤萝瀑布》,我们好像看到宗璞 zhù( )立在辉惶灿烂的紫藤
萝瀑布面前,与自然之物进行心灵的沟通,感受到生命的气息与活力,感概人生命运的沉
浮;读着《一棵小桃树》,我们好像看到小桃树立在风雨之中,在悲凉的点 zhuì( )中
苦熬着,迎接冉冉升起的太阳。
(1)根据拼音写汉字。(4 分)
静mì( 谧 ) 沉 diàn( 淀 )
zhù( 伫 )立 点 zhuì( 缀 )
(2)语段中含有错别字的两个词语分别是“__辉惶__”“__感概__”,这两个词语的正
确写法是“__辉煌__”“__感慨__”。(2 分)
2.古诗文默写。(8 分)
(1)__莫笑农家腊酒浑__,丰年留客足鸡豚。__山重水复疑无路__,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
(2)《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:__念天地
之悠悠__,__独怆然而涕下__!
(3)《登飞来峰》中富于哲理,借景抒情,表达诗人锐意改革的远大政治抱负的诗句是:
__不畏浮云遮望眼__,__自缘身在最高层__。
(4)《己亥杂诗》(其五)写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是:__落
红不是无情物__,__化作春泥更护花__。
3.阅读下面材料,按要求答题。(共4分)
没有人喜欢痛苦,但也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济,命运多
舛”,一生__①__在被贬谪的路上,__②__在被起用的路上。然而面对痛苦,他却能从容
突围,笑看人生。他真正是宠辱不惊如云卷云舒,得失不惶随花开花落。正视痛苦才使人
冷静,使人深邃,使人成熟;有了痛苦,人生__③__会变得有滋有味,丰富多彩。所以,_
_④__。
(1)依次填入第①②③处空格的关联词语,最恰当的一项是( D )(2 分)
A.①不是 ②而是 ③就 B.①不仅 ②而且 ③才
C.①不是 ②就是 ③就 D.①不是 ②就是 ③才
(2)在第④处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。(2 分)
示例:痛苦是人生中一笔取之不尽的财富
4.名著阅读。(4 分)
《海底两万里》是凡尔纳的一部纯虚构的科幻小说,这本书中哪些想象事物如今已经
变成现实?通过这些事例,可以看出科幻小说与科技发展具有怎样的关系?
示例:海底潜艇已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言,曲折
的情节和对科学知识的介绍,在一定程度上促进了科技的发展。
5.阅读下面材料,回答问题。(共8分)
材料一 随着智能手机的普及,人们对手机的依赖大大超出预期,在青少年中尤其如
此。“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我坐在你面前,你却在玩手机。”这一用来
调侃“手机控”的段子,如今却成为越来越多的人的真实写照。
材料二 腱鞘炎、视疲劳和视力衰退,都是过度使用手机造成的“手机病”;除了
“手机脖”“苹果手”“手机眼”,对手机的依赖还会让人患上“社交病”,如:惧怕面
对面沟通,不敢面对现实,在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时,过度依赖
手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多,从而没有时间学习,最终导致毁掉青春。
材料三 手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首,它只是为你的拖延症提
供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事?毁掉你的是重度拖
延与不自律。
材料四 有一群人,他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤,将有用的信息在大脑
里进行分类储存,并结合自己的想法思考,在碎片化的时间里通过手机进行学习和娱乐。
这类人往往拥有很强的自制力。
(1)以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点?请简要概括。(4 分)
材料针对手机的使用出现了两种观点:一种认为手机的使用产生了很多“手机病”,
毁掉了不少年轻人的青春;一种认为只要你自律,手机就会成为你学习成长的利器。
(2)你赞同上面的哪一个观点?说说你的理由。(4 分)
示例:我同意第二个观点。有害的不是手机,而是我们在使用手机时不能自律,导致
了各种问题的出现。我们应该正确地面对这一问题,从自身出发,努力克服对手机的过度
依赖,把它变成我们生活的帮手。
二、现代文阅读(共26 分)
(一)阅读下文,完成 6~10 题。(共16 分)
菊 事
①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,
长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子
里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯
白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回
有泥土的地方 , 总会生长着我的故乡。
③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁能想到呢,它的花
萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。
最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子——去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍
成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,
总有出头之日的。
④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,
唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老
远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律惊叹,好
漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往
外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了
一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,
不急不躁。
⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人
家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了
连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜
几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人
看过去,竟有花园般的感觉。
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