基础卷-【学易金卷】2021-2022学年八年级语文下学期期末考前必刷卷（河南专用）（考试版）

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2021-2022学年八年级语文下学期期末考前必刷卷（基础卷）
八年级语文
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1.本试卷四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（28分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
我们爱祖国，登山①望，巍峨的群峰在云端穿梭；俯②大海，竞发的千帆荡起碧波。我们看朝霞晨雾、听晨钟
暮鼓、赏星辰大海，游览雄壮江河；我们享用着960多万平方公里的宽广辽阔，纵使徜徉其中有寂寥，有喧③，有艰
难险阻，但是一刻也不能分割。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）（ ）
A. suō táng B. suō cháng C. shuō táng D. shuō cháng
（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）
A. ①眺②瞰③嚣 B. ①瞭②看③嚣
C. ①瞭②看③啸 D. ①眺②瞰③啸
2. 古诗文默写。（8分）
（1），儿女共沾巾。（《送杜少府之蜀州》）
（2）土地平旷，屋舍俨然，。（《桃花源记》）
（3）《关雎》一诗中生动形象地表现出男子对女子思念之深，因追求不到而痛苦难眠的句子是：， 。
（4）白居易《卖炭翁》一诗中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的句子是：，。
（5）柳宗元《小石潭记》一文中描写潭水清澈、游鱼自由灵动的句子是:，。
3.名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）保尔在成长过程中遇到许多挫折困难，这些挫折和磨难使他思想更成熟，更坚强。他曾有两次脱团又恢复团籍
的经历，请简要叙述相关故事情节。
（2）傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作
用的”，这些作用是什么？
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（3分）（ ）
①通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能，将极大的提高人类对自然的适应和改造能力，产生
巨大的社会经济效益。
②现代仿生学已延伸到很多领域，建材仿生是其应用领域之一。
③而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
④自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物，每种生物都拥有神奇的特性和功能。
⑤这样，一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。
A. ①⑤④②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ D. ④①②③⑤
5.（2021·河北沧州·期末）综合性学习。（共9分）
倡导低碳生活
近年来，“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”我们必须尊重
自然、顺应自然、保护自然，倡导低碳生活。低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低
碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大
气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意
味着人类要负起保护地球的责任和义务。
（1）【写标语】某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写两条宣传标语。（2分）
（2）【提建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出
两条切实可行的建议？（4分）
①
②
（3）【谈看法】倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些市民对“低碳生活”的认识不
足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对
“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。（3分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（2021·湖南常德澧县·期末）阅读下文，完成6-9题。（共16分）
怒从黄河来
蒋建伟
①清瘦、苍凉，即使是一棵，也在努力高举着一团白亮亮的雪花，一路裹挟着黄河的怒气——它们如同燃烧的
白火焰，撕咬着，拼生赴死，奔向大海……终于，下起了一场大雪。在寒冷中，它们一棵紧挨一棵，一朵雪花开在另
一团雪花里，一种倔强生发出另一种倔强，一群群、一群群在黄河口站着，一言不发地站着，站成了一股股排山倒
海的雪浪——看哪，那寒风中呼啦啦怒放的芦花，那大批向东、大雪一样咆哮的芦苇荡！
②芦苇荡的美，不只春夏时节，更在于晚秋的芦花。当所有的寒冷挥师南下，气温一天比一天凉，百花缓慢地谢
了，谢到最后，只剩下了这一种花。风起一刹那，全世界仿佛变成了一个雪的天堂，那么美，那么纯，那么亲！
③风，往风的旋涡中心刮，越刮越毒。我们的头发和衣服被刮乱了，我们像一个个棋子似的，在船的甲板上弹跳
不止。游船属于中型船，有马达，客舱可乘坐50人，顶上的一棚，为特殊加厚钢板，听说上头是一处小型观景台。
我们兴奋着爬上去，看黄河入海。
④滩涂之上，野生的芦苇随处冒出来，每一棵，都高举着雪花一样白的花，不分东西南北地盛开着、怒放着，大
风刮过，就像下大雪一样，好家伙，一下子就是15万公顷。尤其，在波涛汹涌的大海边，数不尽的芦花见证了黄河
入海时那动人的一瞬：黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东，迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪，蓝色几欲要
抱住黄色，黄色不停地向蓝色发泄着怒火，一个劲拼命挣扎，直到渐渐失去了力量……在这个地方，大海把宽容留下
黄河把野性留下。芦花的母性，这个时候也显现了出来：它们，婷而不媚，挺而不屈，寒而不冷。
⑤船颠簸摇晃得厉害，站都站不稳，大风再那么一刮，谁都会担心自己一不小心被风刮跑了。我牢牢抓住白色的
铁栏杆，迎着大风呼吸，和旁边的朋友高声说着话，但谁也听不清谁在说些什么，只能借助眼神、手势以及肢体许
多的夸张动作，努力想告诉对方什么，想听到对方的一些什么，哪怕是——哪怕一场徒劳。我们此行，是去看黄河
入海的壮观景象，感受一下大海的大和黄河的黄，可是，风多么大呀，黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中，黑色和灰色倒
成了主导，哪里有黄？哪里有蓝呢？
⑥不，我分明看到了另一副壮烈的面孔，那是至死都在愤怒中煎熬、不甘、不屈的黄河！连大海都敢冲撞的黄河
那河道，那怒吼，那九曲十八弯，那退潮后的河底的龙脊，是铁了心的牛，是犟了性的驴，使出了浑身上下的劲儿
一股股，一阵阵，一声声，一天天，一年年，后浪追赶着前浪，一股脑儿朝前冲……冲！这充满血性、义气的一个字
是黄河的秉性，中国人的秉性！
⑦船开始“哒哒哒”着调头、回返，想必船老板看这鬼天气也悻悻然，只得无功而返。不过，很多游客却盼望着
好天气能突然出现，船老板回心转意。虽一个个满脸的遗憾，却不肯下到船舱里去，想一想世上的事情，哪有那么
多的奇迹发生呢？等了半晌，终究没个什么结果，渐渐地，人群开始稀了，不似刚才那般肩擦肩、脸碰脸了，有人
开始下去了，接下来是第二三四五个，直到我猛一抬头，发现只剩下我们一行的五个人了。
⑧其中的一个朋友，穿西装、打领带、皮鞋贼亮，他拎了一部专业相机凑过来，也不说话，径自盯着我的脸，5
秒钟，想从中寻找出一种遗憾的感觉来，因为他们都来自当地，只我一个外地人，外地人看不到入海的黄河，难道
不遗憾得要死？不过很抱歉，他连哪怕一丝也没有找出，后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神，仓皇之间丢下我。
⑨其实，他不知道我此行的最大收获——我看到了一条喝醉了酒的黄河、咽下血牙的黄河、发了怒的黄河、冲
向大海的黄河！他更不知道，正是因了黄河的这种野性，这种大气磅礴的怒气，繁衍出了一片片野性的芦苇荡，凝
结成一个民族的血性……
⑩这一刻，我多想指着黄河口那么多浩瀚的芦花，把它们骨子里的东西一点一点讲给他听。从大河到大海，从一
个烈女子般的芦花到一个伟大的民族。这一路上，到处都在飘飞着芦花大雪，为什么芦花会如此不惧生死？为什么
野生的力量会如此排山倒海、不可阻挡？答案只有一个：“怒从黄河来！”
6. 通读全文，并联系标题和结尾段，说说作者写了哪两方面的“怒”。（4分）
7. 阅读第⑤⑥⑧⑨段，简要概括作者此行观景的“遗憾”和“收获”分别是什么。（4分）
8. 按要求赏析下列句子。（4分）
（1）黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东，迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪，蓝色几欲要抱住黄色，黄色不
停地向蓝色发泄着怒火，一个劲拼命挣扎，直到渐渐失去了力量……（词语锤炼）
（2）风起一刹那，全世界仿佛变成了一个雪的天堂，那么美，那么纯，那么亲！（修辞手法）
9. 第③段画线句用了什么手法描写风？有什么作用？（4分）
（二）（2021·广西南宁青秀区第二中学·期末）阅读下面几个文本，完成10-12题。（共12分）
【材料一】古代“五谷”，即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物。分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和
大豆。这几种粮食作物在全国的粮食供应中，水稻居绝对优势。
目前，在全世界范围内，有一半的人口以稻米为主食。全世界90%以上的稻米产于亚洲， 而且集中于东亚、东
南亚和南亚地区。中国水稻的种植面积为 3 千万公顷左右，居世界第二，产量冠绝全球，达 2 亿吨以上。水稻，对
中国人有着非凡的意义。古人遵循节气进行农耕活动，现代科学家也从来没有停止，对水稻栽培技术的思考和研究
【材料二】根据中国历史文献记载，农业技术无法全面突破，历代稻谷产量不高，如下表：
历代水稻产量
年代 亩产量（公斤/亩）
魏晋以来≤90
唐代225
明清260——280
新中国成立初期 300
袁隆平研发的杂交水稻，1976年开始在全国大面积推广，比常规稻亩产增产20%，2000年到2011年，平均亩
产700-900公斤，2020年达到1500公斤，逐渐解决了中国人的吃饱饭问题。他的研究贡献，不仅保障了中国的粮
食安全，还给世界带来了和平与温饱。
【材料三】《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”袁隆平，却始终保持着最初的发愿，择一事，终一生，
要让全世界的人们吃饱饭。除了中国，从1980年到今天，袁隆平和他的团队已经为80多个发展中国家培训了
14000多名杂交水稻的技术人才。《感动中国》对他评价：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候
已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，
收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
10. 对上述材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（4分）
A. “五谷”指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、大豆和小麦。
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