二年级语文下册 期末分类复习 课内阅读拓展【部编版 含答案】

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二年级语文下册 期末分类复习 课内阅读拓展
(时间：40 分钟 满分：100 分)
班级： 姓名： 学号： .
一、课内阅读。
我神州，称______，
山川美，可入画。
______奔，______涌，
______长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，_________。
各______，_________，
_________，共繁荣。
1.把选文内容补充完整。
2.我知道我们伟大的祖国又叫______、______，我还知道一个中国的别称：
______。
3.文中讲到的河川有______、______、______。
4.我国有_________个民族，我是______族人。
二、课内阅读。
彩色的梦（节选）
脚尖滑过的地方， 在葱郁的森林里，
大块的草坪，绿了； 雪松们拉着手，
大朵的野花，红了； 请小鸟留下歌声。
大片的天空，蓝了， 小屋的烟囱上，
蓝——得——透——明！ 结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1.联系课文内容，诗歌中“我”用彩色铅笔画了葱郁的______里的______、
______、______、______、______这些景物，把又大又红的______想象成
了______。（4 分）
2.试着仿照“脚尖滑过的地方……”这一小节，把其他想画的内容写下来。
（5 分）
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________
三、阅读课文片段，回答问题。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进
去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个
窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
(1)文中画线句的意思是(　　)
A．羊已经丢了，得修羊圈。
B．羊已经丢了，必须修好羊圈。
C．羊已经丢了，不用修羊圈了。
D．羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。
(2)再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？请把文中相应的句子画上“　　”。
养羊人又是怎么做的？请把文中相应的句子画上“　　”。
(3)你认为养羊人是一个怎样的人？
________________________________________________________
________________________________________________________
四、我会阅读短文，完成练习。
揠苗助长（节选）
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里
拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白
费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
1.选择下列加点字的正确意思。（填序号）（2 分）
筋疲力尽（ ） ①放在最先。 ②完。 ③达到极端。
白费（ ） ①消耗。 ②费用。
2.“他终于想出了办法”中“他”指的是_______________，他想出的办法
是_________________________________，这个办法导致的结果是________
__________。（3 分）
3.这则寓言告诉我们的道理是（ ）（填序号）（2 分）
A.把禾苗往高里拔，它就能长得快。
B.要遵循事物发展的规律，急于求成反而会把事情弄糟。
五、读短文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”
我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
1.妈妈“微笑着望着我们”说明了什么？（4 分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.画波浪线的句子运用了什么修辞手法？作用是什么？（4 分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.短文写出了孩子们______、______、______的特点。（3 分）
六、读诗歌片段，回答问题。
爷爷说： 遮住了蓝天。
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