第一单元 双基巩固卷-【学亦有道】2021-2022学年八年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）（解析版）

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第一单元 双基巩固卷
（时间：120 分钟 满分：150 分）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累·运用（33 分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（3 分）
A.要塞（sài） 桅杆（wéi） 刹那（shà）
B.戈壁（gē） 掠过（lüè） 颁发（bān）
C.歼灭（qiān） 翘首（qiáo） 镌刻（juān）
D.悄然（qiǎo） 屏息（píng） 映衬（chèn）
【答案】B
【解析】A项应为刹那（chà），C项应为歼灭（jiān），D项应为屏息（bǐng）。故选 B。
2.下列各组词语中书写有误的一项是（ ）。（3 分）
A.泄气　 业已 　白手起家　 一丝不苟
B.由衷 遗嘱 循声望去 从容不迫
C.建树 慷概 惊心动魄 疾如闪电
D.仲裁 轻盈 备受关注 潇洒自如
【答案】C
【解析】C 项改为：慷慨。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）。（3 分）
A.谈起 1995 年，自己经过一年半的反复实验克隆出新基因“PNP－1”的经历，王红阳至今记忆犹
新。
B.查阅商会材料、工商资料等公开材料发现，雄安三县走出的富豪颇有实力，有的在北京也是叱咤
风云的商界人物。
C.近年来，动漫产业迅猛发展，已经成为 21 世纪的主导产业；社会对动漫人才的需求也是锐不可
当。
D.我们要依法依规、对症下药，勇于攻坚、敢于破难，以摧枯拉朽之势推进“大拆大整”专项行
动。
【答案】C
【解析】此题考查成语的正确运用能力。A 项，记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像
刚才发生的一样，比喻记忆深刻。句中形容王红阳的记忆深刻，使用正确。B 项，叱咤风云：形容
震慑力和威力极大。句中形容雄安三县的富豪威力大，使用正确。C 项，锐不可当：形容勇往直前
的气势，不可抵挡。用在句中不符合语境。D 项，摧枯拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。
使用正确。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（3 分）
A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D.除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。
【答案】D
【解析】A.成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B.句式杂糅，去掉“造成的”；
C.搭配不当，把“增加”改为“增强”；故选 D。
5.下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）。（3 分）
A.滔滔铁流，如春天大河开融，如熔炉钢水倾泻，如黄河壶口瀑布夺路而下，如钱塘大潮滚滚而
来.……（排比）
B.看到今天盛世中国的现代化国防装备，真让人忍不住像爸爸当年那样大喊一声：我是中国人！
（比喻）
C.“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。（反复）.
D.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的
“飞天”。（比喻）
【答案】B
【解析】构成比喻必须是两种不相同的事物。且“像爸爸当年那样”只是一种类比，不是比喻。故
选 B。
6.下列有关新闻的说法，错误的一项是（ ）。（3 分）
A.广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、
社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为
消息。
B.主体是消息的主干，担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务，要求写得内容充
实、线索清楚、层次分明。
C.新闻报道的对象一定是新近发生的事件，对于有些早已发生的事件，即使发现并把它报道出来，
也不能称为新闻报道。
D.消息开头的第一段或第一句话，通常是消息的导语部分，它简明扼要地揭示消息的核心内容。
【答案】C
【解析】本题考查学生对新闻文体的了解情况。新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。标题
包括主题、引题、副题，导语一般是新闻的第一句或第一段，导语之后，新闻内容的具体展开部
分，叫主体。C 项表述错误，新闻报道不一定是新近发生的事件，对已发生的事件作后续报道也可
以称为新闻报道。
7.古诗文默写。（8分）
（1）独坐幽篁里，。，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）《木兰诗》中描写战斗悲壮、惨烈、旷日持久的诗句是：，
。表现木兰归乡心切的诗句是：，。
（3）《春夜洛城闻笛》中写李白思乡思亲的句子是：，。
【答案】（1）弹琴复长啸 深林人不知 （2）将军百战死 壮士十年归 （3）愿驰千
里足 送儿还故乡 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【解析】本题考查古诗文默写。应注意易错及重难字词，如“琴”“长啸”“愿”；要注意“驰”
不要写成“弛”，“折柳”不要写成“拆柳”。
8.综合性学习。（7分）
本报北京 4月6日电 记者从教育部获悉：教育部近日组织开展党史故事百所高校接力讲述活
动，从学校中蕴含的丰富党史资源入手，鼓励师生通过微视频形式，多维度讲述党史人物故事与自
身感悟。目前已有 44 所高校陆续开讲，全网关注量1.5 亿次，网民评论数13.13 万条，相关视频播
放量 3540多万次。
讲述活动形式多样、内容丰富，北京大学讲述革命先驱李大钊的故事，感叹烈士的坚贞不屈与
革命精神；清华大学从校史馆中的金色铸铜半身像开篇，讲述老校长蒋南翔唯实求是，献身党的教
育事业的故事；华东师范大学讲述新四军战士的故事，感受英雄的奋勇前行与无私奉献；吉林大学
讲述黄大年的故事，感悟模范的炙热初心与远大理想。还有很多高校创新方式，融入影音图文等多
种元素，让故事讲述更鲜活生动。
（1）请用简洁的语言概括上面的新闻，不超过 20 个字。（3 分）
（2）今年是中国共产党成立100 周年，学校要开展“学史明理学史增信”的主题教育活动。・5月
4日上午八点，逸夫中学准备邀请当地的一位老军人到学校给全校师生上一堂党课，若你作为学生
会干部去邀请他，该怎么说？（4分）
【答案】（1）百所高校接力讲述党史故事
（2）军人爷爷您好，我是逸夫中学的学生。5 月4日上午八点，我校要开展“学史明理·学史增
信”的主题教育活动，想邀请您到学校给全校师生上一堂党课，可以吗？
【解析】（1）本题考查新闻概括。本篇材料为一则新闻，先要回忆新闻的相关知识。一、新闻的
要素：也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。二、新闻的结
构：一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。概括新闻，注意新闻的结构
中的导语及主体的内容。导语：教育部近日组织开展党史故事百所高校接力讲述活动，从学校中蕴
含的丰富党史资源入手，鼓励师生通过微视频形式，多维度讲述党史人物故事与自身感悟。概括新
闻内容为：教育部组织党史故事百所高校接力讲述活动。（2）本题考查语言运用和表达能力。解
答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。由题干可知，要以学生会干部的身份去邀
请当地的一位老军人到班级给学生们上一堂党课，因此邀请时需使用敬称，说明清楚自己的来意，
同时注意上课的时间。
二、阅读·理解（54分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成 9-10 题。（8分）
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。
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