第三单元 基础巩固类文阅读 2020-2021学年七年级语文上册同步单元知识清单（部编版）（解析版）

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第三单元
单元目标
【知识与能力目标】
1． 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识。
2．了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
【过程与方法目标】
1．初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达。
2．把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位。
【情感态度和价值观目标】
在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社
会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健
康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。
基础巩固
一、选择题
1．下列句子中，没有语病的项是（ ）
A．综艺节目《一本好书》播出后好评如潮，是因为形式新颖——在镜头面前用话剧形式表演出来。
B．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
C．每天清晨，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
D．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
【答案】A
【解析】
B．语序不当，应是“耐心地指出并纠正了”；
C．有歧义，应是“张教授的身体瘦弱的父亲”；
D．两面对一面，应删去“能否”二字。
故选 A。
2．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是
A．他自认为文章写得非常好，在大庭广众之中大谈他的创作经验。
B．她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。
C．老师与孩子们在舞台上开心拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。
D．小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
【答案】C
【解析】
A．大庭广众：人很多的公开场合。使用正确。
B．自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。使用正确。
C．天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。这里用来形容师生，使用不正确。
D．微不足道：非常渺小，不值得一提。使用正确。
故选 C。
【点睛】
要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词
义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、
用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
3．将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
② 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③ 几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造
力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A．⑤⑥②③①④ B．⑤⑥①③②④ C．④③②①⑤⑥ D．①②④⑤⑥③
【答案】B
【解析】
通读语段可知是谈读书的，第⑤句是对读书的总述，可确定为首句；第⑥句看关键词“由此”，紧承第五
句；①②③④句是介绍富兰克林读书方法的，根据文段内容可确定第①句是这组句子的首句，紧承第⑥句；
第③句看关键词“几年以后”，再看内容可确定是紧承第①句内容而来的；第②句抓住关键词“接着”，
联系内容可确定紧承第③句；第④句看关键词“这样”，是对前面内容的总结。据此正确的语序为：⑤⑥
①③②④。故选 B。
二、字词书写与表达。
4．仔细读下面的语段，正确书写汉字。
我是一个酷爱读书的孩子，自然成了图书馆和书店的常客。有一次，我发现了一本畅 xiāo______书，
迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎 lì______临指导！我顾不得跟他搭话，一头扎进书海，贪
lán______地吸收精神的营养。此时我的心情就像叫天子（云雀）直窜到云 xiāo______里去那么惬意！
【答案】销 莅 婪 霄
【解析】
这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。学生只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的时候，
注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。注意“销”不要写成“消”，
“霄”不要写成“宵”。
5．下列每组词语中都有一个错别字，找出来并改正。
（1）鉴赏 小心翼翼 人生鼎沸 花团锦簇（______）
（2）诅咒 美不胜收 不求深解 截然不同（______）
（3）枉然 人迹罕至 恭恭敬敬 浑为一谈（______）
（4）羞惭 晃然大悟 废寝忘食 威风凛凛（______）
【答案】(1)生—声 (2)深—甚 (3)浑—混 (4)晃—恍
【解析】
此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形
的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“人生鼎沸”
写作“人声鼎沸”，“不求深解”写作“不求甚解”，“浑为一谈”写作“混为一谈”，“晃然大悟”写
作“恍然大悟”。
6．阅读下面的文字，按要求回答问题。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶
去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测
yí，无从知道海港已经临进。我心里无声地呼喊着，“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的
光明照在了我的身上。
（1）给加点字注音，给拼音写出汉字。
怦怦（____）yí（____）
（2）找出语段中的两个错别字，并改正。
___改___　　___改___
（3）语段中有一处标点符号使用错误，找出来并改正。
【答案】（1）pēnɡ 仪（2）惟改为唯；进改为近（3），改为：
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