第三单元单元总结-2022-2023学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）

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部编版八年级上第三单元

单元总结

（一）知识要点

1.《三峡》作者郦道元（约 470—527），字善长。汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理

学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、

淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经

注》四十卷。文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。

可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，

已佚。

2.《答谢中书书》作者陶弘景,自号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,有《陶隐居集》。《答谢中书

书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作。谢中书（谢微）与陶弘景都卒于南朝梁武帝大同二年（ 536

年）。谢微任中书舍人的后限是梁普通七年（526 年），任中书郎在梁中大通四年（532 年），都在陶弘景

七十岁之后。因此这篇文章当为陶弘景晚年的作品。

3.《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称

“三苏”。他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集《东坡全集》传世。代表作品有《赤壁

赋》《饮湖上初晴后雨》等。

4.《与朱元思书》作者吴均,南朝梁文学家。本文选自《吴均集校注》。吴均长于描写山水景物，风

格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。

5.《野望》作者王绩，字无功，绛州龙门人，唐代诗人。

6.《黄鹤楼》作者王维，字摩洁，唐代山水田园诗人。有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。书

画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有

诗。”

7.《渡荆门送别》作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。

被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌

的新高峰。

文学常识

8.《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，晚年号香山居士，太原人，唐代诗人。著有《白氏长庆集》。

白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。白居易又被称为“诗王 ”“诗魔”。

9.文学常识律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而

得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第1，2 句）称“首联”；第

二联（第3，4 句）称“颔（hàn）联”；第三联（第5，6 句）称“颈联”；第四联（第7，8 句）称“尾

联”。

沿溯(sù)阻绝飞漱(shù) 林寒涧(jiàn)肃重岩叠嶂(zhàng)

郦(lì) 乘奔御(yù)风属(zhǔ)引略无 quē(阙)处

不见 xī(曦)月夏水xiāng(襄)陵素 tuān(湍)绿潭绝巘 (yǎn)

沉鳞(lín) 与(yù)其奇者遂(suì)至藻、荇(xìng)交横

夕日欲颓(tuí) 水皆缥(piǎo)碧泠(líng)泠作响嘤(yīng)嘤成韵

急湍(tuān) 横柯(kē)上蔽经lún(纶)世务者 kuī(窥)谷忘反

轩 miǎo(邈) yuān(鸢)飞 lì(戾)天东皋(gāo) 薄(bó)暮

xǐ(徙)倚落 huī(晖) 驱犊(dú) 采薇(wēi)

萋(qī)萋候骑(qí) 燕(yān)然白沙堤(dī)

1．略无阙处(“阙”同“缺”，空隙、缺口)

2．蝉则千转不穷(“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣)

3．经纶世务者，窥谷忘反(“反”同“返”，返回)

1．或王命急宣(古义：有时；今义：或者)

2．虽乘奔御风，不以疾也(古义：即使；今义：虽然)

3．晓雾将歇(古义：消散；今义：休息)

4．夕日欲颓(古义：坠落；今义：衰败，萎靡)

字音字形

通假字

古今异义

5．盖竹柏影也(古义：大概是；今义：器物上部有遮盖作用的东西)

6．但少闲人如吾两人者耳(古义：语气词，相当于“罢了”；今义：名词，耳朵)

7．自富阳至桐庐一百许里(古义：表示约数；今义：或许，允许等)

8．经纶世务者(古义：筹划、治理；今义：比喻规划、管理国家大事)

9．鸢飞戾天者(古义：至、到达；今义：罪过；乖张)

10．长河落日圆(古义：黄河；今义：长的河流)

11．仍怜故乡水(古义：喜爱；今义：可怜)

1．自

2．绝

3．清

4．欲

5．与

6．自

7．遂

8．寻

9．绝

10．甚

11．异

1．虽乘奔御风，不以疾也(动词用作名词，飞奔的马)

2．回清倒影(形容词用作名词，清波)

一词多义

词类活用

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