第二单元 双基巩固卷-【学亦有道】2021-2022学年八年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）（解析版）

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第二单元 双基巩固卷
（时间：120 分钟 满分：150 分）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累·运用（33 分）
1.下列加点字的注音全对的一项是（ ）。（3 分）
A.烂熳（màn） 匿名（ruò） 筋疲力尽（jīn）
B.芦荟（huì） 长髯（rán） 吹嘘（xū）
C.不逊（sùn） 禁锢（ɡù） 文绉绉（zhōu）
D.诘责（jié） 窒息（zhì） 锃亮（chénɡ）
【答案】B
【解析】A 改为：匿名（nì）。C 改为：不逊（xùn）。D 改为：锃亮（zènɡ）。
2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。（3 分）
A.禁锢 鹤立鸡群 正襟危坐 油光可鉴
B.匿名 广袤无垠 美不胜收 粗制烂造
C.粗列 深恶痛疾 郁郁寡欢 神秘莫测
D.标至 和颜悦色 诚惶诚恐 好意难却
【答案】A
【解析】B 改为：粗制滥造。C 改为：粗劣。D 改为：标致。
3.下列句中加点的成语使用有误的一项是（ ）。（3 分）
A.我觉得今天的活动很有意思，学到了很多传统文化知识，知道了要怎样孝敬父母，比如尊敬爸爸
妈妈，和爸爸妈妈说话要和颜悦色，还要帮忙做家务。
B.鲁迅的《阿 Q 正传》在现代文学史上有不可替代的地位，它对几千年积淀的国民性的分析入木三
分。
C.他一边参加植树活动，一边埋怨土太硬，坑难挖，可谓任劳任怨。
D.广大人民群众对腐败现象深恶痛疾，对反腐败斗争充满希冀。
【答案】C
【解析】A.和颜悦色：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。形容态度温和亲切。句中用来形容对待
爸妈的态度，正确；B.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
句中用来形容《阿 Q 正传》对几千年积淀的国民性的分析深刻，正确；C.任劳任怨：不怕辛苦劳累，
不怕受埋怨。用在这里属于望文生义；D.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。句中用来形
容广大人民群众对腐败现象的厌恶，正确；故选 C。
4.下列判断各句所用修辞方法完全正确的一项是（ ）。（3 分）
（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也象绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续谢谢为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在没受教育之前，我正像大海里的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非
常临近。
（4）大自然有时也会向他的儿女开战，在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
A.比喻 引用 排比 拟人 B.拟人 反语 排比 比喻
C.比喻 反语 比喻 拟人 D.比喻 反语 排比 反语
【答案】C
【解析】本题考查学生对修辞手法的运用能力。根据各种修辞手法进行解答即可。
5.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。（3 分）
A.我坐在院子里看书，妈妈和奶奶来了，她说今天要蒸馒头。（把“她”改为“妈妈”或“奶
奶”）
B.根据调整我区中学教育结构的需要，新学期我校高一将扩大招生，由原来的四个班拓展至八个班
（把“需要”改为“要求”）
C.有的书只要粗读其中一部分，有的书只需知道其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复
读、经常读。（把“经常读”和前面的顿号删去）
D.15 名参会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。（在“建设”后面加
“作贡献”）
【答案】B
【解析】B.词语运用有误；“拓展”是“指在原有的基础上，增加新的东西。是质量的变化，而不
是数量的变化”；应将“拓展”改为“扩展”；故选 B。
6.在下面的人物图片中，不是鲁迅先生的老师的一项是（ ）。（3 分）
A.镜寿吾先生 B.章太炎先生 C.藤野先生 D.闻一多先生
【答案】D
【解析】本题主要考察学生对时代背景的了解。闻一多先生的活动年代主要是抗日战争及签订《双
十协定》后，这在上册课文闻一多先生的《说和做》一文中有介绍，而鲁迅先生生活的年代，在
《藤野先生》中也涉及到了，是在日俄战争期间及以后，鲁迅因此比闻一多大将近 20 岁。因此，
闻一多不是鲁迅的老师。
7.古诗文默写。（8分）
(1) ？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]
(2)妻子象禽兽， 。（曹植《梁甫行》）
(3) 曹操在《龟虽寿》中，表现自己虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是
， 。
(4) 借物抒情与借典抒怀是古诗词常用的手法。“ ， ”
(《春夜洛城闻笛》)，李白借笛声抒发了浓浓的思乡情。“ ，
。”(古诗十九首《迢迢牵牛星》)，诗人开篇便借牛郎织女的典故抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧
伤的心情。
【答案】（1）岂不罹凝寒 （2）行止依林阻 （3）烈士暮年 壮心不已 （4）此夜曲
中闻折柳 何人不起故园情 （5）迢迢牵牛星 皎皎河汉女
【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死
记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。“暮”不要写成
“幕”，“园”不要写成“圆”。
8.综合性学习。（7分）
诚信作为我国优秀传统，历来被奉为立身之本，交友之道，为政之要，为营造风清气正的诚信
氛围，东营市各界行动了起来……
①为贯彻落实《山东省人民政府关于加强政务诚信建设的实施意见》精神，树立政府公开、公
正、诚信、清廉的良好形象，打造一流营商环境，助推新旧动能转换和经济社会高质量发展，东营
市政府先后出台了《东营市社会信用体系建设规划(2016-2020 年)》《东营市建立完善守信联合激
励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设实施方案》《东营市政务诚信实施方案》等系列指
导性文件，对社会各界诚信行为进行约束、指导。
②为了引导学生牢固树立诚实守信的核心道德观念，帮助学生进一步树立诚信理念，增强学生
诚信意识，促进校园诚信道德文化建设，垦利职业中专举行以“创起诚信校园、树起诚信学风、成
为诚信学子”为主题的诚信教育签名活动。据悉，东营市各县区根据各地实际情况，积极开展校园
诚信宣传和教育，通过多种方式在校园内营造浓厚的诚信氛国，将诚信宣传贯穿于教育领域，开展
了学生演讲、图文展、主题班会、小游戏等各式活动，厚植诚信建设沃土，倡导诚信美德。在丰富
的活动和有趣的游戏中，学生们感悟了诚信的力量，认识到诚信在立身做人、人际交往、团结社会、
治理国家等方面的重要意义。
③日前，东营市广饶县个体私营企业协会联合广饶县委宣传部、广饶县发改局开展了“诚信企
业、诚信单位、诚信示范街、诚信经营示范店”表彰活动。经各基层分会推荐，群众评议，最终推
荐出 13 家企业为诚信企业;10 家单位为诚信单位;10 家店为诚信经营示范店;广饶县锦湖商业街为
诚信经营示范街，并对诚信单位颁发牌匾。
(1)请根据以上材料，写出探究结果。（5 分）
(2)班级将要举行“诚信引领成功”系列活动，请提出一条活动倡议。（2 分）
【答案】(1)为营造良好的诚信氛围,以东营市各级政府为导向,各县区各界纷纷行动起来,通过诚信
签名、学生演讲、主题班会、诚信企业评选等方式,引领社会各界人员和企事业单位走讲诚信、践
诚信、树诚信的道路
(2)办“诚信考试,公正平等”主题班会;开展“诚信在心”演讲比赛等。
【解析】（1）对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几
则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。结合材料中的“据悉，
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