第22课《寓言四则》(划重点双减作业设计)-2022-2023学年七年级语文上册知识梳理与双减作业设计(解析版)
2022-2023 学年七年级语文上册知识梳理与双减作业设计
第 22 课 寓言四则
伊索,古希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身,他善于讲寓言故事来讽
刺权贵,他的寓言经过加工,成为《伊索寓言》。他与克雷洛夫(俄国)、拉·封丹(法
国)和莱辛(德国)并称“世界四大寓言家”。
寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。大多篇幅简短,主人公可以
是人,或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,
使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,《伊索寓言》是一部世界上最早的寓
言故事集。同时,《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。《伊索寓言》
大多是动物的故事,以动物寓人。《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动。
宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山,以雷电为武器,维持
着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱;
宙斯还和许多女神生下了不少儿女,如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波
罗,月神和狩猎之神阿尔迪美斯,旅行和商业神赫耳墨斯,美神阿芙洛神,战神阿雷斯,
智慧之神雅典娜。
赫拉是希腊神话中的天后,主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺,掌管婚姻和生育,
是妇女的保护神。
赫耳墨斯,一译海尔梅斯,是希腊神话中众神的使者,亡灵的接引神。罗马神话中称
为墨丘利,掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞,多才多艺,
传说他首创字母、数字、天文学、体育运动,发明古代的竖琴,并把种植橄榄树的技术传
给人类。
《吕氏春秋》是战国末年(公元前 221 年前后)秦国丞相吕不韦召集诸门客集体编纂
的一部著作,又名《吕览》,在公元前 239 写成。此书共分为十二纪、八览、六论,共二
十六卷,一百六十篇,二十余万字。书中尊崇道家,肯定老子顺应客观的思想,但舍弃了
其中消极的成分。同时,融合儒、墨、法、兵众家长处,形成了包括政治、经济、哲学、
道德、军事各方面的理论体系。
《列子》又称《冲虚真经》,相传为列子所撰,约成书于晋太康二年后。列子,名御
寇,战国时代郑国人,主张空、静、无为,独立处世,善于修身养性。《列子》内容形式
多为民间传说、寓言故事和神话等,具有很高的文学价值,并包含深刻的哲学思想,《列
子》较为人熟悉的包括“愚公移山”、“杞人忧天”、“亡呋者”、“歧路亡羊”等。主
旨为万物产生于无形,并变化不居,任何事物都不是完美的,包括天地及圣人,人要掌握
并利用自然界的规律。
字音:赫拉(hè) 庇护(bì) 喇叭(lǎ) 星宿(xiù) 中伤(zhòng) 舍然
(shì) 溉汲(gài jí) 身亡所寄(wú) 躇步跐蹈(chú cǐ)
字形:雕像 庇护 爱慕 虚荣 较量 凯 杞人忧天
通假字
其人舍然大喜(通“解”,解除、消除)
古今异义
古义:居住在国都中的人。
今义:某个国家的人。
古义:挖掘,开凿。
今义:把衣服鞋袜套在身体上。
古义:使知道。
今义:用鼻子嗅。
古义:讲述。
今义:道路。
古义:无,没有。
今义:死亡,灭亡。
5.身亡所寄
3.闻之于宋君
4.国人道之
2.及其家穿井
1.国人道之
古义:受伤,受害。
今义:污蔑别人使受损害。
一词多义
闻之于宋君(代词,这件事)
1.之 求闻之若此(助词,不译)
得一人之使(助词,的)
有闻而传之者(听到)
2.闻 闻之于宋君(使知道)
求闻之若此(传闻)
其人曰(代词,表,指示)
3.其 及其家穿井(代词,它,指“地”)
奈何忧其坏(代词,它,指丁氏)
词类活用
闻之于宋君(动词的使动用法,使知道)
文言句式
1.倒装句
非得一人于井中也(倒装句,介词结构“于井中”后置,应为“非于井中得一人
也”)
杞国有人忧天地崩坠(倒装句,定语后置,应为“杞国有忧天地崩坠之人)
2.省略句
常一人居外(省略“于”,相当于“在”)
告人曰(省略主语“丁氏”)
成语梳理
6.亦不能有所中伤
谢太
傅寒
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