第14课 《诗词三首》-2022-2023学年九年级语文上册课后培优分级练(部编版)(原卷版)

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第14课 诗词三首
文学常识填空:
1)《行路难》(其一),行路难,乐府古题。诗人,字,号,(朝代)伟大的浪漫主义诗
人,被后人誉为“”,与杜甫并称为“”。其代表作有《》《行路难》《蜀道难》《将进
酒》《》等。
2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《》。诗人,唐代文学家、哲学家,字,洛阳人,有
“”之称。
3)苏轼,字,号,(朝代)文学家、书法家、画家,谥号“”。苏轼是北宋中期的文坛领
袖,其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“”;其散文著述宏富,豪放自如,
与欧阳修并称“”,为“”之一。
培优第一阶——基础过关练
1.给下列加下划线字注音。
金樽( )   珍羞( )   投箸( )侧畔( )长精神( )
2.下列加点字的注音有误的一项是(
A.金zūn凉(kē
B.投zhù然(mángquè娟(chán
C楼(qióng路(海(cāng
D.侧pàn凭(zàn户(yǐ精神(zhǎng
3.下列对古诗的理解和分析不正确的一项是(
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为
“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。
B.诗的前二句写朋友对李白的深厚友情。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”都是渲染朋
友为李白所设的饯行之宴的丰盛与隆重。
C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”写出了诗人坚信尽管前路障碍重重,决不愿在离
筵上表现自己的气馁,表达了他那种积极入世的强烈要求。
D.诗中的“冰塞川”“雪满山”是现实生活的写,理解时不能随意象征为人道路上的
险阻
4.选出对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》有误的一项(
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.诗人被贬官外多年回京路上思怀往事展望,诗中流露心绪平但又不乏刚健
扬之气。
B.诗中第二联运用两个典故,写出了孤身归来后的感触友离世的悲痛,又有是人
世的无限怅惘
C.诗人将自己作“千帆”“万”,与“沉舟”“病树两两相对,表现了天物新陈
生生活力,是诗人乐精神的写
D.诗作的结尾,点回应扣住诗题,有对友人白居感谢之情,
达了共勉
5.选出下列对苏轼《水调歌头析有误的一项(
水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月问青天上宫阙。我去,又恐宇 ,
高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱照无有恨,何?人合,月有缺 ,
此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A.“明月几时有?把青天”,开篇即问,表达作对宇和人的哲理思考
B.“起舞弄何似在人”,写作者想象自己在起舞美好胜似
C.“无眠”,表现离之人在月圆夜因能团圆而暗示了作忧伤
D.“愿人长,千里共婵娟”,直接抒发对天下所有离之人的美好祝愿。
6.下对《行路难(其一)》的析,不恰当的一项是(
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.诗人佳肴停杯投箸”“拔剑四顾”,表现出极大的郁闷之情;黄河可渡
太行不能登隐喻仕途难,表现出无限惆怅
B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边句,是事典,写诗人对月怀人,显露出对明月
赞美。诗望像自己乘舟日边”;像伊岁遇
C.诗的结尾,在沉郁振起,坚了“长风破浪”的信,重新鼓起沧海扬帆的气。
D有强烈的色彩,情感起伏变化可谓回肠
7阅读面这首诗,完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
第14课 《诗词三首》-2022-2023学年九年级语文上册课后培优分级练(部编版)(原卷版).docx

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